高一上学期生物《通过神经系统的调节》(导学案)新人教必修3.doc
《高一上学期生物《通过神经系统的调节》(导学案)新人教必修3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一上学期生物《通过神经系统的调节》(导学案)新人教必修3.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教学无忧 教学事业!【学习目标】1概述神经调节的结构基础和反射。2说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。3概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。【重点.难点】1兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。2人脑的高级功能。【自主预习】一:情境导入足球比赛的胜负很大程度上取决于队员之间的配合,配合要依靠信息的传递。球员之间是如何传递信息的?获得信息后自身是如何处理信息并作出反应的?二、自主学习任务1神经调节的结构基础和基本方式(1)神经调节的基本方式是什么?具体过程怎样进行?(2)完成反射的结构基础是什么?它由哪些部分组成?2兴奋在神经纤维上的传导(1)什么是兴奋?兴奋在神经纤维上的
2、传导方式是怎样的?(2)兴奋的在神经纤维上的传导有什么特点?3兴奋在神经元之间的传递(1)兴奋在神经元之间的传递方式及过程是怎样的?(2)请简述突触的结构:(3)什么是神经递质?它有什么作用?4神经系统的分级调节(1)简述脊椎动物和人的中枢神经系统的组成(2)简述下列神经中枢的主要功能。 下丘脑:_ 脑干:_ 大脑皮层:_ 小脑:_ 脊髓:_5人脑的高级功能(1)人脑的高级功能有哪些?(2)观察人类大脑皮层的言语区,写出各区的功能W区:此区发生障碍,_。V区;此区发生障碍,_。S区:此区发生障碍,_。H区:此区发生障碍,_。(3)学习和记忆有什么的关系?【自主学习检测】1兴奋在神经纤维上的传导
3、是通过膜内外电位的变化 ( )A电荷 B局部电场 C局部电流 D电势2神经冲动在神经细胞间的传递是通过_来完成的。 ( )A突触 B突触小体 C突触前膜 D突触后膜3轴突是神经细胞的 ( )A一种细胞器 B保护结构 C分泌物 D突起4关于兴奋的传导叙述正确的是 ( )A神经纤维兴奋时电位变为“外正内负” B神经纤维兴奋时产生的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位 C突触前膜释放递质作用于突触后膜 D兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突5下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是 ( )Aa和b处 B. a、b和c处 C. b、c、d和e处 D. a、b
4、、c、d和e处6某外伤病人,会讲话,会书写、,也能看懂文字,但却听不懂别人的谈话。该病人受损伤的部位在( )A. 运动性语言中枢 B听觉性语言中枢 C视觉性语言中枢 D. 运动中枢【小组合作学习检测】1阅读课本17页和18页相关的内容,然后总结神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导过程? 2阅读课本19页相关的内容,然后总结神经元之间通过突触传递信息的过程? 3高级神经中枢和低级神经中枢的关系是什么?4.某些杀虫剂能影响神经递质的生理作用,其机理是什么?5.在学习过程中,老师经常强调要动用各种器官,反复复习这有什么道理?【课堂练习】1在下列反射中,属于条件反射的是 ( ) 1飞虫进入眼中流泪 2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 通过神经系统的调节 上学 生物 通过 神经系统 调节 导学案 新人 必修
限制150内