高二生物学案:2.2《通过激素的调节》(新人教版必修3).doc
《高二生物学案:2.2《通过激素的调节》(新人教版必修3).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二生物学案:2.2《通过激素的调节》(新人教版必修3).doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教学无忧 教学事业!2012江苏省怀仁中学高二生物学案:2.2通过激素的调节基础知识:1体液调节中, 调节起主要作用。2人体主要激素及其作用激素分泌部位 激素名称 主要作用下丘脑 抗利尿激素调节 、 压多种促激素释放激素,如 调节内分泌等重要生理过程垂体生长激素促进 合成,促进 。多种促激素,如 控制其他内分泌腺的活动甲状腺甲状腺激素(含I)促进代谢活动;促进生长发育(包括中枢神经系统的发育),提高神经系统的兴奋性过多:患 。患者血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等不足:神经系统、生殖器官发育受影响(婴儿时缺乏会患 症)缺碘:患 ,俗称“大脖子病”胸腺胸腺激素促进T淋巴细胞的发育,增
2、强T淋巴细胞的功能胰岛胰岛素、胰高血糖素调节 动态平衡卵巢雌激素等促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵,激发并维持女性第二性征等睾丸雄激素促进男性性器官的发育、精子的生成,激发并维持男性第二性征等3.激素调节的实例:实例一:血糖平衡的调节(1)血糖的来源和去路:(2)调节过程(2)调节过程(3)参与调节的主要激素升血糖:胰岛 细胞分泌的 降血糖:胰岛 细胞分泌的 (4)激素间的相互关系:作用:如甲状腺激素与生长激素作用:如胰岛素与胰高血糖素实例二:甲状腺激素分泌的调节调节过程(如下图)甲状腺激素的调节既有 调节,也存在 调节机制。4.激素调节的特点:(1) 和 (2)通过 运输(3)作用于
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 通过激素的调节 生物学 2.2 通过 激素 调节 新人 必修
限制150内