钢笔字比赛活动总结.docx
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1、 钢笔字比赛活动总结 钢笔字竞赛活动总结 柏林小学十月份学生书法竞赛总结 书法是中国人献给世界的最漂亮、最迷人的礼物。这是庞中华的经受了20多年的硬笔书法文化传播后发出的召唤。通过书法艺术教育,传承中华民族优秀文化,同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯,及良好的品德意志。 为丰富学生课余活动,同时也为了检验学生练字的效果,201*年10月13日14日下午我校开展了硬笔书法竞赛活动,硬笔书法竞赛活动主要订正学生不正确的握笔方法与写字姿态,培育他们练字的兴趣,使他们养成良好的书写习惯。学生的书写力量,审美力量都有较大的提高,竞赛中还涌现了一批佳作。通过这次竞赛,活泼了校园文化,增加了同学们
2、的激情和热忱。此次竞赛增加了不少动力。同学们对练习书法有深厚的兴趣,原来好动的孩子经过练习书法后,就显得比拟沉稳、细心,留意力更加集中,孩子们练习书法后,不仅增加了他们的审美意识,而且成绩明显提升。从竞赛反应的状况来看,我们今后要对学生进展详细的指导。一、进步、和9月份的书法竞赛相比,学生的构造感有了肯定的强化,尤其是独体字及左右构造的字写得较合理。、字形挺立,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。3、整幅作品布局合理,美观大方。、作品书写中大局部学生能把字写得正确,端正干净洁净,许多学生都努力一次写对。二、缺乏、执笔方法与写字的姿态不正确,尤其是距离桌面太近,教师要准时提示订正。、从初赛
3、的状况看,局部年级学生书写中笔画的连接不够严谨,各局部的位置安排不合理。3、今后练字前,教师要先指导学生对该字的字形、间架构造进展认真观看、识别,然后对难写易错的笔顺作重点提示,最终学生才胸有成竹地书写。、书写内容与语文古诗教学内容严密结合。为加深学生对课文 生字的辩认,减轻教学负担,也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。 通过本次竞赛活动,同学们提高了对正确、美观书写的熟悉,明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用,增加了对祖国语言文字的喜爱,甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性,很多学生表示,从今后要每天练字,使自己的书写水平更上一个新台阶。柏林小学11年10月20日 扩展阅读:钢
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