部编版语文三年级下册期末课外阅读专项测试卷(含答案).doc

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1、人教部编版三年级语文下册 期末专项突破卷课外阅读时间：40 分钟总分值：100 分班级：姓名：考号：.一、钟弱翁好为人书南宋有一个人叫钟弱翁，是某一个地方的县令。他认为自己的字写得很好，总宠爱贬低别人的字。他每到一个地方巡游，都宠爱对匾额上的字评头论足，讥讽别人的字写得不好，然后仗着他的权势，撤掉原来的匾额，并独立名目，重写一幅。然而他的字实在不怎么样，四周人都为此苦恼不堪，但是又没有方法。有一次，钟弱翁路过庐陵山,那里有座格外壮丽的阁楼。钟弱翁和部下带着侍从兵士就围了过去，站在下面观看阁楼上的匾额，只见上面写着“定惠之阁”,但落款处题写的姓名模糊不清。钟弱翁的老毛病又犯了，他指着那块匾额说：

2、“你们看看，这几个字写得太没有章法了， 那钩都写得跟鸟嘴似的，那一笔捺怎么还分岔了呢？”见大家都不以为意，他又皱起眉头叮嘱道：“还不快去搬个梯子来，取下此匾，我正好有空，就帮你们题个字吧！不然你们还怪我路过此地不帮助。”侍从无奈搬来梯子取下匾额，用抹布擦拭干净。这时，有人惊异地大叫：“颜真卿！原来这是唐代有名大书法家颜真卿的手迹！”钟弱翁上前看了一眼，赶忙回头对下属说:“哎呀，这字一看就不得了，行笔雄健有力、气概如虹， 这样豁达端庄、雍容大方的好字,为什么不刻在石碑上流传后世呢？”后来，他身边那些看到这一幕的人就把这事当作笑话传开了。有删改1. 题目中“好为人书”的读音应当是2 分 A.how

3、irnshB.howirnsh C.howirnshD.howirnsh2. 文中的“老毛病”指的是。3 分3. 孟子曾说的“人之患在好为人师”这句话，与本文有怎样的关系？ 2 分 A.“好为人师”说的就是钟弱翁这样自以为是、贬低别人的行为。 B.“好为人书”只是宠爱帮别人题字，算不上“好为人师”。4. 你是否觉得钟弱翁是个可笑的人？说说你的理由。3 分二、月亮的味道月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。有一天，一只小海龟下定了决心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。它爬到山顶

4、，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。小海龟叫来了大象。“大象，你到我背上来，说不定我们够得到呢！” 月亮想：“这是在和我玩玩耍吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。“长颈鹿，你跳到我的背上，说不定我们一下就够到了！”月亮看到长颈鹿，又轻轻地往上一跳。长颈鹿用劲儿伸长了脖子，可还是够不着。长颈鹿叫来了斑马。随后，斑马又叫来了狮子，狮子又叫来了狐狸，狐狸又叫来了猴子。每次眼看就要摸到月亮了，可月亮总要飘远一点儿，让它们够不着。最终，猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点儿，确定捉不到我的。” 月亮已经玩累了，这回它没动。老鼠先爬到海龟的身上，再

5、爬到大象、长颈鹿猴子的身上，然后 “咔嚓！”它咬下一片月亮。月亮的味道真好，值！然后，老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟，都分了一口月亮。大家都觉得，这和自己最宠爱吃的东西是一样的味道。一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白：“它们为什么要那么费力，到高高的山上去摘月亮呢？这不是还有一个嘛，喏，就在水里，在我旁边哪！”有删改1. 这个故事是从动身来开放想象的。2 分 A.月亮的特点B.动物们的愿望2. 短文画线的句子中，“然后”的后面是一个省略号，请你结合短文想一想，把省略的内容写出来。2 分老鼠先爬到海龟的身上，再爬到大象、长颈鹿猴子的身上，然后 。3. 老鼠咬下一片月亮后，会对

6、其他小动物说些什么呢？发挥想象写一写。2 分4. 结尾处，小鱼说月亮在它旁边，小鱼说的这个月亮指的是。2 分5. 你觉得这个故事中最奇特的地方是什么？3 分三、游庐山瀑布李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”确实，庐山的瀑布有着一泻千里的气概。迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清爽。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，颜色越来越绿，而瀑布声也离我们越来越近。先是一阵哗哗声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花B，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在玩耍。抬头望去，一匹长长的白

7、绸带正从陡崖壁上源源不断地飘下来，让你忍不住赞美！突然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮丽了。雨水夹杂着瀑布的水花 A。雨过天晴，太阳光折射出一道彩虹。彩虹仙子或许正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢！ 彩虹给庐山瀑布增加了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮丽，更动人。庐山瀑布的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗刺眼的明珠！1. 想象作者描绘的画面，把以下短句分别复原到文中横线上。填序号2 分 A.像赛车在大道上奔驰B.像一个个顽皮的孩子2. 画一画。在想象画面时，可通过哪句话来想象庐山瀑布的声音呢？请画上“”。可通过哪句话来想象庐山瀑布的外形呢？请画上“”。4 分3. 第段描写的是的瀑布；第

8、段描写的是的瀑布。2 分4. 短文表达了作者之情。2 分四、课外阅读。食物信息方向蚂蚁经常到离巢穴很远的地方查找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就赶忙奔向巢穴去“搬兵”把别的蚂蚁领来。它们或是把食物分成小块，各自搬一块回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角相互碰撞来传递信息。假设食物又大又合口味，触角就摇摆得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物区分方向。它还可以依据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来的时候就依据这种气味确定路线。1. 依据短文内容，在方框内填上

9、恰当的动词。3 分2. 下面有三个题目，你认为哪个题目最适合这篇短文？想一想，填在文前的横线上。2 分蚂蚁“搬兵”蚂蚁的趣闻 我爱蚂蚁3. 一群蚂蚁是怎样把食物运回巢穴的？在文中找出相关语句，画上“”。2 分4. 蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？在文中找出相关语句，画上“”。2 分5. 第 3 自然段是围绕“”这个句子来写的，主要写了蚂蚁靠和 来认路。3 分五、故宫名画记重定义名画的欣赏方式在这里，清明上河图中街边商贩的表情，千里江山图中山间亭台的构造，韩熙载夜宴图中的珍馐美器，一览无余，肯定比你在展厅里用放大镜趴在展柜上看得更清楚！数百幅中国绘画史上的名作，超高清数字影像无极缩放，就在“故宫

10、名画记”等你。快跟我们点击屏幕，让古画在你面前缓缓开放。当我们翻开万国来朝图时,可以觉察以前紫禁城所贴春联的样式。看不清？别急，我们放大来看！大殿门前，不仅春联字迹清楚可辨，地毯花纹、柱上的龙鳞，这些细节一一呈现。还不过瘾？那我们连续放大。一笔一勾画，连屋檐上的彩画都如此精细。在“名画记”里，不仅能看到纤毫毕现的高清名画影像，与之相关的论文资料、争辩成果、多媒体鉴赏内容也一应俱全，满足大家在传统书画艺术审美、学术争辩等多方面的需要。目前， “故宫名画记”已收录历代名画 322 幅，并且还将不断增加。1. 故宫保藏的中国历代名画有等，目前能通过“故宫名画记”欣赏的历代名画有 幅。3 分2. 通过

11、“故宫名画记”欣赏中国名画的方式是2 分 A.趴在展柜上用放大镜看。B.点击屏幕，无极缩放。3. 第 2 自然段具体介绍了超高清数字影像无极缩放，主要运用了的说明方法。 2 分A.举例子B.作比较C.列数字4. 你情愿通过哪一种方式欣赏故宫博物院保藏的名画？去故宫博物院展厅还是上“故宫名画记”？为什么？2 分六、观日落今日我爬上楼的最高点，欣赏日落。我抬起头，只见那万里晴空本是淡蓝色的，像明净的湖水，随着时间的推移，它越来越蓝， 简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山，收敛起刺眼的光线，像个大方的小姑娘露着红红的脸蛋。它的四周，有一束束绚烂的光、一圈圈严峻的圆晕，它身边的天空也呈

12、现出黄里透紫的悦目颜色。镶嵌在天际连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，镀上了一层金边。过了一会儿，眼前的美景更为壮丽了。太阳的光更严峻了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围， 更换着锦衣，粉的、红的、紫的五光十色，好看极了。霎时间，明媚的晚霞布满了大半个天空，像铺开了一匹巨大的瑰丽的绸缎。太阳渐渐地向西山背后退去，最终只一跳，便消逝得无影无踪。1.联系上下文理解以下词语。2 分（1） 五光十色： （2） 无影无踪： 2.文中画横线的句子运用了的修辞手法，生动地描写出晚霞的 。2 分3. 作者按挨次描写了日落景象。2 分 A.时

13、间B.方位C.事情的进展4. 短文的第 3 自然段是围绕哪句话来描写的？请用“ ”画出来。作者围绕这一句话具体描写了。2 分5. 依据短文内容填空。3 分本文先写太阳像，再写太阳像，最终写太阳 。参考答案一、钟弱翁好为人书南宋有一个人叫钟弱翁，是某一个地方的县令。他认为自己的字写得很好，总宠爱贬低别人的字。他每到一个地方巡游，都宠爱对匾额上的字评头论足，讥讽别人的字写得不好，然后仗着他的权势，撤掉原来的匾额，并独立名目，重写一幅。然而他的字实在不怎么样，四周人都为此苦恼不堪，但是又没有方法。有一次，钟弱翁路过庐陵山,那里有座格外壮丽的阁楼。钟弱翁和部下带着侍从兵士就围了过去，站在下面观看阁楼上

14、的匾额，只见上面写着“定惠之阁”,但落款处题写的姓名模糊不清。钟弱翁的老毛病又犯了，他指着那块匾额说：“你们看看，这几个字写得太没有章法了， 那钩都写得跟鸟嘴似的，那一笔捺怎么还分岔了呢？”见大家都不以为意，他又皱起眉头叮嘱道：“还不快去搬个梯子来，取下此匾，我正好有空，就帮你们题个字吧！不然你们还怪我路过此地不帮助。”侍从无奈搬来梯子取下匾额，用抹布擦拭干净。这时，有人惊异地大叫：“颜真卿！原来这是唐代有名大书法家颜真卿的手迹！”钟弱翁上前看了一眼，赶忙回头对下属说:“哎呀，这字一看就不得了，行笔雄健有力、气概如虹， 这样豁达端庄、雍容大方的好字,为什么不刻在石碑上流传后世呢？”后来，他身边

15、那些看到这一幕的人就把这事当作笑话传开了。有删改1. 题目中“好为人书”的读音应当是2 分 A.howirnshB.howirnshC.howirnshD.howirnsh2. 文中的“老毛病”指的是。3 分3. 孟子曾说的“人之患在好为人师”这句话，与本文有怎样的关系？ 2 分 A.“好为人师”说的就是钟弱翁这样自以为是、贬低别人的行为。 B.“好为人书”只是宠爱帮别人题字，算不上“好为人师”。4. 你是否觉得钟弱翁是个可笑的人？说说你的理由。3 分一、1.D2.钟弱翁宠爱贬低别人的字，并用自己写的字替换掉别人的字3.A4.例如：是。由于他傲慢自大，自以为是，当觉察自己的错误后不仅不成认，还

16、试图掩盖，真是太可笑了。二、月亮的味道月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。有一天，一只小海龟下定了决心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。它爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。小海龟叫来了大象。“大象，你到我背上来，说不定我们够得到呢！” 月亮想：“这是在和我玩玩耍吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。“长颈鹿，你跳到我的背上，说不定我们一下就够到了！”月亮看到长颈鹿，又轻轻地往上一跳。长颈鹿用劲儿伸长了脖子，可还是够不着。长

17、颈鹿叫来了斑马。随后，斑马又叫来了狮子，狮子又叫来了狐狸，狐狸又叫来了猴子。每次眼看就要摸到月亮了，可月亮总要飘远一点儿，让它们够不着。最终，猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点儿，确定捉不到我的。” 月亮已经玩累了，这回它没动。老鼠先爬到海龟的身上，再爬到大象、长颈鹿猴子的身上，然后“咔嚓！”它咬下一片月亮。月亮的味道真好，值！然后，老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟，都分了一口月亮。大家都觉得，这和自己最宠爱吃的东西是一样的味道。一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白：“它们为什么要那么费力，到高高的山上去摘月亮呢？这不是还有一个嘛，喏，就在水里，在我旁边哪！”有

18、删改1. 这个故事是从动身来开放想象的。2 分 A.月亮的特点B.动物们的愿望2. 短文画线的句子中，“然后”的后面是一个省略号，请你结合短文想一想，把省略的内容写出来。2 分老鼠先爬到海龟的身上，再爬到大象、长颈鹿猴子的身上，然后 。3. 老鼠咬下一片月亮后，会对其他小动物说些什么呢？发挥想象写一写。2 分4. 结尾处，小鱼说月亮在它旁边，小鱼说的这个月亮指的是。2 分5. 你觉得这个故事中最奇特的地方是什么？3 分二、1.B2.它用劲一跃，最终紧紧地抱住了月亮3.例如：它会对其他小动物说：“哇，月亮的味道果真与我想象中的味道是一样的，太好吃啦！” 4.月亮在水中的倒影5.例如：我觉得这个故

19、事中最奇特的地方是小动物们用叠罗汉的方式将月亮咬了一片下来，尝到了月亮的味道。这样的想象很奇特。三、游庐山瀑布李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”确实，庐山的瀑布有着一泻千里的气概。迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清爽。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，颜色越来越绿，而瀑布声也离我们越来越近。先是一阵哗哗声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花B，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在玩耍。抬头望去，一匹长长的白绸带正从陡崖壁上源源不断地飘下来，让你忍不住赞美！突然，天空

20、中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮丽了。雨水夹杂着瀑布的水花 A。雨过天晴，太阳光折射出一道彩虹。彩虹仙子或许正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢！ 彩虹给庐山瀑布增加了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮丽，更动人。庐山瀑布的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗刺眼的明珠！1. 想象作者描绘的画面，把以下短句分别复原到文中横线上。填序号2 分 A.像赛车在大道上奔驰B.像一个个顽皮的孩子2. 画一画。在想象画面时，可通过哪句话来想象庐山瀑布的声音呢？请画上“”。可通过哪句话来想象庐山瀑布的外形呢？请画上“”。4 分3. 第段描写的是的瀑布；第段描写的是的瀑布。2 分4. 短文表达了作者之情。2 分三、

21、1.BA2.先是一阵哗哗声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。抬头望去，一匹长长的白绸带正从陡崖壁上源源不断地飘下来，让你忍不住赞美！ 3.下雨时 雨过天晴后4.对庐山瀑布的宠爱与赞美四、课外阅读。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方查找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就赶忙奔向巢穴去“搬兵”把别的蚂蚁领来。它们或是把食物分成小块，各自搬一块回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角相互碰撞来传递信息。假设食物又大又合口味，触角就摇摆得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，

22、能凭借陆地上和天空中的景物区分方向。它还食物信息方向可以依据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来的时候就依据这种气味确定路线。1. 依据短文内容，在方框内填上恰当的动词。3 分2. 下面有三个题目，你认为哪个题目最适合这篇短文？想一想，填在文前的横线上。2 分蚂蚁“搬兵”蚂蚁的趣闻 我爱蚂蚁3. 一群蚂蚁是怎样把食物运回巢穴的？在文中找出相关语句，画上“”。2 分4. 蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？在文中找出相关语句，画上“”。2 分5. 第 3 自然段是围绕“”这个句子来写的，主要写了蚂蚁靠和 来认路。3 分四、1.查找 传递区分2.蚂蚁的趣闻3. 它们或是把食物分成小块

23、，各自搬一块回去，或是同心协力把食物运回巢去。4. 它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角相互碰撞来传递信息。假设食物又大又合口味，触角就摇摆得特别猛烈。5. 蚂蚁认路的本领很强眼睛气味五、故宫名画记重定义名画的欣赏方式在这里，清明上河图中街边商贩的表情，千里江山图中山间亭台的构造，韩熙载夜宴图中的珍馐美器，一览无余，肯定比你在展厅里用放大镜趴在展柜上看得更清楚！数百幅中国绘画史上的名作，超高清数字影像无极缩放，就在“故宫名画记”等你。快跟我们点击屏幕，让古画在你面前缓缓开放。当我们翻开万国来朝图时,可以觉察以前紫禁城所贴春联的样式。看不清？别急，我们放大来看！大殿门前，不仅春联字迹清楚可辨，

24、地毯花纹、柱上的龙鳞，这些细节一一呈现。还不过瘾？那我们连续放大。一笔一勾画，连屋檐上的彩画都如此精细。在“名画记”里，不仅能看到纤毫毕现的高清名画影像，与之相关的论文资料、争辩成果、多媒体鉴赏内容也一应俱全，满足大家在传统书画艺术审美、学术争辩等多方面的需要。目前， “故宫名画记”已收录历代名画 322 幅，并且还将不断增加。1. 故宫保藏的中国历代名画有等，目前能通过“故宫名画记”欣赏的历代名画有 幅。3 分2. 通过“故宫名画记”欣赏中国名画的方式是 2 分A. 趴在展柜上用放大镜看。B.点击屏幕，无极缩放。3. 第 2 自然段具体介绍了超高清数字影像无极缩放，主要运用了的说明方法。 2

25、 分A. 举例子B.作比较C.列数字4. 你情愿通过哪一种方式欣赏故宫博物院保藏的名画？去故宫博物院展厅还是上“故宫名画记”？为什么？2 分五、1.清明上河图 千里江山图 3222.B3.A4.例如：我更情愿上“故宫名画记”去欣赏名画，由于能够看得更清楚、更全面，还能同步查看相关的资料。六、观日落今日我爬上楼的最高点，欣赏日落。我抬起头，只见那万里晴空本是淡蓝色的，像明净的湖水，随着时间的推移，它越来越蓝， 简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山，收敛起刺眼的光线，像个大方的小姑娘露着红红的脸蛋。它的四周，有一束束绚烂的光、一圈圈严峻的圆晕，它身边的天空也呈现出黄里透紫的悦目颜色

26、。镶嵌在天际连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，镀上了一层金边。过了一会儿，眼前的美景更为壮丽了。太阳的光更严峻了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围， 更换着锦衣，粉的、红的、紫的五光十色，好看极了。霎时间，明媚的晚霞布满了大半个天空，像铺开了一匹巨大的瑰丽的绸缎。太阳渐渐地向西山背后退去，最终只一跳，便消逝得无影无踪。1.联系上下文理解以下词语。2 分（1） 五光十色： （2） 无影无踪： 2.文中画横线的句子运用了的修辞手法，生动地描写出晚霞的 。2 分3. 作者按挨次描写了日落景象。2 分 A.时间B.方位C.事情的进

27、展4. 短文的第 3 自然段是围绕哪句话来描写的？请用“ ”画出来。作者围绕这一句话具体描写了。2 分5. 依据短文内容填空。3 分本文先写太阳像，再写太阳像，最终写太阳 。六、1.1文中形容晚霞的颜色明媚，颜色多。2文中指太阳下山了，看不见了。 2. 比方 范围广、颜色艳 3.A4. 过了一会儿，眼前的美景更为壮丽了。 太阳及晚霞的变化5. 小姑娘的脸蛋 大红球 向西山背后退去，消逝得无影无踪按特长评语1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，美丽的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人， 博得师生的好评，是我们学校的傲慢。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得成绩。2. 你是个受教师与同学

28、们宠爱的好班长，也是一个德、智、体全面进展的学生。上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次评比三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。3. 假设我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最灿烂的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小教师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你如同一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上我真为你而感到快活，但教师要提示你山外有山，人外有人，虚心慎重永久是成功的法宝。

29、4. 你是个文静的女孩。悄悄地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体育场上，你文静有余而活动缺乏。愿你多一些活泼，多一些微笑。5. 你是个关心集体，宠爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，假设你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。6. 你是一个聪明秀丽、文静得意的小姑娘。你能坚持培育自己安康的兴趣爱好，学画画能吃苦，屡次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能乐观主动搞好本职工作， 得到同学的信任和支持，本学期被荣耀地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一层楼。7. 你是个天真、活泼的小女孩。从上课时认真听讲的神情，让人感到你的专注、认真。看！你的日记写得真好玩呀，给教师和同学们留下了多么深刻的印象。不断努力吧，你肯定会有更大的进步！8. 你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那灵敏的思维更是让人艳羡。全部这一切，都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不傲慢，难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你这样学生感到骄傲！