以案促改剖析问题清单及整改措施.docx
《以案促改剖析问题清单及整改措施.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《以案促改剖析问题清单及整改措施.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、以案促改剖析问题清单及整改措施问题清单及整改措施根据市教育系统开展案件剖析推进以案促改工作方案(灵教党201749号)安排部署和要求,我校通过第一阶段的动员、学习,全体教师思想上已有所认识,活动进入第二阶段,我校组织全体教师认真进行反思、剖析,召开民主生活会,组织全体教师进行了深入的研讨,广泛听取群众意见。现结合我校实际,整改措施如下:风险点及整改措施学校层面:(1)经费开支。(2)物品采购。(3)校产管理。(4)评优评先,学校或个人荣誉称号的确定、推荐。(5)公务接待。(6)安全管理。整改措施:(1)严格采购管理。千元以上开支由教代会集体研究决定。凡涉及招标和政府采购项目,必须在履行招标或政
2、府采购手续之后方可开支。(2)坚持开支预算和大额采购教代会通过制度。千元以上大额开支,必须经教代会集体研究决定,认真审核。对需要履行政府采购或招标的预算,必须先履行手续,后开支。(3)加强对学校财务的监督检查,杜绝利用不正当手段谋取私利、挪用公款和私设小金库的行为。(4)认真执行校务、财务公开制度,及时公开学校账务,自觉接受监督。(5)规范物品管理。购置物品一律造册登记,专人负责管理。经常性的物品支领、发放要有登记。(6)严格执行上级关于学校安全管理的规定,切实做好学校安全工作。建立学校安全检查长效机制,及时排除安全隐患。多渠道、多途径的开展安全宣传教育,努力提高师生的安全意识。(7)完善学校
3、考核制度,教职工考核制度化、规范化,与绩效工资分配、晋职晋级、评先选优挂钩。(8)严格执行上级关于教辅材料征订和减轻学生过重负担的规定,坚决禁止帮学生征订辅助用书,杜绝乱收费,做到领导教师不违规。教师层面:(1)教师思想觉悟不高、服务意识不强。(2)在评优选模等工作中存在风险。(3)有偿家教整改措施:(1)加强教师队伍建设,通过建立教职工师德师风教育长效机制,增强教职工岗位责任意识,提高教职工的工作积极性和主动性。(2)建立目标责任制,把教职工的岗位履职考核结果与绩效分配体系相结合。(3)切实转变教职工工作作风,加强岗位意识,严格执行目标责任制,要求教职工要按时、按量、按质履行岗位工作职责及上
4、级临时交办的任务,做到办事不推诿、不扯皮、不拖沓。(4)加强教师队伍建设,通过建立教职工师德师风教育长效机制,增强教职工岗位责任意识,提高教职工的工作积极性和主动性。(5)改革教师考评考核机制、教学评优机制,客观公正公平评价教师师德修养及业务能力,以调动教师的积极性。(6)和教师签订禁止有偿家教责任书和承诺书,并把承诺书向家长、社会公示,从源头制止有偿家教。总之,通过以案促改活动的开展,我校全体教师在今后的工作中将自律自强,“严”字当头,抓住诱惑,守住底线,用勤奋的工作,卓越的成绩回报家长。为认真落实习近平总书记关于“深入推进全面从严治党,必须坚持标本兼治,不断以治标促进治本”的要求,根据县委
5、关于开展案件剖析推进以案促改工作方案的安排部署,我认真学习了十八届中纪委七次全会关于全面推进从严治党的重要论述以及XXX书记在全县领导干部警示教育以案促改工作动员会上的讲话精神,观看了我市X起典型案例警示教育专题片XXXXX,通过认真学习,对照自身实际,查找出了自身存在的问题,认真剖析了问题存在的原因,并制定了相应的整改措施。一、自身存在的问题和不足(一)思想认识方面。一是政治理论学习不到位。对政治理论学习的重视程度还不够,工作与学习发生冲突时,往往把学习放一放;对规定的学习内容,往往是会上给同志们念一念,同志们听一听,自己缺乏钻研,也没有对同志们严以要求。二是对廉政形势的分析研判不到位。有时
6、对高标准、严要求的党风廉政建设和反腐败斗争形势不敏感,对全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的大趋势不敏锐,对有些问题的严重性、危害性认识不足,或心存侥幸。三是对全面从严治党主体责任的理解运用不到位。存在“重业务、轻党建、轻廉政”现象,布置工作时侧重于业务方面,党建方面的工作相对薄弱。(二)岗位风险方面。一是主体责任落实不够彻底。存在落实主体责任方法简单、形式单一的现象,主要以开会、讲话、签责任状、述职等形式落实,指导监督、督促检查、跟踪问效不够。二是八项规定贯彻落实不够严格。中共中央“八项规定”颁布实施后,在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和用党的纪律自我约束方面还不够深入,有时存在身不由己
7、或碍于情面参与其中的现象。三是工作作风不够扎实。有的有船到码头车到站的思想,缺乏争创一流、敢于争先精神,比如,在“XX曲艺之乡”、“XX楹联文化之乡”创建工作中,习惯于按照以往的工作方式进行,缺乏创新精神;在全县文艺工作中,重于优秀拔尖人才的培养、选拔,从而忽略了对大面积文艺人才的培养和普及。二、问题存在的原因分析(一)理想信念动摇。受多元社会文化思潮、改革过程中出现的矛盾问题、社会经济利益调整带来的冲击等多种因素影响,有时存在着思想信念逐渐弱化、对党的事业奋斗终生的责任感逐渐弱化的现象。(二)宗旨意识不牢。随着工作时间越来越长,有时不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨意识,没有从根本上解决好
8、“我是谁、为了谁、依靠谁”“权力对谁负责、权力为谁而用”的问题。(三)思想认识不高。对于中央关于加强党建工作和全面从严治党的要求,有时在认识上存在偏差。有时认为从严治党的度不好把握,松了过不了关,严了会影响正常工作开展,抱着于人方便、于己方便的态度,在从严治党上有瞻前顾后现象。三、下步整改措施(一)拧紧思想总开关。一是加强理论学习。以学习习近平总书记系列讲话和党章党规党纪为核心,坚持经常性开展中心组学习,参加好支部学习,通过系统学、反复学,自觉用科学理论武装头脑,不断改造主观世界,坚定理想信念,永葆共产党员的政治本色。二是增强使命担当。始终对党忠诚,坚决落实好党中央和县委各项决策部署,敢于担当
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 案促改 剖析 问题 清单 整改措施
限制150内