金工实习心得体会大全一周.doc
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1、 金工实习心得体会大全一周 一、实习目的: 实习是对学生一次很好的熬炼时机。学会在工作中运用课本学问,体验做一个社会人的责任和义务。在顶岗实习中不断充实自己,熬炼自身各方面力量,进而逐步融入社会,开头从校园生活进入社会生活,更好更快地适应岗位要求,做好从学生族到上班族的过渡,为彻底成为一名社会人打好根底。争取做好社会的一份子,为建立社会尽一份力气。 二、实习时间:_年_月_日_年_月_日 三、实习单位:_ 四、实习主要内容: 这次实习让我感觉车工不是由数控来完成的,它要求较高的手工操作力量。以下是我对实习主要内容的总结: 首先教师叫我们熟识车床的各个组成局部,车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、
2、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进展操作的,教师又向我们讲解了各个手柄的作用,然后就让我们加工一个中间是一个圆柱而两头一头是一个30度的圆锥一头是直径尺寸比中间圆柱稍大长度尺寸稍小的圆柱。教师先初步示范了一下操作方法,并加工了一局部,然后就让我们开头加工。 车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀,一开头我们要把所给圆柱的端面车平,就要用偏工刀来加工,这对我们这种从来没有使用过车床的人来说,真是个考验。教师初步示范了一下操作方法后说组长先来,然后我成了第一个。当我根据教师说的方法翻开车床的那一瞬间我被车床突然发出的声响给吓得后退了一步尽管教师事
3、先讲了。我看了看教师,教师讲:“别怕,有我在呢”。 然后我进展了工件加工的第一步换刀。我要把所给圆柱的端面车平,自然我就把偏车刀换过来。换好到后我又要对刀,当我把偏车刀摇到快要接近材料的时候我的手不由自主的猛地一摇,立刻教师就跟著说:“完了,刀被你给弄断了”。然后我立刻停下车床一看,刀真的缺了一大块儿。接下来我们只好等教师把刀磨好。几分钟后教师拿着刀回来了笑着说:“你要是在断刀,我扣你分,这一次由于你是第一次开车床就算了”。接下来的工作我是当心又当心。 最终我完成了工件的加工。我迫不及待地拿一块布把我的成绩捡起来(由于工件加工是与刀的摩擦会产生很高的温度)。但当把车好的零件交给教师时那种胜利的
4、喜悦使我遗忘了加工零件时车床给我带来的可怕心理.教师拿着我的零件从抽屉里拿出一把游标卡尺在我的零件上快速简洁地量了量几个主要的尺寸说:“还算准确,可以”。这种胜利的喜悦只有通过亲身参与实习才能感受得到。 每一个工种都有单独的特点,都有自己的加工范畴,但有许多的技术,操作却是大同小异。例如车床,铣床,磨床等一些都是要进展对刀,对刀的方法也颇为相像。但只要仔细听教师讲解了,好好去摸索,不难发觉这些设备许多根底的东西都是全都的,也就是“一理通百理晓”,固然一些比拟深的技术自另当别论了。 五、实习体会: 金工实主席丰富了我们大学生的生产和生活学问,一些朴实的从实际生产中获得的才智,是书本中学不到然而又
5、更奇妙的。这其中又以安全学问最为重要,金工实习中许多的工种都具有肯定的危急性,即便是最简洁的钳工磨挫也会有划伤手的可能;至于车,铣等需要用到机床的和焊等需用到大功率电流的工种危急性就更大了,所以在实习过程中学习的不仅仅是技术操作,还有就是安全学问,这样就算以后遇到了这些机器,也能沉着操作,防范危急。两周实习留给我的意义是丰富的,留给我的记忆是美妙的!这一段珍贵的经受,我肯定会好好珍存。同时,通过金工实习,我了解到国内的技术还是比拟落后的,这对于每个大学生而言,都有一份责任,好好学习先进的学问,制造新的技术。 这次的实习,我可谓是获益匪浅。许多学问都是我这两年大学中难以学到的珍宝学问。在这段实习
6、期间,我的与人交际力量方面有了大大的提升,同时也让我对于社会适应力量得得到了改善。实习期间,我的专业学问得到了很好的应用,通过各种实践活动让我的专业学问得到更为深刻的印象。在实习中我同时也看到了自己的缺乏,对于实际操作力量上我还有待于提高,因此我在后期学习生活中应当更加注意这些力量的培育,让自己能在毕业后可以更优秀的踏入社会,迎接挑战! 金工实习心得体会一周2 对实习既有期盼又有一丝丝恐惊的我们,来到了三楼的多媒体课室,听教师讲解金工实习的详细要求以及一些安全办法事项。从书本上了解到金工实习是我们工科院校必不行少的教学环节,也是培育应用型人才具有肯定实际学问和较强动手力量的重要教学环节。 通过
7、金工实习使学生了解机械制造根本学问,为学习专业课以及其他后续课奠定坚实的根底通过铸工、锻工(包括冲压工)、焊工、热处理工、机械加工和钳工等工种的生产实践,使学生获得根本操作技能,为以后工作预备条件。 同时也能加强劳动和纪律方面的熬炼,培育学生肯有踏实的工作作风,理论联系实际的求实的精神。和气可亲的教师让我们之前的恐惊消逝一空。她给我们简要介绍完实习内容后,还点出一些我们常犯的毛病,如:产观努力不够,不主动请教师傅,一到车间,就这台机床看一眼,那台机床摸一下,走马观花,不闻不问,自以为一看就懂,到头来,时间过去了,虽然下厂实习,但啥也没学到手,一问三不知;对生产条件比拟差的车间产生一种反差心理,
8、觉得平常在学校干洁净净,男女同学西装革履,花花绿绿,可是一下到铸造车间,满地是沙了,灰尘处处飞扬,搅拌机、振动器、冲天炉噪音隆隆,第一感觉就是太脏。 因此,有局部学生怕脏怕累,不情愿跟师傅一起干活,也懒得去接近工人,可怕弄储自己的双手和脸蛋,束手束脚的最且还是没有真正学到东西;最终也是特别重要的一点就是安全问题。对于安全,大家都不敢马虎,教师列出的件件事例,都告诫我们大意不得。 好!预备工夫全数做妥,开工 体力大挑战钳工 我们小组是班里最幸运的一组,why? 由于我们第一天就分到了公认最累的工种钳工(benchwork)。 钳工工厂设备较为简洁,由于多数都是人工体力劳动。在这一天内,为了让我们
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