针灸科教学大纲.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《针灸科教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《针灸科教学大纲.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、针灸学教学大纲前言针灸学是争论经络、腧穴、针灸操作技能、治疗法则、作用机制及防治疾病的一门学科。它是以中医理论为指导,继承和发扬古代针灸学术思想和贵重实践阅历,并不断承受现代科学技术来探究经络实质及其防治疾病的机理。针灸学包括经络、腧穴、刺灸法、针灸治疗几大方面。通过本课程的讲授,要求在理解的根底上加深对经络循行分布和腧穴定位、主治的把握;要结合骨度分寸和解剖标志反复点穴;娴熟把握针灸的操作方法,加强针刺手法的练习;把握好针灸治病的原则和常见病证的针灸配穴处方,为临床实践打好根底。本课程遵循理论联系实际的原则,在教学方法上以课堂讲授为主,辅以实物、图表、模型、多媒体教学等教具和设备,以及加强技
2、术操作的示范教学。一、课程学时安排表经络2 课时腧穴2 课时腧穴各论4 课时刺灸法4 课时治疗学6 课时【目的要求】二、教学要求和内容第一章 经 络11了解十四经脉以外的经络系统的内容以及经络的现代争论概况;22生疏经络系统的内容、十二经脉的表里络属关系;33把握经络的含义、十二经脉的走向和流注次序、奇经八脉中任督二脉的循 行分布、经络的生理功能。【教学组织与方法】理论授课 2 课时,课后自习。【教学内容】第一节 第一节经络的含义和经络学的主要内容一、一、经络的含义二、经络学说的主要内容 其次节 经络的功能和作用一、经络的生理功能二、经络的病理变化三、经络学说的临床应用附经络的现代争论概况【思
3、考题】1、简述经络的生理功能。2、简述经络的含义。其次章 腧 穴【目的要求】1. 了解腧穴命名;2. 生疏特定穴的特点;3. 把握腧穴的定位方法、治疗作用。【教学组织与方法】理论授课 2 课时,课后自习。【教学内容】第一节 腧穴的分类、命名一、腧穴的分类二、腧穴的命名其次节 腧穴的治疗作用一、近治作用二、远治作用 三、特别作用 第三节 特定穴一、特定穴的意义二、特定穴的分类及特点第四节 腧穴的定位方法一、体表解剖标志定位法二、骨度分寸定位法三、手指同身寸取穴法四、简便取穴法【思考题】1、简述特定穴的意义。【目的要求】1. 了解针刺进针层次;2. 生疏腧穴的功用、操作;第三章 腧穴各论3. 把握
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 针灸 科教 大纲
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内