高一生物精品练习：第39课时《 杂交育种与诱变育种》（新人教版必修2）.doc

《高一生物精品练习：第39课时《 杂交育种与诱变育种》（新人教版必修2）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一生物精品练习：第39课时《 杂交育种与诱变育种》（新人教版必修2）.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第39课时 杂交育种与诱变育种一、单项选择题 （ ）1某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，这些植株可能是：A单倍体 B三倍体 C四倍体 D杂交种（ ）2用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是 A种植F1选双隐性者纯合体 B种植秋水仙素处理纯合体C种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合体D种植秋水仙素处理花药离体培养纯合体（ ）3在红粒高秆麦田里，偶然发现一株白粒矮秆(均为隐性)优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是 A基因工程 B自交育种 C人工嫁接 D单倍体育种（ ）4属于分子水平上的育种工作的是 A辐

2、射育种 B杂交育种 C单倍体育种 D多倍体育种（ ）5用激光或亚硝酸处理萌发的种子或幼苗能诱导基因突变，激光或亚硝酸起作用的时间是有丝分裂的 A分裂间期 B分裂期的中期C分裂期的后期 D各个时期（ ）6进行有性生殖的生物，下代和上代间总是存在着一定差异的主要原因是A基因重组 B基因突变 C可遗传的变异 D染色体变异（ ）7用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌落转移培养，长出的菌落全是白色的，这种变异是A染色体变异 B基因重组 C人工诱变 D自然突变（ ）8下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（d

3、dEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是 A图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合B过程中发生了非同源染色体的自由组合C实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素（ ）9下列关于育种优点的叙述，不正确的是A多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大 B杂交育种能产生新基因C人工诱变育种能提高变异频率 D利用单倍体育种能明显缩短育种年限（ ）10对下列有关实例形成原理的解释，正确的是 A培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理C培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理（ ）11下

4、列关于基因突变和基因型的说法，不正确的是 A基因突变可产生新的基因 B基因突变可产生新的基因型C基因型的改变只能来自基因突变 D基因突变可增加基因的种类二、非选择题12农业上常用的育种方法如下：a甲品种 乙品种F1F1自交F2人工选择自交F3人工选择自交性状稳定的新品种b甲品种 乙品种FlF1花粉离体培养得到许多小苗秋水仙素处理若干植株人工选择性状稳定的新品种c正常幼苗秋水仙素处理人工选择性状稳定的新品种d种子搭载人造卫星到太空返回地面种植性状稳定的新品种e获取甲种生物的某基因通过某种载体将该基因带入乙种生物性状稳定的新品种（1）a方法属于常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为 。选中的个体

5、还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生性状分离为止，这是因为新品种必定是 。（2）b方法与第(1)种方法相比，突出的优点是 。若F1有n对杂合的基因(分别位于n对染色体上)，则利用其花粉离体培养育成的小苗理论上应有 种类型。（3）通过c途径获得的新品种应属于 体，它们往往表现为 等特点；育种中使用的秋水仙素的主要作用是 。（4）d方法中搭载的种子应当是 (干燥的、萌发的、休眠的)；种子返回地面种植后，其变异 (全是对人类有益的、不全是对人类有益的、全是对人类有害的)，所以要对其进行 。（5）e方法培育出的新类型生物可以表达出甲种生物的某基因的遗传信息，该表达过程应包括遗传信息的 和 过程。1

6、320世纪50年代，科学家受达尔文进化思想的启发，广泛开展了人工动、植物育种研究。通过人工创造变异选育优良的新品种。这过程人们形象地称为“人工进化”。(1)某农民在水稻田中发现一矮秆植株，将这株水稻连续种植几代，仍保持矮秆，这种变异主要发生在细胞分裂的 期。(2)我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种，用空间辐射等因素创造变异。这种变异类型可能属于 。(3)若以某植物抗病高秆品种与感病矮秆品种杂交，选育抗病矮秆品种，其依据的遗传学原理是 。假设该植物具有3对同源染色体，用杂种一代花药离体培养获得单倍体，其单倍体细胞中的染色体(遗传物质)完全来自父本的概率为 。14某育种科学家在农田

7、中发现一株大穗不抗病的小麦(控制小麦穗大与小的基因分别用D、d表示，控制不抗病与抗病的基因分别用T、t)，自花授粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株为大穗抗病，有X(X0)株为小穗抗病，其余都不抗病。分析回答下列问题：(1)30株大穗抗病小麦的基因型为_，其中从理论上推测能稳定遗传的约为_株。(2)若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交，在其F1中选择大穗抗病的再进行自交，F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病的比例约为_。(3)将选出的大穗抗病小麦种子晒干后放在容器内，采用什么措施可延长贮存期(请举出三种以上措施)_。(4)以上育种方法是_，选育能稳定遗传的大穗抗病小麦还可以采用的育种方法是_。第39课时 杂交育种与诱变育种一、单项选择题1D 2A 3B 4A 5A 6A 7C8C 9B 10C 11C二、非选择题12（1）F2才出现性状分离 纯合子 （2）明显缩短育种年限 2n（3）多倍 器官大，营养物质含量高 抑制有丝分裂时纺锤体的形成，使染色体数加倍（4）萌发的 不全是对人类有益的 筛选（5）转录 翻译13（1）间 （2）基因突变 （3）基因重组 100%14(1) DDtt或Ddtt 10 （2）7/9 （3）低温、低氧、干燥 （4）杂交育种 单倍体育种高考学习网中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识！