部编人教版二年级下册语文口语交际图书借阅公约教案.docx

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1、部编人教版二年级下册语文口语交际-图书借阅公约教案图书借阅公约让学生知道,班里的图书角应当怎样治理,怎样借阅图书,如何教学疼惜图书,怎样才能保证大家都能借到书。大家共同制定图书借要求阅公约,共同维护图书角。重点清楚明白地表达自己的观点,认真听取别人的观点。难点教学一课时。课时让学生知道,班里的图书角应当怎样治理,怎样借阅图书,如何疼惜图书,怎样才能保证大家都能借到书。大家共同制定图书借阅公约,共同维护图书角。21 教育网多媒体课件。 情境导入师:书籍是人类进步的阶梯。我们应当多看书吗? 生:应当。师:我们应当怎样将我们班级的图书角治理好,做到图书能让大家都能有序快速地借阅。期望同学们踊跃发言,

2、发表自己的意见。大家制定一套借阅公约。21 世纪教育网版权全部二 制定图书借阅公约1. 小组争辩,每个小组都制定出一套图书借阅公约,看哪个小组制定得最完善、最切实可行。指导:在制定图书借阅公约之前,同学们可以先确定出治理“图书角” 的人,选的这个人必需要有责任心 ,能把大家的事情当成自己的事情去做 ,同时这个人还应当有爱心,像疼惜自己的眼睛一样疼惜书籍 ,要有急躁,无论是谁借什么书,他都能急躁接待,同时能急躁地把乱了的书籍整理好。21cnjy 2. 小组推选一位同学向全班朗读本小组制定的公约。教师提示:在别人朗读公约的时候 ,其他小组的同学要认真听 ,对于有益的局部可以借鉴过来,以完善自己的公

3、约。21cnjycom3. 我们实行轮番发言的方式进展 ,请同学们主动发表意见 ,一个人说完,另一个人再说。4. 最终,我们把各组制定的公约中合理的条款组到一起,成为我们班的图书借阅公约。三 大家共同制定的公约如下:(课件出示以下内容) 治理人员:刘伯伟治理人员职责1. 图书治理员在教师的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进展借阅记载。2. 负责记录同学们的借阅状况,利用课间整理、清扫书橱。3. 每周一查点清理图书。查看图书有无丧失。查看还回的图书是否完好,如有损坏准时向教师汇报,催促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,催促将书收回。4. 记录下同学们疼惜图书的行为 ,准时向班主任汇报

4、,班主任利用早课时间赐予表扬,为同学们树立好的典范。 21-cn-jy 借阅规章1. 借阅图书时间是每天中午和每节课的课间。2. 图书只允许班级同学借阅, 严禁借阅班级以外的同学。借阅者借书必需由班级图书治理员允许,每位同学每次只允许借书一本,要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。借书时要检查原书,如有污损、缺页等状况应准时说明,否则由该借书人负责。【来源：21世纪教育网】3. 书一经借出,中途不得转借他人。所借图书最长时间不行超过一周,以便于其他同学借阅;最短一般也不行一天内归还 ,以保证认真读书,并减轻治理员的工作负担。 到期后仍需连续阅读者可以续借并进展续借登记,如有违反将取消借阅资格一个月

5、。4. 借阅的图书要疼惜,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、 批注或涂写, 如有损坏或丧失要赔偿图书者,除为班级书架补充一本一样版本的图书或等价的其他图书外,还将处以停借 24 周的惩罚。21cnjy5. 借阅图书阅读完后,要准时找图书治理员办理归还手续,还书时,要在治理员处登记并签字注明归还时间。21世纪*教育网6. 借阅的图书只能利用课余时间阅读,课堂上严禁偷偷阅读,如有在课堂上偷阅所借图书的现象,觉察一次取消一个月的借书资格。www-2-1-cnjy-com7. 班级将定期开展评比活动,以检查同学们的读书状况。认真读书有所收获并认真做好读书笔记的要予以嘉奖。治理员每月统计借书状况 ,班主任组织“积存多少本”展览,作为每次评比“学习之星”的依据。2-1-c-n-j-y让读书成为一种习惯,让优秀成为一种习惯!四 本课小结同学们,这节课我们制定了我们班的图书借阅公约,这次制定的公约切实可行,期望同学们认真履行公约,在我们班形成良好的借阅习惯。21*cnjy*com图书借阅公约借阅 疼惜 奖惩 归还