都成医学院非直属附属医院教学管理规定.docx

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1、 都成医学院非直属附属医院教学管理规定 都成医学院非直属附属医院教学治理规定 第一章 总 则 第一条 学校与医院建立非直属附属医院合作关系，是拓展学校临床教学资源、提高教育教学质量的重要途径。非直属附属医院原有隶属关系、医疗任务和经费渠道不变;医院必需担当学校临床理论教学、临床见习、临床实习等教学任务。依据国家教育部、卫生部公布的一般高等医学教育临床教学基地治理暂行规定(教高19928号)、本科医学教育标准-临床医学专业(教高20239号)和教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知(教高函20238号)等文件精神，为了进一步加强非直属附属医院教学治理，充分发挥其在临床教学

2、中的作用，特制定本规定。 其次章 申请与认定 其次条 按全国医院分级标准，申请我校非直属附属医院的医院应到达三级甲等水平，同时具备以下条件： (一)综合性医院应具有800张以上病床、科室齐全，其中内、外、妇、儿科病床应占病床总数的70%以上;具备适应教学需要的影像、超声、心电图、临床检验等相关医技科室;各科室能担当本科专业的教学任务; (二)医院具有本科及以上学历医师应占医师总数95%以上，其中正、副高级职称的人员占专业技术人员总数25%以上; (三)医院应具有必要的临床教学用房，包括教室、示教室、公共阅览室、学生值班室和食堂等及教学设备。原则上综合性医院应具有容纳我校不少于100名学生的宿舍

3、(生均不低于5)。 第三条 申报和批准程序 (一)申请为我校非直属附属医院，医院应取得其行政主管部门同意后，向学校提交书面申请材料(包含申请书、医院简介、当地卫生行政主管部门同意的批复等); (二)教务处负责申请材料初步审核，并负责组织学校第一附属医院临床医学院专家对申报医院的根本条件进展实地考察，提出书面考察报告; (三)经学校校长办公会议讨论同意后双方签署合作协议; (四)提交相关材料至四川省教育厅和四川省卫健委备案，医院正式成为“都成医学院非直属附属医院”。 第三章 建立要求 第四条 学校在师资培育、科学讨论、成果申报等方面赐予非直属附属医院必要的指导和支持。 第五条 医院应将教学工作纳

4、入医院进展规划和工作规划，应有一名院领导负责教学工作，设有特地的教学治理部门，配备不少于2名的专职教学治理人员。 第六条 医院应设立临床教学专项经费，用于临床教学、师资培育和教学治理等工作。 第七条 医院应不断加强教学设施的建立，积极改善教学环境、添置相应教学设备，满意教学需要。 第八条 医院应制定系统的师资培训规划，有规划的组织、选送教师进展培育，逐步形成一支既有丰富临床阅历又具备较高教学水平的师资队伍。 第九条 医院应制造条件，保证完成教学大纲规定的教学内容，内、外、妇、儿、感染等各病区应设肯定数量的教学病床，收治临床教学需要的病人，确保病种满意教学需要。 第四章 教学过程治理 第十条 教

5、务处负责非直属附属医院的建立，并统筹、协调非直属附属医院教学工作。 第十一条 学校第一附属医院临床医学院负责非直属附属医院教学治理及学生治理。 第十二条 医院每学年应担当学校不少于40名学生的“一体化临床教学”(临床理论、见习、实习一体化临床教学)教学任务，做好学生的思想政治及安全教育、生活治理等工作。 第十三条 医院应高度重视教学工作。医院教学分管领导及教学治理部门负责人必需参与学校年度教学工作会;医院领导及各级教学治理人员应不定期听课和参与教学活动，了解教学状况。 第十四条 医院各级治理部门应严格执行学校关于教学的规章制度，结合自身实际建立教学工作鼓励机制，建立健全临床教学各类档案，包括教

6、学治理规章制度、教材、教学大纲、实习大纲、临床见习大纲、集体备课与试讲记录、听课记录、教学检查等。 第五章 考核评估 第十五条 医院要定期承受学校有关治理部门组织的考评，主要包括教学工作考评、教师职务评聘、临床教学基地评估、学科学位点建立评估等。 第十六条 教学工作考评由教务处统筹协调，学校第一附属医院临床医学院详细实施。主要对教学条件、教学过程、教学效果、教学治理等进展现场考评，以评促建，不断提高非直属附属医院的教学力量和教学治理水平。 第十七条 非直属附属医院每四年复审一次。凡复审不合格医院，责令限期整改。整改后仍不合格者，终止非直属附属医院合作关系。 第六章 附 则 第十八条 本规定由教

7、务处负责解释。 第十九条 本规定自印发之日起施行。 篇2：安徽中医学院第一附属医院中医药文化建立实施方案 安徽中医学院第一附属医院中医药文化建立实施方案 一、指导思想 深入贯彻落实科学进展观，坚持以人为本，弘扬中医药文化，大力构建以中医药文化为主体的医院核心价值体系。以营造特色鲜亮、内涵丰富的中医药文化气氛为重点，以为患者供应优质的中医药效劳作为动身点和落脚点，不断推动中医药文化创新，增进中医药文化底蕴，提高中医药效劳质量，增加医院进展活力。实现医院物质文明、精神文明、政治文明的有机统一，使患者从诊疗环境、就诊方式、效劳态度等方面切实感受到独特的中医药文化魅力。 二、根本原则 坚持新安医学特色

8、，以中医药文化为主题，融合时代文化特征，在继承传统的根底上创新进展、与时俱进，充分表达中医药文化特色。坚持统筹规划。中医药文化建立与医院总体进展规划相连接，与医院文化建立相结合，做到价值观念、行为标准、环境形象、技术特色和医院治理的有机统一。坚持因地制宜。根据总体要求，从医院实际动身，制定切实可行的措施，使建立工作充分表达医院共性特征和区域文化特征。坚持促进进展。紧紧围绕医院改革进展的中心工作，以中医药文化建立促进科室建立、技术效劳、学术讨论、人才培育以及科学治理等各项工作水平的不断提高。 三、主要目标 医院要在价值观念、行为标准、环境形象、技术特色、医院治理等方面充分表达中医药文化特色，进一

9、步增加中医药文化底蕴，彰显中医药文化气氛，提高中医药效劳质量，扩大社会影响，实现物质文明、精神文明、治理文明的有机统一，到达医院内部、医院与社会和谐，提升核心竞争力，为保持发挥中医药特色优势供应有力的思想保障和精神动力。通过中医药文化建立，使人民群众从诊疗环境、就诊方式、效劳态度等方面切实感受到独特的中医药效劳。 四、主要内容 （一） 塑造医院精神，培育医院先进的精神文化。 1、中医药文化的价值观念是中医药进展进程中积存形成的文化精华，是医院的内在精神和根本，主导着医院根本特征和根本方向。教育广阔职工认清自身简直需要、价值制造和价值实现的关键，在培育医院价值观念体系中充分表达中医药文化。 2、

10、深入挖掘中医药文化中“医乃仁术”、“大医精诚”的价值观念，遵循“继承、创新、仁爱、求精”的办院理念，与时代文化特征相结合，开展医院愿景、医院院歌、医院精神、医院宗旨、医院理念等价值观念的征集活动，提高医院核心竞争力。 3、要通过培训、教育等形式，大力提倡中医药文化价值观念，在思想理念上打算“提倡什么、反对什么”；在进展战略上打算“做什么、不做什么”；在价值取向上打算“追求什么、放弃什么”。使全院上下形成共识，并转化为全体职工的自觉行动。 （二） 创新治理机制，培育医院先进的治理文化 1、确立以人为本的治理理念，着力培育高素养的职工队伍，培育职工高尚的职业道德情操，形成富含中医药文化特色的治理文

11、化，。将中医药文化融入医院各种规章制度、工作标准，充分发挥中医药文化对职工行为标准的主导作用。 2、连续完善 “医院治理年”、“诚信医院”、“平安医院”、“效能建立”、“行风建立”和“作风教育月”等系列活动，强化医疗质量、教学治理的考核和督查，尤其是环节质量治理力度，通过文化治理来促进医疗水平的提高。 3、更新观念，实现治理模式从“单纯效劳”到“经营治理”的转变，增加治理意识，促进治理效率的提升。 （三）强化品牌意识，培育医院先进的技术文化 1、深化医院内涵建立，充分发挥中医药诊疗特色和优势，不断创新技术，根据“院有重点、科有特色、人有专长”的进展战略，加大对专科建立的投入力度，形成一批有特色

12、、有影响的专科（专病）促进各学科的协调进展。 2、着力打造以名老中医、优秀中青年学科带头人和学术阅历继承人为主的名医群体，开展第三届名医评比活动；制定特聘专家和客座教授治理方法；公开聘请3-5名优秀学科带头人；建立博士津贴制；实行省级以上重点学科、专科带头人和优秀人才特别嘉奖制度；把“名医堂”建立成为展现历史悠久、博大精深中医药文化的效劳窗口。 3、加大医疗设备投入，改善诊疗条件，提高诊疗技术，合理调整现有卫生资源，扩大优势学科规模，培育优势学科群体，将品牌根植于医疗需求之中，形成“人无我有是独创技术，人有我优是优势技术，人多我精是特色技术”的技术格局。 （四） 更新效劳理念，培育医院先进的效

13、劳文化 1、培育先进的效劳文化，就是要打造属于自己的效劳品牌，增加医院的公信力，逐步探究一条“治理以领导为中心，领导以职工为中心，职工以病人为中心，病人以安康为中心”的新型效劳模式，制造一个和谐的、安康向上的文化环境。 2、从语言、举止、礼仪、效劳方式、效劳流程等方面，建立并不断完善职工行为标准体系，在效劳、教学、科研等各项工作中不断稳固已中医为主的进展方向，形成富含中医药文化特色的效劳文化，促进效劳价值、效劳质量和效劳效率的提升，满意不同层次、不同文化背景、不同疾病患者的需求。 3、实施“效劳领先”战略，转变效劳观念，提高效劳艺术，改善效劳环境，优化效劳流程，延长效劳领域，拓宽效劳内容。在开

14、展“护理循环红旗”、“巾帼示范岗”、“青年文明号”创立的根底上，广泛开展门诊“优质效劳明星”、病人“满足好医生”、病区“满足百分百”护士等系列评比活动，积极推行优质、高效、便捷、温馨的医疗卫生效劳。 4、提升效劳标准，开展文明用语活动，杜绝效劳忌语，要求医务人员做到“四清晰”，即清晰病人及家属的要求，清晰病人的病情与心理变化，清晰病人的诊断和用药状况，清晰病人的经济状况与用药状况，到达“四满足”，即患者满足、家属满足、医院满足、社会满足。 （五） 致力环境建立，培育医院先进的环境文化 1、从建筑风格、内部装潢、诊疗环境、形象识别等方面入手，以老年病治疗中心投入使用为契机，充分利用庭院、大堂、走

15、廊、候诊区、诊室等区域，全面展现中医药文化，形成浓郁的中医药文化气氛。 2、通过开展主题活动、图文实物等多种载体和形式，利用医院的宣传栏、展架橱窗、视频系统、标示标牌等各种设施，从中医药的起源、根本学问、特色疗法、养生保健、名医名家、就诊指南等方面，广泛宣传中医药文化。要实行群众看得懂、听得懂、等喜闻乐见的形式，积极宣传中医药的根本学问、特色疗法、养生保健等学问，提高中医药效劳的信誉度和认知度，不断优化医院的公众形象和品牌价值。 五、组织实施 （一）成立医院中医药文化建立领导组，明确工作职责和内容，全面负责医院中医药文化建立。 （二）将中医药文化建立规划作为医院总体进展规划的有机组成局部，坚持

16、近期与长远结合，明确进展目标，突出建立重点，细化建立要求。广泛开展中医中药农村行、社区行、厂矿行、学校行，推动中医药文化学问的普及。 （三）加强人员培训。实行有效措施，对从事中医药文化建立的工作人员进展培训，提高工作力量和工作水平。通过不断的宣传、培训、奖惩机制，提高医院广阔职工的中医药文化素养。 （四）设立中医药文化建立专项经费，列入医院年度预算经费，确保中医药文化建立必需的场地、设备。 六、实施工程 （一）重点打造传统疗法治疗中心，把中心打造成展现博大精深中医药历史和对外开放的窗口； （二）建立医院文化宣传长廊，重点以新安医学特色宣传内容为主，弘扬南新安、北华佗学术思想； （三）在老年病治

17、疗中心西门墙面上，把大医精诚的文字内容篆刻在墙面上，图文并茂，加强对职工职业道德的教育； （四）在医院主干道花园内和门诊广场花坛内设计制作历代名医塑像；在放疗中心前面花园内制作一尊南丁格尔塑像，作为护理人员岗前教育和护士节等重要节日教育基地； （五）在内科大楼和外科大楼每个楼层，制作科普宣传板，重点介绍中医药科普学问和特色诊疗优势； （六）分期分批将门诊、机关科室、内科大楼等旧标识牌进展更换，做到材质统一、颜色统一、规格统一、标识统一； （七）利用老年病治疗中心和学院围墙，将医院宗旨、进展目标、进展战略、效劳理念、价值理念、治理理念、工作作风等宣传标语制作上墙，提炼医院精神，弘扬医院文化； （八）在内科大楼病房内，制作中医名言警句宣传板块，让广阔患者和医务人员在喜闻乐见中承受中医传统文化教育；