部编版六年级下册语文《金色的鱼钩》课文原文及知识点.docx

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1、部编版六年级下册语文金色的鱼钩课文原文及学问点部编版六年级下册语文金色的鱼钩课文原文1935年秋天,红四方面军进入草地,很多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照看我们,让我们走在后面。炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹, 两鬓都花白了。由于全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。三个病号走不快,一天只走二十来里路。一路上,老班长带我们走一阵歇一阵。到了宿营地,他就处处去找野菜,和着青稞面给我们做饭。不到半个月,两袋青稞面吃完了。饥饿威逼着我们。老班长处处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西怎么行呢！老班长看我们一每

2、天瘦下去,他整夜整夜地合不拢眼。其实他这些天瘦得比我们还厉害呢。一天,他在一个水塘边给我们洗衣裳,突然观察一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成了钓鱼钩。这天夜里,我们就吃到了颖的鱼汤。尽管没加作料,可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了,端起碗来吃了个精光。以后,老班长尽可能找有水塘的地方宿营 ,把我们安排好,就带着鱼钩出去了。其次天,他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。我们虽然还是一天一天衰弱下去,比起光吃草根野菜来到底好多啦。可是老班长自己呢,我从来没见他吃过一点儿鱼。有一次,我禁不住问他：“老班长,你怎么不吃鱼啊？”他摸了摸嘴,似乎回味似的说：“吃过了。我一起锅

3、就吃,比你们还先吃呢。” 我不信,等他整理完碗筷走了,就静静地跟着他。走近前一看,啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿, 就皱紧眉头硬咽下去。我觉得似乎有万根钢针扎着喉管,失声喊起来：“老班长, 你怎么”老班长猛抬起头,观察我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗,就支吾着说：“我, 我早就吃过了。看到碗里还没吃干净,扔了怪惋惜的”“不,我全知道了。”我打断了他的话。老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼,一把把我搂到身边,轻声说： “小声点儿,小梁！咱俩是党员,你既然知道了,可不要再告知别人。”“可是,你也要疼惜自己啊！”“不要紧,我身体还结实。”他抬

4、起头,望着夜色布满的草地。好久,才用消沉的声音说,“指导员把你们三个人交给我,他临走的时候说：他们年轻。一路上,你是上级,是保姆,是勤务员,无论多么困难,也要把他们带出草地。小梁,你看这草地,无边无涯,没个终点。我估量,还要二十多天才能走出去。熬过这二十多天不简洁啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱,只要哪一天吃不上东西,说不定就会起不来,真有个三长两短,我怎么去向党报告呢？莫非我能说,指导员,我把同志们留在草地上,我自己抑制了困难出来啦？”“可是,你总该跟我们一起吃一点儿呀！”“不行,太少啦。”他轻轻地摇摇头,“小梁,说真的,弄点儿吃的不简洁啊！ 有时候等了半夜,也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵r

5、,我翻了多少草皮也找 不到一条蚯蚓还有 ,我的眼睛坏了,天色一暗,找野菜就得一棵一棵地摸”我再也忍不住了,抢着说：“老班长,以后我帮你一起找,我看得见。” “不,咱们不是早就分好工了吗？再说,你的病也不轻,不好好休息会支持不住的。”我还坚持我的意见。老班长突然严峻地说：“小梁同志,共产党员要听从党的安排。你的任务是坚持走路,安定两个小同志的心情,增加他们的信念！”望着他那格外严峻的脸,我一句话也说不上来,竟扑倒在他怀里哭了。其次天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说：“吃吧,就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦！”我端起搪瓷碗,觉得这

6、个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道 为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这状况 ,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了,吃不下？要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你 们必需吃下去。小梁,你不要太脆弱！”最终这句话是严峻的,意思只有我知道。我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我静静背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹伸开放了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里似乎塞了铅块似的,沉重极了。挨了一天又一天,渐渐接近草地的边了,我们的病却越来越重。我还能牵强挺着走路,那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。老班长虽然瘦得只

7、剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,还始终用饱满的心情鼓舞着我们。我们就这样扶一段, 搀一段,最终走到草地边上。远处,重重叠叠的山峰已经看得见了。这天上午,老班长愉快地说：“同志们,咱们在这儿停一下,好好弄点儿吃的, 鼓一鼓劲,一口气走出草地去。”说罢,他就拿起鱼钩找水塘去了。我们的精神特别好,四处去找野菜,拾干草,似乎过节似的。但是过了好久,还不见老班长回来。我们四周查找,最终在一个水塘旁边找到了他,他已经昏迷不醒了。我们都着慌了。过雪山的时候有过不少这样的例子,战士用惊人的毅力支持着自己的生命,但是一倒下去就再也起不来了。要挽救老班长,最好的方法是让他赶快吃些东西。我们马上分了工,我去钓鱼,剩

8、下的一个人照料老班长,一个人生火。我蹲在水边,心里不停地叨念：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”可是越性急,鱼越不上钩。等了好久,好简洁看到漂在水面的芦秆动了一下,抓紧掣起钓竿,终究钓上来一条两三寸长的小鱼。当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛,观察我端着的鱼汤,头一句话就说：“小梁,别铺张东西了。我我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路,吃完了,肯定要走出草地去！” “老班长,你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了。“不,你们吃吧。你们肯定要走出草地去！见着指导员,告知他,我没完成党交给我的任务,没把你们照看好。看,你们都

9、瘦得”老班长用粗糙的手摩挲着我的头。突然间,他的手垂了下去。 “老班长！老班长！”我们叫起来。但是老班长 ,他,他的眼睛渐渐地闭上了。我们扑在老班长身上,抽噎着,很久很久。擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩留神地包起来,放在贴身的衣兜里。我想, 等革命成功以后,肯定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪耀着绚烂的金色的光线!本文作者杨旭,选作课文时有改动。部编版六年级下册语文金色的鱼钩学问点一、多音字宿s宿舍 露宿 xi一宿 xi星宿 二、理解词语严峻：严峻而厉害。文中指老班长的态度严峻认真。收敛：(笑容、光线等)减弱或消逝。减轻放纵的程度(指言行)

10、。文中指老班长的笑容消逝了。粗糙：不精细,不光滑。文中指老班长的手因长期劳作而不光滑。抽噎：一吸一顿地哭泣。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别快活。目不转睛：不转瞬珠地(看),形容留意力集中。奄奄一息：形容气息微弱。三、课文构造这篇课文篇幅长,依据事情进展挨次可以分为四段。第一段第、自然段：年秋天,“我”和两个小同志因生病没法和大部队一起过草地,指导员便派炊事班长照看我们。其次段第自然段：青稞面吃完了,老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃,而他自己没吃过一点鱼。第三段第自然段：讲走到草地边缘,老班长牺牲了。第四段第自然段：讲“我”把老班长留下的鱼钩留神地保存起来。四、问题归纳1. 课文以

11、“金色的鱼钩”为题有什么深刻的含义？课文用“金色的鱼钩”为题,意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程, 闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。2. 文中的老班长有什么任务？老班长的任务是尽心尽力地照看三个生病的小战士过草地。3.老班长接收任务后,遇到了什么困难？又如何解决的？老班长承受任务后遇到的困难是青稞面吃完了,面临着饥饿的威逼。解决的方法是挖野菜、钓鱼,给战士做鲜鱼野菜汤,补充养分。4. 老班长为何不喝鲜鱼野菜汤,哪怕是在生命垂危的时刻？老班长不喝鲜鱼野菜汤是由于找食物格外困难,食物格外少,他把找来的食物全部给了战士们,自己不吃是为了省下来给小战士们吃,努力

12、完成党交给的任务。5. 你觉得老班长是个什么样的人？老班长是一个忠于革命、舍己为人、坚强乐观、关心宠爱战士、尽职尽责的人。五、课文主题作者满怀深情地表达了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托, 尽心尽力地照看三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。#部编版六年级下册语文金色的鱼钩背景介绍本文已经收入到人教版小学语文六年级下册第13课和北师大版小学语文六年级下册第28课。本文的发生地是在松潘草原,是”红军长征“翻雪山,“过草地” 中的草原。自川主寺西行出黄胜关上尕尼台,即进入大草原。这里草场宽阔、牧草茂盛, 畜牧业格外兴旺,形成了川

13、西北独特的草原游牧风光。这里属安多藏族牧区藏 族聚居区,在这片奇特的土地上,遍布着大大小小庄重奇特的寺院庙宇,有着众 多虔诚和蔼的佛教信徒,布满着深厚的藏传佛教文化气氛。同时,该旅游区也是红军长征途经之地,是进展革命传统教育的自然基地。松潘草原四周山地海拔4000 多公尺,草原平均海拔3400公尺,丘岗相对高度5060公尺,谷地宽阔。白河、黑 河北流入黄河。黑河流域泥炭沼泽连片,中下游沼泽率多达2030%,沼泽总面积3, 000平方公里。草本泥炭沼泽的泥炭层有2、3公尺厚,最厚可达910公尺。气候 严寒,常年无夏,无确定无霜期。丘岗地生长嵩草、驴蹄草等,丘间以苔草为主。 在热量条件较好的盆地可栽培耐寒青稞、燕麦,也可培育贝母、大黄等药材。由 于人类活动影响,沼泽截止至2023年为止还有退化迹象。