部编版三年级下册道德与法治教学计划九年级道德与法治下册教学计划.docx

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1、 部编版三年级下册道德与法治教学计划九年级道德与法治下册教学计划 人教部编版道德与法治三年级下册教学规划 一、学生状况分析 本学期学生进入了三年级其次学期，我仍旧担当三年级一班本门课程。在全部任课教师的共同努力下，本班学生总体来说学习积极性高，集体荣誉感强，自主学习力量在逐步提高中。通过上期四个单元的探究学习，关于学习、学校、家庭、安全的熟悉在前阶段学习的根底上，随着学问的增加、理解力的增加呈现螺旋上升提高。因此，本学期将连续遵循沙区“学本式卓越课堂”教学模式，结合我班学生特点，指导学生学会小组合作学习，培育自主探究学习精神和方法，提高实践、创新力量。 漆同学由于多动症越来越严峻，经常不能自控

2、，有些影响自己和同学们的学习；代同学是单亲家庭孩子，而且主要是父亲、婆婆在教育，也很不到位，所以行为习惯还有许多问题。我将一如既往地对家庭问题产生的特别儿童更多一份关爱。 二、教材分析 本册教材同上册一样重点关注了学生自我与四周环境、人群的关系（上册关注了校园、家，关注了自我学习和安全成长），本册在低年级熟悉自我的根底上引导学生从熟悉自己与同学的不一样之处入手，熟悉到每一个人都是独特的个体，我们要学会敬重、理解他人的不同，与他人和谐相处，做一个诚恳守信的学生。其次单元再次引导学生深入到自己生活的居住地，了解家庭、社区、家乡的联系，感受家人、邻居、家乡建立者为家庭和家乡和谐、美妙的付出，增加幸福

3、感和骄傲感。第三个单元又涉及规章和标准的教育、根本文明素养的培育。最终一个单元“多样的交通和通信”是一个全新的学习内容，但是又和学生的生活结合得相当严密，帮忙学生了解现代生活、安全出行。 三、教学总目标 1.学会了解自己、了解他人，知道取长补短；能用理解、敬重的眼光对待他人，学会和他人诚恳合作、沟通，树立集体观念、合作意识和团队精神。 2.了解自己生活的地方，感受自己家的暖和、家乡的漂亮，学会和左邻右舍和谐相处、互助互爱，知道家乡的建立靠大家，培育喜爱家乡的情感。 3.知道生活中到处有规章，体会规章的重要性，养成爱惜公共设施的良好习惯，争做文明小公民。 4.引导学生深刻体会四通八达法人交通和飞

4、速进展的现代通讯给我们生活带来的便利，懂得现代交通和通信在我们生活中的重要作用，学会合理选择出行的方式和正确运用现代通信手 段。 四、教学课时安排 1.第一单元我和我的同伴 第一课我是独特的2课时 其次课不一样的你我他2课时 第三课我很诚恳2课时 第四课同学相伴2课时 2.我在这里长大 第五课我的家在这里2课时 第六课我家的好邻居2课时 第七课请到我的家乡来2课时 3.第三单元我们的公共生活 第八课大家的“朋友”2课时 第九课生活离不开规章2课时 第十课爱心的传递者2课时 4.第四单元多样的交通和通信 第十一课四通八达的交通2课时 第十二课慧眼看交通2课时 第十三课万里一线牵2课时 机动2课时