部编版小学语文四年级下册第6课《万年牢》教案范文.docx

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1、 部编版小学语文四年级下册第6课万年牢教案范文部编版小学语文四年级下册第6课万年牢优秀教案范文 学习目标 学问与技能：熟悉本课8个生字。 过程与方法：通过课文的研读，体会父亲做事仔细，做人实在。 情感态度与价值观：懂得诚恳，讲信用是人的精神财宝，它比物质财宝更宝贵的道理。 教学重点与难点：通过课文的研读，体会父亲做事仔细，做人实在。 教学时间： 教学过程： 一、提醒课题：万年牢 看了课题，你最想知道什么?（万年牢是什么意思?万年牢指的是什么?）初读课文，感知内容 1.读通课文，读准生字。 2.检查字词：多音字：把、闷、削。词语：走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽搁、甩糖风、掺假、赚钱（能认读，

2、并结合句子理解词义） 3.课文三处写了万年牢，分别指什么?找出有关语段读一读。细读课文，感悟理解1.第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。出示句子：“我的糖葫芦得匀称，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。” a.为什么叫万年牢? b.这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的?（读其次小节，体会父亲非常讲究选料；读第三、四小节，体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟） c.小结：正是由于父亲做糖葫芦仔细认真，所以他的糖葫芦才能经久不衰。 二、.其次处的万年牢指什么? “公正买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。” a.什么叫正道?（靠着良心做买卖） b.父亲是怎么走正道的?（抓住“不满足、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意仔细实在） 三.第三处的万年牢又指的是什么呢? “父亲教育我做万年牢，就是要做牢靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究仔细，讲究实在。”体会父亲教育我做人要做牢靠实在的人。 四.这三处的万年牢之间有什么联系?启发学生懂得：产品质量好才赢得顾客，做事讲仔细、讲实在才能得到别人的信任和敬重。深入体验你是怎么理解父亲的做人的道理的?结合详细的生活事例来说明。沟通“做事仔细，讲诚信”的故事。(.Wk114.Cn 转载请注明 )