高二生物第一章第二节《基因工程的基本操作程序》2精品新授课教学案(新人教版选修3).doc
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1、教学无忧 教学事业!河北省存瑞中学2013-2014学年高二生物第一章第二节基因工程的基本操作程序2精品新授课教学案 新人教版三、将目的基因导入受体细胞(一)转化:目的基因进人受体细胞内,并在受体细胞内 和 的过程。(二)方法:方法1将目的基因导入植物细胞(1)农杆菌转化法农杆菌特点:易感染 和裸子植物,对大多数_植物没有感染力;Ti质粒的 可转移至受体细胞,并整合到受体细胞 上。转化过程:农杆菌转化法(表达载体导入农杆菌,农杆菌感染植物细胞) 看教材12页图111,要求会填图。(2)基因枪法(看教材12页【资料卡】)(3)花粉管通道法(看教材13页【资料卡】)方法2将目的基因导入动物细胞(1
2、)常用方法: 技术,常用受体细胞 。(2)操作程序:提纯含目的基因的表达载体 取卵(受精卵) 显微注射 注射了目的基因的受精卵移植到_性动物的 _或_内发育 新性状动物。方法3将目的基因导入微生物细胞(1)原核生物特点:繁殖 、多为 细胞、遗传物质较 等。(2)转化方法:用 处理细胞 细胞 表达载体与感受态细胞混合 _细胞吸收DNA分子。四、目的基因的检测与鉴定1分子水平检测(1)第一步检测 。方法: 技术( 和 之间)。 (这是目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键);(2)第二步检测 ;方法: 技术( 和 之间)。(3)第三步检测 ;方法: 技术( 和 之间)。2个体水平鉴定:对生物进行
3、的鉴定,例如 。(提示:DNA分子杂交技术首先提取受体细胞中的DNA,然后高温解成单链,再与同位素标记的DNA探针杂交;抗原抗体杂交所用到的抗体是用表达出的蛋白质注射动物进行免疫,产生相应的抗体,并提取出而来的)【小组合作】P15思考与探究 (写书上)【课后训练】 姓名 班级 组号 1. 在基因工程中,科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞,原因是 ( ) A.结构简单,操作方便 B.遗传物质含量少 C. 繁殖速度快 D.性状稳定,变异少2. 基因工程常用的受体细胞有( )大肠杆菌 枯草杆菌 支原体 动植物细胞AB CD3. 基因工程的操作步骤:使目的基因与运载体相结合,将目的基因导入受体
4、细胞,检测目的基因的表达是否符合特定性状要求,提取目的基因,正确的操作顺序是( ) A B. C D4. 基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是( ) A人工合成基因 B目的基因与运载体结合 C将目的基因导入受体细胞 D目的基因的检测和表达5. 就分于结构而论,质粒是( ) A、环状双链DNA分子 B、环状单链DNA分于C、环状单链RNA分子 D、线状双链DNA分子6. 1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌,并获得表达,此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌 ( ) A能进行DNA复制 B.能
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