高中生物 30第6章 第2节《保护我们共同的家园》学案 新人教版必修3.doc
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1、教学无忧 教学事业!第2节 保护我们共同的家园班级_姓名_学号_知识导航1全球性生态环境问题主要包括:_、_、_、_、_、_和_等。2保护生物多样性:生物圈内所有的_ 、_和_,他们所拥有的_以及各种各样的_,共同构成了生物多样性。生物多样性包含了_,_和_。我们说的保护生物的多样性就是指在_、_和_三个层次上的保护。3生物多样性的价值:一般概括为_、_、_。(1)间接价值对生态系统有_功能;(2)直接价值包括对人类有、_和_等实用意义的,以及有、_和_等非实用意义的。(3)间接价值明显_直接价值。4保护生物多样性的措施:我国生物多样性的保护包括:_、_。(1)就地保护是指在_对被保护的_或_
2、建立_以及_,这是对生物多样性最有效的保护。(2)易地保护是指把保护对象从_,在_进行专门保护。例如,建立_、_以及_ 等,这是为行将灭绝的_提供最后的生存机会。另外,建立_、_等,利用生物技术对濒危物种的_进行保护。近年来我国科学家还利用_、_和_等生物技术,加强对珍稀、濒危物种的保护。(3)保护生物多样性,关键是要协调好_ 的关系,如_ 、_ 、_ 等。保护生物多样性还要加强_、_和_。(4)保护生物多样性只是反对_ ,而不意味着_ 。5可持续发展人类的必然选择可持续发展的含义是:“在_ 的情况下,满足我们这代人的需要”,它追求的是_ 的发展。实现可持续发展的措施:保护生物多样性、保护环境
3、和资源、建立起_ _ _ 之间的协调与平衡。 课时作业一、选择题1火灾常给森林带来较大危害,但是某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧,以对森林进行资源管理,这种人工火烧的主要目的是A消灭森林病虫害 B刺激树木种子萌发C加速生态系统的分解过程 D提高森林的蓄水能力2下列除哪项外,均是生物多样性的内容 A遗传多样性 B变异多样性 C物种的多样性 D生态系统多样性3杂交水稻之父袁隆平利用野生雄性不育稻和栽培稻杂交,培育出杂交水稻“野败”,引起了全球的关注。这说明野生生物具有A间接使用价值 B潜在使用价值 C科学研究价值 D药用价值4下列关于自然保护与可持续发展的说法不正确的是
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