2022大学毕业活动策划5篇模板.docx
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1、2022大学毕业活动策划5篇模板 校内活动,顾名思义,就是在校内里举办设计文化等各个领域的活动,校内活动的组织者可以是各级校组织、社团、企业等等,但特点必需是面对全校师生,并在全校产生肯定的影响。为帮助大家学习便利,我收集整理了高校毕业活动策划模板5篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习! 高校毕业活动策划模板1 “学风建设月”活动是本学期起先校学生会学习部经过初步策划后确定开设的一个对学校学风建设起促进和宣扬作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理整合到“学风建设月”中开展,从而取得更好的宣扬效果和影响力。 一、活动背景 每学期的中后阶
2、段,广阔同学的学习热忱会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围,同时提升广阔同学在高校英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感,督促广阔同学养成良好的学习习惯,不断为我校学风建设贡献力气。 二、活动宗旨 以学术活动促学风建设 三、活动时间 _月_日-_日 四、举办单位 主办方:_高校江城学院学生会学习部 协办方:_高校江城学院学生会宣扬部 _高校江城学院学生会秘书处 地质科学与工程学部学生会学习部 机械与电子信息学部学生会学习部 外国语学部学生会学习部 艺术与传媒学部学生会学习部 经济与管理学部学生会学习部 _学院学生会学习部 五、活动形式 本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课状况、学风问卷调查、
3、学习委员动员大会等为活动载体,通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。 (一)前期打算 (1)x月x日(周x)之前,各学部(院)上交大一、大二、大三全部专业的辅导员、班级、课表以及学生名单。 (2)x月x日(周x)在A栋教学楼及二食堂前出示宣扬板,公示关于开展首届“学风建设月”评比活动的通知。 另:要求各学部(院)最迟在x月x日前摆出相关宣扬板 (3)初定于x月x日(周x)晚,召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。 (二)详细 查课部分 本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成,即主办方查课和学部(院)间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最终计算到每个学部(院)“学风建设月
4、”评比总分中,详细评分标准另附。详细查课支配如下: (1)学部(院)互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员支配,每周查课节数为x节课,其中包括x节专业课,x节高校英语课以及听力课,x节公共课。详细抽查的相应班级、课程,校学习部会在每周前发放到各学部(院)学习部。所查每堂课程学部(院)互查须要本学部(院)x名干部和查课学部(院)x名干部到场进行相互监督。全部查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。 (2)每星期由校学生会干部对x个学部进行抽查,每学部查课x节以上。 (3)每星期查课时间为周一至周五,各个学部须于周五晚将本周内全部查课上交至校学习部。 (4)由校学生会学习部将本周全部到
5、课状况进行统计,于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部(院)相应辅导员。 注:各学部(院)全部查课人员必需为学习部成员,查课时佩戴工作证,严格记录考勤,考勤表上必需有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。 学风问卷调查部分 (1)在自习时间,到自习室及图书馆进行问卷调查。 (2)在上课之前,对所查课的班级进行相应问卷调查。 (3)在上课结束后,对老师关于课堂纪律及各个班级上课状况进行问卷调查(主要针对公共课)。 (4)下发至随机抽取的班级,进行问卷调查。 六、后期评比 依据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的状况综合得分取排名前三的学部(院)为“学风建设月”优秀学风建设学部(院)
6、一、二、三等奖,其余三个学部为优秀奖。 高校毕业活动策划模板2 一、活动主题: 创和谐班级展青春风采 二、活动目的: 通过全院范围内班级风采展示,展示我分院班级集体主动、健康、乐观、向上的形象,增加班级凝合力和号召力,同时加强各班级间的沟通,达到阅历共享、相互促进的目的:加强班级文化建设和对学生的引导,使我分院学生参加和谐社会、和谐校内建设的同时熬炼自我、全面成才;通过班级风采竞赛,带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念,主动将个人的发展融入班级建设、学院发展,激励青年学生以全新的姿态迎接建党_周年。 三、参与对象:农学园艺分院09、10级各班学生 四、活动主办方:农学园艺分院团学会
7、五、活动承办方:10园艺2班 六、活动协办方:纪检部、学习部 七、活动流程: 1、整个活动分两场盔行,第一场为初赛,其次场为决赛。 2、初赛由19个班参与,通过嬉戏呈现个班的团结与凝合力,最终评出10个班级进入决赛。 3、决赛主要通过才艺比拼来展示个班的特色,彰显新时代高校生的朝气蓬勃,最终评出一等奖、二等奖、三等奖等。 八、活动要求: 1、为发动全班同学的主动性,全面挖掘班级人才,加强班级主子翁意识,每个班尽量带动多点同学参加进来。 2、全部参赛节目需健康、主动向上。 3、如有背景音乐,请以MP3的格式自带到参赛现场,且提前与相关工作人员说明。 九、赛前打算: (1)赛前动员,由10园艺2班
8、负责动员,宣扬由宣扬部和10园艺2班负责。(做一展板宣扬) (2)先与各班班长沟通、再向各班绽开宣扬。宣扬时附上一张宣扬单与邀请函。 (3)在活动前一周,场地布置与申请有10园艺2班申请小组负责。 (4)初赛时间尽量支配在空余时间,满意多数同学可以参与竞赛。 (5)由学生会办公室将参赛班级以及各班所派的观众带入活动地点。 (6)由分院纪检部进行查人与统分、以及活动的计分环节。 (7)控音人员由10园艺2班同学负责。 (8)初赛评委主要由各部门部长担当、决赛由分院领导担当。 十、初赛的详细流程: 时间:5月19号下午两点 地点:老操场 参加人员:各班至少20人 (1)由10园艺2班布置老操场。
9、(2)主持人致开幕词,并介绍到场的嘉宾评委。 (3)主持人介绍竞赛规则、评分细则。 (4)将19个班分为若干个小组进行抽签竞赛。 (5)竞赛完之后,主持人宣布进入决赛的班级,进行决赛抽签的环节,由个班派代表上来抽签,还可以进行拉票宣言。 (6)活动参与者合影。 (7)主持人宣布活动结束,嘉宾评委先优先退场,带队组织参赛选手和其它同学再依次退常。 (8)工作人员做好后期工作。 十一、决赛详细流程: 时间:待定 地点:待定 参加人员:待定 1:552:00进行开场舞 (1)2:00-2:05,主持人致开幕词,并介绍到场的嘉宾评委。 (2)2:05-2:10,主持人介绍竞赛规则、评分细则。 (3)2
10、:10,竞赛起先,选手依据竞赛的抽签依次进行竞赛。 (4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。 (5)3:20,待全部选手竞赛完后,主持人邀请评委代表上台发言,工作人员进行分数统计。 (6)3:30,评委发言完毕,主持人上台宣布竞赛结果(依次由优秀奖到一等奖),由嘉宾评委为获奖者颁发奖品及获奖证书。 (7)3:35,活动参与者合影。 (8)3:40主持人宣布活动结束,嘉宾评委先优先退场,带队组织参赛选手和其它同学再依次退常。 (9)工作人员做好后期工作。 高校毕业活动策划模板3 以改善校内环境和校容校貌为目标,以建立学校垃圾处理长效机制为核心,进一步加强中小学生环保教化,大力开展校内环境卫生治
11、理整顿,努力抓好学校生活垃圾源头限制、过程管理和资源化利用,进一步改善校内学习、生活和生态环境,保障师生身体健康,达到有效遏制并最终解决学校垃圾对生态环境污染问题,为全面建设绿色校内供应平安保障。 一、基本原则 1、坚持统筹规划,经济适用原则。要着眼当前,兼顾长远,科学系统地规划建设学校垃圾处理设施,充分利用县、乡镇垃圾处理设施的处理实力,共建共享。根据减量化、资源化和无害化的要求,合理选择适合学校实际的收集处理方式和技术。 2、坚持突出重点,因地制宜的原则。各校要结合本乡镇的实际,突出重点,因地制宜做好垃圾收集、处理设施建设。 3、坚持科学治理,资源利用的原则。既要注意对校内垃圾实行清扫、清
12、运、处理等治理措施,保持学校的良好环境卫生;也要注意垃圾成份分类,根据资源化利用的原则,对可回收、堆肥利用、能源转换的垃圾尽可能地加以回收利用。 二、目标任务 我县学校垃圾处理工作的总体目标是:通过三年的大力实施,大见成效,到20_年底,全县各校师生的环保意识得到全面提高,建立起比较完善的学校垃圾收集处理体系,力争全县学校生活垃圾收集率达到90%以上,垃圾处理率达到80%以上,达到“三个基本没有”:即校内周边基本没有零星垃圾,基本没有随地流淌的污水,基本没有散放的垃圾。在巩固垃圾处理成果的基础上,建立健全长效机制,使之制度化、常常化、长效化。 详细任务是:(1)教室、寝室垃圾处理做到有垃圾存放
13、桶(袋),做到日产日清。(2)食堂垃圾处理要做到“三个有”:有特地处理清运垃圾的保洁员,有食堂卫生打扫、垃圾处理的运行管理制度,有特地的排废水通道,确保食堂卫生干净整齐。(3)校内内垃圾处理要做到“五个有”:有肯定数量的垃圾桶,有供垃圾集中堆放的垃圾池,有托运垃圾的专用车(板车、三轮车等),有焚烧池等处理垃圾的专用设施场地(垃圾池),有定期打扫环境卫生、处理垃圾的运行管理制度。(4)学校厕所、猪舍垃圾处理要做到定期清扫、无害化处理。 三、垃圾处理工作重点 (一)推行学校垃圾处理有效模式 学校垃圾处理的基本模式是:一回收、二分散、三集中。 一回收:师生把废料制品、破衣烂鞋、各类软包装瓶、废纸屑等
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