大学生专升本期间周记2022年.docx

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1、大学生专升本期间周记2022年大学生专升本期间周记第一周时间就像一个永不停息的机器，转眼间大学三年即将结束。在完成大学生涯前，等着我们的还有一门必修课去完成实习。一个星期过去了，虽然还没怎么适应这里的环境不过这里的人还是比较开朗友善的，他们渐渐的把我拉入这里的氛围里面了。一开始怕融入不了这个环境的念头给打消了。工作之余他们给我讲述了不少公司里人际处理的方法，讲述了些公司年会的举办及进程等，对于我来说尤其能那么快适应真的非常的重要。在这里，我们一行的同学一起先进行了为期3天的上岗前培训，培训的内容是：1、公司的基本情况，比如发展历史，人员数量，产品的卖点等等。2、公司的基本制度比如：上班时间，下

2、班时间，节假日的放假情况等。3、公司的组成，有多个车间组成的：c1c2c3车间b1b2b3车间a1车间d1车间等。4、公司的业余安排等，每个星期的一三五晚上有最新的电影免费在二楼的食堂播放等。最后一天的下午和单位签署了。工作的地点也去看过了，迷迷糊糊之间，一个星期过去了。第二周这是我们来这里的第二个星期了，渐渐地对这里有了一点熟悉，但是工作上的事还是只能做一些简简单单的，毕竟我们还刚来不久，等日子长了我们就会慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人员培养政策，刚进来的员工都是从学习开始。开始的工作那就是繁琐，单调，每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，接受一

3、下公司快递，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃。第三周总的来说，这周似乎还挺顺利，一切都在按部就班的进行着。一些事可能接近尾声了。虽然我不能做核心，不过帮帮其它的忙倒是可以。说实话，这里的业务量超大，有时候会忙不过来。就算是快下班了，手头上还有一大堆的东西还等着处理。这也是我的机会，如果在一个很清闲的地方实习，你能帮得上忙的机会就变得很少，这也意味你能去亲手实践的机会就大大减少。人是个矛盾体。每当工作至星期四时，倦怠之意便犹然而生，脑子中便产生排斥上班的想法，要跟朋友们那样到处去游玩。然而一但休息日停下来时，又会觉得生活没有目标来的空洞，不踏

4、实。有时想想这也许是每个职场新人都会经历的心态吧。第四周日子如行云流水般的流失，一转眼一个多月的实习过去了。生活逐渐地走向规律，从一开始每天睡到自然醒，到如今的生物钟准时的在那一刻清醒，当中还是花了我不少时间。与学校学习相比我更调整好了我专门迟到的坏习惯，这月中我没迟到过一次，突破了以往任任何时候。当然当中花费了我不少时间。填写单据因字不好看而被说了几次。也不是什么恶意打击。但也说明，如果能再写好一些，人家做电脑录入就可以更加省事。做任何事都要认真，其实什么行业都类似于工厂的流水线。你做好一步，别人就跟着你做下一步。不断的分工合作，工作才能顺利完成。每天半个小时坚持半个小时练字，对自己也是一份

5、财富的积累。第五周我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。非常怀念学校里的日子，那时无论做什么都感到非常的自由开心，虽然每天比现在起的更早但是完全感不到疲劳。或许许多事都不需要涉及到利益更多的是同学间的嬉闹玩耍

6、。第六周每天都在不断的摸索如何尽可能的把工作当成一份兴趣，但是这的确是非常难的一件事情，工作注定着就是每天周而复始的在做同类的事情同时不能犯下任何的错误。每个月中的时候往往是最困苦的，不仅因为工资已经拿好一段时间还有一半时间才能到下个月更是心灵上的一种挑战，往往这个时候会冒出不想做下去的念头，不能和学校里的日子比起来那么逍遥。任何一份工作都有其各自的要求，但不管怎么对待一份工作都必须有个严谨的态度，尤其为银行工作而言，往往稍一马虎出的差错可就大了，无疑责任心及压力就徒然而增。我还要继续下去毕竟未来还需要拼搏。实习了有段日子了，从开始的兴奋到现在有些彷徨，怀疑这样的工作是不是我想要的，怀疑是不是

7、适合。感觉时间真是个可怕的东西，害怕自己在实习后能有什么成就，是在这之后来次成功的飞跃还是从此后成为个社会人，今后对于我而言需要承担的是更多的责任。第七周人生应该保持颗充满挑战的心来迎接未来的每一天，然后现在的我却失去了这样的感觉。那是实习带来的负面么，我不知道，我只知道工作是每天重复做同样的事从而变的熟悉与掌握，应该说这就是工作中的定义。不过或许这并不是我所要做的。人一生中能找到自己喜欢的工作几率很低吧！我想我也是那样。我也知道就现在而言，我根本没资本去挑剔什么，无论从经历还是学历，任何来说比起别人来说不值一提。就现在的我而言我还很青涩，还要学更多的东西来充实自己，从而能让自己了解到自己。课

8、本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践，虽然时间很短。第八周这是我在这里实习的最后一周了，有很多的舍不得。我学到的却是我在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得这几个月的实习更加有意义。此次的实习为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存

9、所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作严格要求自己，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础。大学生专升本期间第一周：3.053.09这是第一周的实习工作汇报；5号这一天回学校了，因为全校大三拍毕业照，所以不得不请假回去。这个月华智要参加一个评选活动，需要一张类似海报的展板。刚听到展板，就有点懵了，听都没听过，就坐在那里呆呆地看着“展板“两字，想象着它的样子，这一看就是一天（有点夸张）。后来在网上查找类似的东西总于搞明白了啥为展板。遇到问题，要尝试着去寻找解决问题的方法，而

10、不要背问题本身给迷惑住，跳出来，就会一片清明。第二周：3.123.16这是第二周的实习工作汇报：经过上一周的调查以及周末的精心准备，展板的导致模型以及可以在photoshop里面大致画出来的。由于这是我第一次做这种展板画，所以许多材料都是来自于网上，找到与主题相似的图片，截取里面需要的东西，在经过一番修整，排版，打上文字，修改文字大小，字体，颜色，再排版文字就差不多好了。通过这个展板的制作和设计，使我对展板和海报类的图有一种新的认识主题要鲜明，排版要合理，颜色搭配要合理。第三周：3.193.23（内网改造）这是第三周的实习工作汇报：公司在几年前（多少年也不清楚）就通过iso27001信息管理体

11、系认证，其中包括公司内部网络。然而，由于内部网络使用时间比较长，出现了一些混乱的情况，所以这一周我们部门需要把各种导致网络混乱的原因总结整理出来，做成文档。经过三天的调查总结发现导致网络混乱的主要原因有三个：一为ip地址编制混乱；二为广播泛滥；三为交换机分布不合理（具体内容就省略了吧，公司机密）。就根据以上问题制作成文档，在改造是作为依据。第四周：3.263.30（内网改造）这是第四周的实习工作汇报：公司的改造从开始到结束我不是操作者，也不是参与者，甚至连旁观者都不是（因为实施的过程是在周末进行的，网络改造势必会对公司内网外网及服务器造成影响，为了使影响降到最小，选择周末。而我刚好有事回学校了

12、，所以?），只是每一次的部门会议我都会去参加，在会上同事向部长做了汇报，从会议中我大概了解到了这次网络改造的内容。首先是任务分析，人员分配，以及任务的分配，然后是时间上的安排，时间分三个阶段：前期准备，实施和后期调整。从这次部会中我也了解了做一个项目的一些具体流程。第五周：4.024.06（内网改造）：这是第五周的实习工作汇报：经过一周的紧张准备，各种网络设备将在这一周里面全部上架，新的dhcp服务器的配置，新的防火墙的配置，网络接口排列，交换机/核心交换机设置，一切准备就绪，就欠一阵东风了就等星期六的到来，因为设施的过程是在周末进行的，网络改造势必会对公司内网外网及服务器造成影响，为了使影响

13、降到最小，选择周末。在实施前中还要给原来的网络内容进行备份，用于回滚；以防实施过程中出现不可逆转的错误。做事要有备无患。第六周：4.094.13（内网改造）这是第六周的实习工作汇报：这一周的星期一，星期二可谓是忙到四脚朝天，天昏地暗，日月无光的地步。由于上个星期六实施网络改造，其他部门可能还有人不知道有这回事，所以很多人的电脑连邮件也上不了主要原因是以前的ip地址是手动输入获取的，而现在经过改造的网络，ip地址变成获取的。很多人跑到我们系统集成部来要求解决，ip分段加绑定mac切实让我们忙的够呛。还好之前已经把那些电脑的mac和分配好的ip绑定好了，只需要给他们改为知道获取ip就可以了，尽管如

14、此，还是很忙。星期二是申请权限，由于网络改造，全部人员的ip地址都发生改变，权限也变为普通的，所以很多有工作上的需求都需要来系统集成部申请特殊权限。第七周：4.164.20（内网改造总结）网络改造已经完成，剩下的一点收尾工作也逐步在完善，可以说经过一周的检测，新改造的网络已经灰常稳定了。接下来部门就对这次网络改造做一个总结会议，会议由这次负责整个项目的姓黄同事主持，会议上总结出了一些问题：项目管理实施问题和项目团队意识等两大问题。其中项目管理实施主要存在的问题是：准备得足够充足，但把计划想得太完美，没有通过测试，导致出现错误；在准备及实施过程中，没有做好课题表（问题表）的记录，导致一些问题不清

15、楚其原因。项目团队意识存在的问题：其中最大的问题是队员沟通不良，在实施的时候各做各的，没有及时汇报自己的进度，导致配置出错。这次总结会议中我也学会了做一个项目必不可少的条件人，沟通，协作。第八周：4.234.28这是第八周的实习工作汇报：这一周对我来说是算是比较有意义的一周，因为在早之前接到系里丘老师的电话，说龚书记还有其他老师要到公司查看我和李仲声的实习情况，然后我把这个消息向上级做了汇报。上级，我部门部长林部长表示灰常欢迎。4月25日下午，龚书记一行5人来到我们公司。会上，林部长对公司发展历程，人才发展需求及管理模式进行了简要的介绍，公司人力资源部王部长就公司的发展前景、员工的职业发展规划

16、、专业人才培养等问题作了介绍，龚书记亲切地询问了我和李仲声的实习基本的情况和遇到的问题，我第九周：5.025.04这是第九周的实习工作汇报：这一周开发二部找到我及部门的另一位同事，说是有一个项目要我们参与。心里正暗暗高兴呢：来这么久还没接到任何一个项目，有得做了。在看了这个项目网站的相关资料后，开始着手画网页主页的框架结构，在此之前还要在网上才查询一些相关的资料，颜色的搭配要与网站风格相配，考验了我的创意，花了两天才把主页画面基本画出来。但是这个项目目前还在提案中，还没有真正定下来，我这样超前做会不会是在做无用功。不过，这样也能算是一次练习吧。第十周：5.075.11这是第十周的实习工作汇报：

17、5月10日下午，学院林副院长率信息工程系龚副书记、辅导员江老师、丘老师及心康指导老师梅老师等一行七人，来到我们公司，亲切看望我院信息系09级学生，并与企业就校企合作育人进行了座谈交流。林部长代表公司对林副院长的来访表示热烈欢迎，林部长详细介绍了公司的发展历程、现状及公司未来发展规划以及我和李同学在公司的实习情况，对于实习学生敬业、积极、严谨的工作态度给予了高度肯定，赞扬我院培养的学生有高度的组织纪律性和良好的团队协作精神。林副院长在谈话中首先介绍了学院的基本概况，办学规模，未来发展以及学院校园文化中重要的一点“铁的精神，爱的情怀”。林副院长在百忙之中亲赴企业看望学生，深入交流，充分体现了学院领

18、导对学生的关爱，对创新人才培养模式和加强“政校企联动、多方共赢”的期望。座谈结束后，林部长带领林姚副院长一行参观公司的工作环境。第十一周：5.145.18这是第十一周的实习工作汇报：对于photoshop这个软件，我已经非常熟悉了。同一个效果我可以用两种方法甚至多种实现。比如说抠图，把图片中一个人物或者物品抠出来有几个方法，套索工具，多边形套索工具，磁性套索工具；抽出滤镜，图层蒙版和利用通道颜色对比等方法来抠图。对于不同的图像选用不同的方法，选对了，很容易实现效果，选错了也会有点麻烦。所以做任何事方法很重要，工作上要用最合适的方法解决问题。这样才能保持效率。第十二周：5.215.25（外派）这

19、是第十一周的实习工作汇报：由于项目需要，我这一周被外派到北京美达雅，一个新的项目开启。我的任务就是为他们做一些网页画面的修改，后台网页框架的制作，图片处理，图片水印制作，按钮制作。在一周的时间内做出那么多的东西是不可能的，果不其然，在一周内只是做了一些页面画面的修改。最令人光火的是水印的设计，换了不只20次的样式依然不满意，由于水印的大小要求要很小，几十乘以几十的，而且要保持为gif格式的图片，每次在图像旁边都会出现杂色点，每次都要处理掉，严重增加工作量。设计制作这个水印花费了我大量的精力和时间，直接导致那个后台网页框架没有做。第十三周：5.286.01这是第十三周的实习工作汇报：所谓活到老学

20、到老，更何况我还这么年轻，学习是必须的。信息时代，技术日新月异，需要不断的学习，否则就会落后与其他人。作为一个网页美工，仅仅会一种图片处理技术是远远不够的，你需要多学习其他的制图软件，比如coredraw，firework和adobeflash等软件。由于其他需要我决定先学习flash，利用上班空闲时间来上网看教学视频，经过一个星期的学习，基本上了解了adobeflash这个软件的界面结构。学无止境，还要继续学习。第十四周:6.046.08这是第十四周的实习工作汇报：在工作中发觉，创意的作用越来越重要，创意可以说是现代企业宣传及展示的主要特征。而创意的成功就在于个性的张扬。越是个性的越能给人以

21、冲击，给人以震撼，令人过目不忘，从而发挥最有效的市场作为，实现最有效的市场传播。这种个性的张扬涉及到形式的定位、空间的想象、材料的选择、构造的奇特、色彩的处理和方式的新颖，须整合而统一。我更加熟练的学会了网页设计。完成工作任务。第十五周：6.116.15这是第十五周的实习工作汇报：自从进入公司以来，就一直在学习日语，公司主要业务是对日做外包软件的，所以学习日语是必须的，我们日常用的操作系统是日语系统，很多的办公软件都是日文版的。日语，让我多掌握了一门外语，虽然只是学4个多月，但是已经算是入门了，把日语初级上下两册书学习得差不多了。在学校虽然可以学习到日语，当绝对无法想在公司那样去专业地学习。学

22、习不断进行中。第十六周：6.186.22这是第十六周的实习工作汇报：浅谈日语日语真可谓“中西合璧，内外兼收”，它的组成部分包括“和语”、“漢语”、“外来语”和“混合语”四部分，其中的“和语”是其本民族的语言，“漢语”是引入中国的汉字，“外来语”是引进近代欧美的语言，主要是英语，“混合语”是前三者的杂糅。由此可见，大和民族是一个非常善于学习（说的不好听就是“剽窃”）的民族，融汇百家，独成一家。第十七周：6.256.29这是第十七周的实习工作汇报：浅谈日语日语属于音拍型语言，汉语属于音节型语言，汉语有四声，日语也有每个词汇乃至是每个句子的音值和音调，音调型都分好几类，如果读错，也容易让人觉得似是而

23、非，不知所云。有趣的是大多数日语词汇，都有两种读音（音读和训读）乃至多种读音，在不同的场合，不同的组合，不同的句子中，采取相应的读音，这应该是日语学习的一个难点。日语的语音吸收了中国古代的吴音，汉音和唐音，加上古代日本大大小小的城邦林立，一字多音的现象也不难理解。第十八周：6.256.29在此，我华智公司的全体同事表示感谢！大学生专升本期间第一周2月7日，我正式实习上班了，主要是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师刘老师虽然不是教语文的但却是很热心的帮我安排听语文老师的课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧

24、张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，现在却被同学们问好，好在自己能够很快适应。老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。在

25、新的环境，新的身份，不一样的心情下。就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，虽然能够学到很多东西，但是还有那么一点不甘愿。第二周踏上实习的征程，当时的心情很复杂，记得曾经看过这样的一句话：毕业是个残忍的季节，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜欢都要到施刘小学。当天下午，刘老师给我介绍了施刘小学的概况，之后，便直接见了学生。第一次面对学生，有些羞涩；学生第一次面对我，很欣喜，“哎，是实习老师！”。第一天接触，便发现：施刘小学的老师，很友好，很和善；施刘小学的学生很可爱，很好学。第二周，可能是跟学校的作息有些出入，还不是太习惯不是很习惯早起，不是很习惯早睡但是对于食

26、堂的饭菜，大家都赞不绝口。刚来一周，很清楚的记得，每到快要吃饭的点上，大家都一窝蜂的进入食堂，享受施刘小学的美食。第一次发现，原来大家的消化系统都活跃起来了，呵呵看班，是施刘小学的一大特色。因为刚来，与班里学生不是太熟悉，也不敢跟学生走的太近。于是，每次看班的时都只是呆呆地站在旁边。看班是要去班里督促学生尽快进入学习的状态。觉得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞涩每次进班，呵呵都从后门进去，小小地转一圈，从后门出来。或许是班主任看穿了我们的想法，每次都鼓励我说：多进班里看看，没关系的。听到这样的话，我开始慢慢地放开了。第二周，感受到了温暖，友好。对老师、同学充满了感激。晚上躺在床上进入梦乡时想：或

27、许选择当一名教师真的是一个不错的选择第三周两周过去了，开始渐渐适应这里的生活习惯，每天看着他们在嬉笑玩耍，用他们那稚嫩的童音向我问好，心里真的好高兴。听课依旧继续着，渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话“教学有法，教无定法，贵在得法”。老师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，体现学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又向老师请教，在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成

28、绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。批改完作业的错误统计其实是一项重要的任务，反馈了教师自己在课堂上的知识点的遗漏。每次批改完作业，都要纠结一段时间，应该

29、怎么统计错误，做到“快、狠、准”。纠结了两周，老师可能终于忍不住了，便把他的统计错误的妙招传授给我们。回来之后，一再地思考，为什么老师想的到东西，自己却是如此的陌生呢！第四周星期一的早晨，我和那些背着书包的学生一起走在去学校的路上。耳边有风吹过，还有小鸟在唱歌，阳光打在脸上，甜甜的味道。不知道是老师器重还是一种考验，很荣幸，听了老师的一节课后，在毫无其他准备的情况下，接受了第一次的习题前课。前面的二十分钟，是老师上的新课，后二十分钟是给我的习题讲解。第一次在班里上课，印象很深刻脸红、心跳加速、冒冷汗、口误，怎一个窘字了得，呵呵再讲一个知识点的过程中，明显地记得自己应该怎么讲的，等到解释给学生的

30、时候，感觉不知如何开口，真正是不知所措。上课，拼命的上下托黑板，却忘记了可以写在另外一侧；奋力的用简单的语言向他们解释，殊不知只要写一个词语就可以解决。印象最深的是：因为紧张，一转身，手上捏着的粉笔掉在了地上，摔成了两断，纠结了许久，应该用哪一段，等我起身时，看到学生们都洋溢着笑容，这笑容，看着就“恐慌”，心里想着：这二十分钟怎么那样漫长，什么时候才能下课啊呵呵当下课铃声响起的那一瞬间，心里是前所未有的轻松。课后，老师鼓励我说：你应该自信一点，第一次上讲台能坚持下来已经很不错了。当你把自己放在老师的位置上时，那么学生也会把你当成真正的老师。这一周，懂得了自信，学会了当老师最重要的自信。第五周听

31、了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。这一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！这一周，感叹颇多，感受到自己的努力，感受到和学生的合作，感受到曾经老师的含辛茹苦，感受到学生的好学。