部编版小学语文三年级上册第7课《听听秋的声音》知识点汇总.docx

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1、 部编版小学语文三年级上册第7课听听，秋的声音知识点汇总部编版小学语文三年级上册第7课听听，秋的声音学问点汇总 01 我会认 抖du（抖动、颤抖、精神抖擞）蟋x（蟋蟀）蟀shui（斗蟀、小蟋蟀）振zhn（振作、振动、兴奋）韵yn（韵味、歌韵、风韵犹存）掠l（拂过、掠取、掠夺）吟yn（歌吟、吟唱、呻吟）辽lio（宽阔、辽远、辽东半岛）阔ku（宽阔、宽敞、开阔眼界） 02 多音字 别bi（别人）bi（别扭） 03 近义词 道别告辞 吩咐嘱咐 拂过拂过宽阔宽敞 匆忙赶忙 04 反义词 宽阔狭窄 匆忙渐渐 05 理解词语 道别：辞行。本课指黄叶离开了大树。吩咐：反复地叮嘱。歌韵：文中指蟋蟀发出的声音。

2、 宽阔：宽阔。开放：裂开。本课指谷粒成熟。匆忙：急赶忙忙的样子。 06 句子解析 1.听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。把“刷刷”的落叶声说成是道别的话音，表现了黄叶依依不舍的心情。 2.听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“?”，是和阳台告辞的歌韵。这是描写蟋蟀的声音。写出了蟋蟀在阳台上振动翅膀活动的画面。 3.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的吩咐，一阵阵秋风拂过田野，送来一片丰收的歌吟。“吩咐”是大雁的叫声，这里运用拟人的修辞方法告知大家秋天已经来到。“丰收的歌吟”指的是一阵阵秋风过后，田野呈现出丰收的景象。 4.听听，走进秋，走进这宽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。

3、把秋天比作宽阔的音乐厅，形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音，这些声音像美丽悦耳的旋律 。 07 问题归纳 1.“大树抖抖手臂”“黄叶道别”，这是运用了什么修辞?想象一下这幅画面吧！运用了拟人的修辞。秋风中树枝摇摆，一片片黄叶离开大树的怀抱，随风飘落。 2.叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音，想一想它们都说了什么?叶子、小花向人们传递着秋的信息；晶莹的汗水向人们诉说着劳动的艰辛；饱满的谷粒向人们诉说着丰收的喜悦。 3.你从“秋的声音，从远方匆忙地来，向远方匆忙地去”中体会到了什么?秋天是美妙的，也是短暂的，它来去匆忙，我们应当珍惜。 08 课文主题 抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了秋天，表达了对秋天的宠爱，抒发了对美妙生活的喜爱。(.Wk114.Cn 转载请注明 )