部编版五年级数学上册小数除法整理与复习教学教案.docx

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1、部编版五年级数学上册教学教案小数除法 整理和复习【教学内容】教材第 42 页的内容,练习十的第 17 题【教学目标】1. 稳固小数除法的计算方法,循环小数的概念2. 进一步培育学生归纳总结,主动建构学问的力量3. 培育学生解决实际问题的力量及应用意识4. 培育学生自我总结,反思,自主学习的习惯【重点难点】1. 正确娴熟地进展计算2. 培育提出问题、解决问题的力量【归纳整理】1.复习导入。小数除法这一单元的学问我们已经学完了,这节课我们一起来对本单元所学习的学问进展整理和复习出示课题2.学问梳理师:小数除法这个单元我们学到了哪些学问呢？请看看课本 ,在小组里争辩回忆、总结一下学生汇报,师生共同梳

2、理学问2解决实际问题。【复习提升】1. 复习小数除法的计算方法（1） 先观看下面两组算式,有什么一样点和不同点,再计算。（2） 独立完成,做完后想一想你是怎么做的。（3） 让学生说说怎么做的,要留意什么。（4） 教师总结:除数是整数的小数除法按整数除法的方法去除,商的小数点和被除数的小数点对齐；除数是小数的除法,先把除数转化成整数,然后再用除数是整数的小数除法去做。在计算过程中要做到:一看:看去除数有几位小数。二移:把除数和被除数的小数点同时向右移动一样的位数,使除数变成整数。当被除数的位数缺乏时,用“0”补足。三算:依据除数是整数的小数除法进展计算。（5） 校对答案。（6） 即时稳固。完成课

3、本练习十的第 1 题。答案:1.68,370,5.8128,17.5,90,41。2. 复习商的近似值。（1） 提问:怎样取商的近似值,有哪几种方法？（2） 引导总结求商的近似值的方法。依据题目要求,用“四舍五入”法求商的近似值。联系生活实际,用“进一法”和“去尾法”求商的近似值。3.复习循环小数。1计算出下面两个题的商,你觉察了什么？商是循环小数 5.79=(0.6333)16=(0.1666)(2)提问:除了循环小数,我们还学了哪几种小数？怎么样的小数是有限小数、无限小数和循环小数？你能举个例子吗？3即时稳固。完成练习十的第 2 题。将下面的循环小数先用简便记法表示,再用“四舍五入”法保存

4、三位小数。2.03939=( ) 0.016363=0.9888=把 5.79=0.6333和 16=0.1666的商用简便记法表示。4.复习用计算器探究规律。1先计算出前两题的结果,再找规律直接写出后面几题的结果。6.66.9=6.6666.9=6.666666.9=6.66666666.9=6.6666666666.9=8.829=89.739=899.649=8999.559=89999.469=(2)说说它们各有什么样的规律。5.复习解决简洁的实际问题。1提问:这个单元我们主要学习了用什么方法解决一些简洁的实际问题？在解决实际问题中应当留意什么？(2)小结:本单元主要学习用连除方法解决

5、实际问题,另外还学习了依据生活实际用“进一法”或“去尾法”求商的近似值。3即时稳固。4 辆汽车7 天可节约用油 35.28 千克,平均每辆汽车每天可节约用油多少千克？城东小学少先队大队进展献爱心捐赠仪式,全校 1200 人共捐款 5249 元,平均每人捐了多少元？每个油桶最多能装油 5 千克,要装 73.5 千克油,需要这样的油桶多少个？ 让学生分别说说各题的解题思路和方法,集体订正。答案:35.2847=1.26(千克)答:平均每辆汽车每天可节约用油 1.26 千克。524912004.37(元)答:平均每人捐了 4.37 元。73.55=14.715(个)答:需要这样的油桶 15 个【课堂

6、作业】1. 完成练习十的第 35 题（1） 第 3 题,要关注学生的思维挨次。首先要用总计金额减去足球的总价得到篮球的总价,再依据“总价数量=单价”分别算出篮球和足球的单价。在学生填出得数后,可以说一说自己是怎样想的,通过表达思维过程进展学生初步的规律思维力量。（2） 第 4 题,首先要分清哪个是刘大伯,哪个是李大伯。习题中通过刘大伯取得第一名和图中挂有奖牌的方式来告知学生图中左边的人物就是刘大伯,右边的老人比左边的老人多跑了 2 分钟,明显不行能是第一名,因此这个人就应当是李大伯。这样分清了两个人物以后,学生才能真正弄清题中的数量关系。（3） 第 5 题,可让学生先说运算挨次,再计算。2.

7、试验小学扩建打算之一是修建数学活动室 ,现有三家承包商参与招标 ,状况如下:在建筑时间不超过 6 天的前提下,请你算一算,哪家承包商每平方米造价最廉价？（1） 你会先考虑什么？再考虑什么？（2） 四人小组争辩沟通。（3） 代表汇报:丙队修建时间要 19.62.8=7天,不符合题意,可先排解。甲乙两队修建时间都不超过 6 天,计算造价可觉察,甲队平均每平方米造价26 元,乙队平均每平方米造价 26.5 元,所以甲承包每平方造价最廉价。答案:1.第 3 题第 4 题分析:先求出李大伯用了多少分钟,再求出李大伯跑 1 千米用的时间。解答:9.7+2=11.7分11.71.5=7.8(分)第 5 题 3.2 2.略【课堂小结】36.1122.37提问:学习本课时你有什么收获？还有什么疑问？小结:我学会了用连除方法解决实际问题,另外还学习了依据生活实际用“进一法”或“去尾法”求商的近似值。【课后作业】1. 教材第 43 页练习十第 6、7 题；2. 创优作业 100 分本单元综合训练的练习。整理和复习这节课对小数除法这一单元学习的学问进展了系统的复习。通过复习 ,带着学生把所学学问通过它们之间的内在联系结合起来 ,到达娴熟把握的目的,而且可以获得温故知的效果。