钱的旅行教案200字范文.docx

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1、 钱的旅行教案200字范文（10篇）钱的旅行教案200字范文1 1、一个酒精灯，一个装有水的烧杯，一块透亮玻璃。 2、课件小水滴旅行记。 3、水滴宝宝图片、下雨的图片，雨与人类关系的图片。 钱的旅行教案200字范文2 1、教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进展，探究正确的行进路线。 2、教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。 钱的旅行教案200字范文3 1、尝试进展走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进展旅行，动作灵敏，有肯定耐力。 2、在旅行活动中，能探究发觉旅游线路，有英勇向前的精神。 3、提高动作的协调性与灵敏性。 4、学会与同伴协商合作嬉戏。 钱的旅行教案200字范文4

2、1、初步了解雨的形成过程，水两态之间的变化。 2、知道雨与人们生活的关系。 3、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 钱的旅行教案200字范文5 物质预备：一块空场地。节奏欢快的音乐。和运动相应的体育器材（平衡木、垫子、露露瓶若干）并做好标记。大图片漂亮的风景（红叶谷）幼儿每人带一个小书包、内有露露饮料瓶、一瓶水 学问预备：有出门旅行的体验 钱的旅行教案200字范文6 一、导入了解西红柿的形状特征。 1、出示1个西红柿，提问：小朋友这是什么呀？它还有一个好听的名字叫西红柿。西红柿长得什么样子的？它身上穿着什么颜

3、色的衣服？ 小结：西红柿长得圆圆的，红红的。 2、请幼儿摸一摸，说一说有什么感觉？ 小结：西红柿摸上去软软的、滑滑的、凉凉的。 二、尝试制作凉拌西红柿，体验劳动胜利的欢乐。 1、提问：你们吃过西红柿吗？平常你吃过用西红柿做的什么菜？幼儿答复。 今日我们做一道特殊的菜叫凉拌西红柿，请小朋友尝一尝，是什么味道？ 2、教师示范做凉拌西红柿。 3、幼儿操作。 三、幼儿品尝。 钱的旅行教案200字范文7 1、听信号走 2、探究旅行线路 a、请幼儿自由观看场地上的嬉戏材料，启发幼儿可以怎么玩。 b、出示图示，了解正确的旅游线路。 c、说说自己发觉的旅游路线。 d、归纳旅游路线：走过“独木桥”一跨跳过“小河

4、”一钻过“山洞”一爬过“山坡”一穿过“树林”一到达目的地。 3、幼儿自由探究、练习，教师巡回观看与指导 4、幼儿叙述探究的方法并示范 教师依据幼儿把握动作的实际状况有针对性地进展指导。如：跨跳、侧身爬等动作。 5、幼儿再次分散练习，教师指导 嬉戏：小小旅行家。 集体嬉戏23次。 鼓舞、表扬活动中不怕累、不怕困难、坚持究竟的幼儿。 6、放松活动 同伴间相互揉揉肩、捶捶膀子和后背。 钱的旅行教案200字范文8 ?小小旅行家这个活动贯穿了整个主题，让幼儿了解中国的一些闻名旅游胜地，感受祖国山河壮美之美；培育幼儿能用完整生动的语言来介绍自己去过的地方。由于课程贯穿整个主题，时间确定是不够用的，所以我将

5、本次活动划分为了三快内容，一是：幼儿带来的记录表与小组朋友共享，然后请小朋友相互来说一说，二是：小组请代表来说一说自己小组小朋友去了那些地方，看到了什么？当你听到他将的时候你有什么样的感觉？（有局部孩子说自己特殊想去，觉得那里很美等等）三是：请幼儿讲讲“我想去的地方”请幼儿说说为什么想去，那里有什么特产？有什么特殊的地方吸引了你。这节活动目标到达，从这节活动中让我感觉作为教师肯定要有全方面的学问，要时时刻刻给自己“充电”。 钱的旅行教案200字范文9 刚开头时，我预备通过绘本小水滴去旅行为载体，以自主阅读的形式来让幼儿学习这个故事，后来听了一位教师的这节课，她也把这活动定位在了语言、科学领域，

6、听完后，我总觉得小朋友应当对故事内容理解的不透彻，而且对于水的三态（液态、固态、气态）也是稀里糊涂，根本不能通过这个故事来理解水的三态变化。我左思右想还是定位到科学领域，通过小试验，让幼儿直观感知水的三态变化。我先演示试验，让幼儿对水的三态变化有个直观了解，再通过播放课件小水滴旅行记，让幼儿了解雨的形成及循环过程。通过看教师做试验的方式，让他们更直观、更清晰理解。在做试验时，幼儿很兴奋，很奇怪，似乎一下子把他们的求知欲全释放出来了，四十多双光明的眼睛都盯着我。通过试验的方式让幼儿直观、清晰的了解了水的三态变化，通过故事小水滴旅行记让幼儿对雨的形成及循环过程有了初步了解，满意了幼儿的奇怪心。这节

7、课总的来说还是比拟胜利的。 钱的旅行教案200字范文10 （一）导入： 小朋友们你们有没有出去旅游过？去过哪些地方？你还想去哪个地方旅游？ 今日我们就来做一个小小的旅行，现在我们要整理好行装，检查一下自己的旅行包，背好了吗？来熬炼一下身体吧。（教师带着幼儿依据音乐节奏做“旅行”前的预备）。 在教师语言的提示下开头走，跑、跳、跨、钻、爬等动作。 现在我们来做一下预备活动，动身（走），排好队登上大汽车，我们乘上大汽车（跑），汽车压倒了石头（跳一下），大汽车连续向前开，要爬坡了（蹲一蹲），要换乘大马（跨），现在要换乘火车了，（钻山洞）火车咔嚓咔嚓往前开，又要交通工具了，这次换乘飞机，向下飞，向上飞，

8、在空中翻个跟头，转一圈，飞机降落在机场。 （二）绽开： 1.探究旅行路线，进展综合练习。 旅行过程中可能会遇到困难，会遇到哪些困难？（小河、树林等） 请幼儿用露露瓶摆放出树林，进展曲线走跑练习。（重点动作练习） 请幼儿摆放成小河，进展跨跳练习。（重点动作练习） 2幼儿自由探究、练习，教师巡回观看与指导。 幼儿成四路纵队站好，小朋友刚刚说想去旅行，我们一起去红叶谷吧，我先给小朋友介绍一下我们的行程，跨跳过小河，走过一座独木桥（平衡木），穿过树林（饮料瓶），钻爬过山坡（垫子），最终才能够到达目的地。 要求一路纵队走，一个跟一个，保持肯定间距的走。站在图片跟前，观赏漂亮的风景。 旅行路线是：跨跳过“小河”走过“独木桥” 穿过“树林” 爬过“山坡到达目的地（红叶谷）。 3.幼儿叙述探究的方法并请一两个幼儿做示范。 教师依据幼儿把握动作的实际状况有针对性的进展指导。 4.进展嬉戏其次遍。 （三）完毕：放松活动。 这里的风景真美，我们搭个简易房休息一下吧。幼儿从书包中取出露露瓶搭房子。 坐在自己搭建的活动房子里休息，幼儿听着严厉的音乐，同伴间相互揉揉肩、捶捶肩膀和后背。