2022大学生社会实践总结报告1000字.docx

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1、2022大学生社会实践总结报告1000字 一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。下面我给大家整理了关于高校生社会实践总结1000字，便利大家学习。 更多的高校生社会实践总结报告请点击下方 2022高校生社会实践调查报告3000字 高校生社会实践调查报告2022 2022高校生就业社会实践调查报告范文五篇 社会实践个人感悟1000字范文5篇2022 高校生社会实践总结1000字1 在一个月的寒假打工生涯中，发觉在实际工作中不肯定有太多地方用到专业学问，更多的是我们要耐性、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才

2、能赢得上级和同事的信任，才有机会展示更多的才华。 同时我也明白了很多：在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。虽然事实如此，但这也给我上了珍贵的一课。它让我明白到别人指责你或是你听取他人的看法时，肯定要心平气和，只有这样才能表示你在诚意听他说话。虽然被指责是很难过的，而且要明确表示你是真心在接受他们的指责。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应当做的。 我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多挚友。对待挚友，切不行斤斤计

3、较，不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不论做是事情，都必需有主动性和主动性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关切别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有快乐，也有苦累，或许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财宝吧。 现今，在每个用人单位的聘请条件中，几乎都要求有工作阅历。所以，高校生不仅仅要有理论学问，工作阅历的积累对将来找工作也同样重要。事情很简洁，同等学历

4、去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作阅历。 就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了寒期打工。寒假虽然只有短短的一个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。 高校生除了学习书本学问，还须要参与社会实践。因为许多的高校生都醒悟得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会须要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题实力。 通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。

5、 面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把寒假打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践实力。现在的聘请单位越来越看重高校生的实践和动手实力以及与他人的交际实力。 作为一名高校生，只要是自己所能承受的，就应当把握全部的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。 除了工作中我学到许多许多在学习中无法学到的学问和阅历外，在我看来，我收获最大的是，我变得很开朗很自信。以前在人群里，我胆小得几乎宁愿缩在角落里，希望没人能留意到我。而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于

6、向组长提出建议。更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参与，表现相当主动。组员尽然不信任我之前会是一个相当内向的人。我觉得，这次社会服务活动给我最多的是，让我自己有了很大的变更，而且这个变更，是我之前都始终想要的。在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个起先，也是一个起点，我信任这个起点将会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。 这次的实践的确赐予了我许多。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展

7、出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。 高校生社会实践总结1000字2 七月流火，酷暑难耐。正是这样的盛夏季节，一年一度的高校生暑期社会实践正在热火朝天地实行 社会主义高校办学的根本目标是培育学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是教化与生产劳动相结合。因此，各高校纷纷开展高校生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高高校生社会适应实力的同时，服务社会的目的。在亲身经验了大一，大二两年的暑期社会实践后，我不由的要对高校生暑期社会实践发表一下自己的看法和体会! 高校生暑期社会实践主要是指暑期“三下乡”

8、实践，其目的是为了支援农村的教化事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。但是，作为大1，大2的学生，我们在对本专业学问和技能还不够熟识和精通的状况下，往往对于暑期“三下乡”社会实践是下到乡里，却收获甚少!再者，现在高校生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的暑期“三下乡”实践活动，因此，真正能够参与暑期“三下乡”实践的，也往往是本身来自农村的高校学子们，这样，学校所提倡的通过暑期“三下乡”

9、实践活动来提高学生素养的目的就未能够达到 在现在的社会就业中，往往用人单位希望聘请那些具有肯定业务素养的，有工作阅历的人才，如今高校生就业难的问题早已成为社会每年都在关注的问题，其中主要缘由便是如今高校生没有工作经验，而要适应各个用人单位的详细业务操作则须要经过几个月以上的培训，往往用人单位不情愿花时间用于培训业务人员，而是希望在聘请的时候就能够招到已经在本行业具有肯定工作阅历的人员，这也就是为什么在聘请的时候，在聘请信息上，经常是有“是否具有本行业工作经验”一拦。 今年暑假，我只身前往深圳，希望找到一家能够供应暑期社会实践的单位，来增加本专业的学问，同时也作为自己的实习经验，但是事与愿违，在

10、跑了7、8个人才市场后，竟然没有一家情愿供应此方面的职位，询问其缘由，概括起来主要有以下几条： 一、短短两个月的时间，对于一般业务培训来说，过于短暂，即使对于个人来说能够提高实力，但是两个月之后，个人依旧要回到学校当中从事学习，这样，对于用人单位来说无疑是一种损失，。 二、即使某个单位供应了某方面的职位，那么，培训经费则要该单位自己担当，但是，终归对于暑期的高校生来说，暑期实践只是短暂性的，还未等到其给单位创收，其将离开单位返回学校，这种亏本的买卖，是很少有哪个单位情愿做的。 三、短短的两个月暑假时间，用人单位也常认为，对于高校生所须要的实习阅历来说，太微乎其微，对于高校生的发展，帮助甚微。

11、在提倡实事求是的当今社会，高校生暑期社会实践难的'问题的确摆在我们的面前，对此，我们必需调动社会的力气，尤其是学校与社会之间，更应当建立起一种互进的模式，给高校生供应肯定的机会，否则，所谓的暑期社会实践与其达不到最终的目的，还不如让高校生好好呆在家中避暑。假如只是一味的追求实践，而不注意实践的效果，不但奢侈了资金和精力，而且奢侈了高校生珍贵的时间。信任，这样的结果是谁都不情愿接受的。“高校生暑期社会实践”就这个活动本身而言的确是奔着提高高校生综合素养，服务社会而来的，但在操作的过程中却出现了一系列的问题。正所谓“不飞则已，一飞冲天”，我希望通过各方面的努力解决这些问题，使得高校生社会实

12、践能“不做则已，一做惊人”。 高校生社会实践总结1000字3 20_年下半年，我完成了从中学生到高校生的转变，对社会各方面也有了新的相识，学习不再是我生活中唯一的旋律。我要更多的去探讨将来，探讨工作，找寻最适合自我的生活方向! 这次假期实践我以“善用学问，增加社会阅历，提高实践本领，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参与有意义的社会实践活动，去接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。虽然在这假期我没有在我的专业学问，专业本领上有所提升，可是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增加了我的办事本领交往本领，叫我懂得了老百姓生活的不易之处，叫我懂得体会人间疾苦，叫我明白好好学习，将来用专业学

13、问帮忙他们。 这是我第一次经验社会实践。第一次参与社会实践，我明白高校生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。经过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。虽然我的实践资料仅有短短两天，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自我在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。 社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天

14、地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟!对于一个高校生生而言，敢于理解挑战是一种基本的素养。虽天气寒冷，寒风咆哮，我毅然踏上了社会实践的道路。想经过，亲身体验社会实践让自我更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自我的才能，培育自我的韧性，想经过社会实践，找出自我的不足和差距所在。 在现今社会，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在学校里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自我的本领，以便

15、在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了延陵镇麦溪村村委会，起先了我这个假期的社会实践。实践可为以后找工作打基础。经过这两天时间的实习，学到了很多在学校里学不到的东西，更真实地感受了老百姓的生活。因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 中国的政治飞速发展，民主化的发展也是深化人心，即便老百姓的生活发生了天翻地覆的改变，生活质量节节上升，但生活总不断有新的问题涌现，在越来越的民主的同时，也使得基层官员的工作有了更多的挑战，这两天我就深深体会到他们的辛苦。 在实践的这段时间内，我整理了许多

16、反映老百姓问题，关系老百姓切身利益的信件，也接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不会有人会告知你这些，你必需要自我仔细总结，要自我仔细分析，并且要尽自已的努力做到最好。在学校，仅有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的本领!记得老师以往说过高校是一个小社会，但我总觉得学校里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归坚持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总

17、是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，并且是多方面的，几乎是四平八稳;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的情景。 回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我翻阅的每一封信，接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自我的本领也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。 在社会上要擅长与别人沟通是须要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地

18、理解。 在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自我的本领做出确定。社会阅历缺乏，学历不足等种.种缘由会使自我缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得简单解决了。 阅历的积累也是非常重要的。阅历如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了阅历，办事就很难顺当。第一次接触政治，对我来说很生疏，充溢挑战，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问，我很兴奋我克服了困难，积累了珍贵的阅历!这是我人生的一笔财宝，必需会利于以后的工作! 这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨

19、练自我的同时让自我相识的更多，使自我未踏入社会就已体会社会更多方面。 虽然我以后从政的几率非常之渺小，但这次社会实践依旧对我意义重大，甚至能够说是我走向社会的第一步，我会好好珍惜它，为在校的学习服务! 高校生社会实践总结1000字4 “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是古人带给我们的启迪。实践，才能出真知。 作为一个英语非师范类的学生来说，教育孩子对我们来说是一个相当艰难的任务，但是“学以致用，反哺社会”是当代高校生孜孜以求的目标，同时这也是本次“微笑服务社区，青春奉献社会”羽之翼暑期实践团的初衷。作为外语学院的学生，我们在学英雄语的同时更努力地学习外语，辛勤的汗水换来的是学业上丰硕的成果。

20、在不断学习的同时，不断的促进我们职业素养的养成。但是我们总是希望将自己所酷爱的专业以及所学的学问传递下去，虽然我们并没有具备老师方面的阅历，但我们的心里充溢着这满满的热忱。 于是这个暑假我们这一群人在结束学业的时候并没有立刻回家，而是起先了我们为期十天的“老师生涯”，让我们有机会把理论转化为实践。酷热的夏天，火辣的太阳，正是因为这样的环境，更是激起了我们参与暑期社会实践的决心，越是艰苦的环境，越是能激发出我们的潜能。 于是20_年6月28日，_城市职业技术学院国际沟通学院暑期社会实践团“微笑服务社区，青春奉献社会”暑期实践活动“羽之翼”实践小分队来到了目的地：东南社区，起先了我们的实践。 28

21、，29日一成天，队员们都在东南社区的菜场设点上起先招生工作。虽然当天的招生工作我并没有参加，但是能够想象到家长们的热忱询问和孩子们的殷切期盼，这一点就足够让我们充溢信念地接着进行工作。两天的招生工作共招得学生38人。 6月30日，暑期班开幕仪式在东南社区隆重实行，这次的开幕仪式不像那些那么的拘谨，隆重，但正好迎合了我们以及孩子们的心情。在尾声，孩子们进行了班干部的竞选，而我作为评委，看着他们那时而害羞，时而胆大的表现，真是感慨万分，曾几何时我也是这样的一个小女孩，现今随着时间的消逝，这样单纯的我早已不在。 我所负责的是给小挚友们上影视观赏课，为了迎合社区以及今年建国_周年的纪念日，我们给小挚友

22、们播放的是红色电影，有利于唤起他们革命使命和主子翁的意识。然而，给这些顽皮的孩子上课哪里有那么的简单，早在昨天知晓今日上影视观赏课，孩子们早就乐翻了，一个个的争着要看动画片。平常的我当然会随了他们的心愿，但此时我的身份是一个老师，哪能这么胡闹呢，就循循利诱，让孩子们安宁静静的观看红色电影了。虽然爱玩的天性还是存在的，但是都是特别渴求学问的，所以也是特别仔细的在观看，对于我们所提出的一些问题，也能够回答的特别精确。 经过时间的磨合，原本的生疏不再存在。盈盈笑语中，结束了一堂又一堂的课。在七天的教程中，令同学们艺术涵养得到了熏陶，英语水平得到了强化。看着他们仔细的做着暑假作业，总是会回想起自己，找

23、到自己已失的童真，信任是自己的收获吧。 7月8日，今日是我们实践活动的最终一天了。成果展示，将气氛推到了最high，全部人都沉醉在欢快中。如白驹过逝的总是时间，终将要散场，没有什么比得上别离。在恋恋不舍中，离开了社区，离开了一起欢声笑语的孩子们。每个人心中都有份不同的怀念。那些可爱的孩子们，那些纯真的孩子们，那些热忱的孩子们结束时，看到学生们恋恋不舍又充溢期盼的目光通过在暑期的这段“老师”工作，让我有了许多感受。在很大方面熬炼了自己的表达实力，交往实力以及促进自己职业素养的养成。这些笔笔宝贵的阅历将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生主动影响，我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而

24、且会让我受用一生.实践的经验虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先! 高校生社会实践总结1000字5 为期大约十来天的的社会实践活动最终结束了，回想起来还真是有苦有甜，同时在这段时间里，我体验了很多，收获了很多，无论是工作还是生活学习上，都是一段难忘的经验。作为后勤组的负责人，我就后勤组的工作历程、工作收获及工作阅历和教训作以下总结。谨此以大家共勉： 一、前期 在实践活动的前期，后勤组主要是为实践活动作好打算工作，例如订制队服、队旗、横幅，打算下乡所需物品(包括集体物品、个人物品、公共物品等)、车票订购等，在这一系列工作中，我

25、深深体会到了众口难调，安排赶不上改变究竟是怎么一回事，但最终还是完了工作。它考验一个人周密的思索，细致的安排，坚决的决策及应变的实力，还有要顾全大局，不能因为一点小改变就手足无措，从新安排，这样回耗时又耗力。 二、中期 在_将近一个星期的日子里，我们后勤组主要负责的是物品选购以及食宿支配，在这些方面做的很是欠缺的，我深深感到惭愧，也感到无奈，购买物品的时候，为了节约费用，我们就买来一大份，用来男女生分着用，造成许多的不便。还有的东西购买数量不够，导致后来又去补够。在食宿支配方面就更不用提了，大家很不习惯那里的食宿，包括我本人也是吃不消。可面对这些，我却也无能为力，条件不允许我们有得任何的挑剔与

26、选择。想想当时把这些工作支配给后勤组，可事实并不令人满足，只能说：辛苦大家了! 在卫生及值勤制度方面，我觉得是得靠大家自觉的，因此也没怎么强调，可结果不用多说。只能说是提示工作不到位，我原来想大家生活的环境大家确定会自觉清理和打扫的。看来以后不能忽视这一重要工作。还有就是就餐完毕，洗刷碗筷的工作，每次都是那么几个人在那里整理，有许多人都不会意识到这一点。我想作为高校生这点意识应当是有的，而且也不便多说什么。 在阜南工作的这段日子里，我也反省过自己，有时候太信任自己或是说太不放心他人，有什么事情的时候都宁愿自己去做(只要自己有时间)，也不想去叫唤他人。后勤组的工作原来就很琐碎，也很杂，有许多时候

27、该开个什么会议一起探讨的，可是我都是提示式的给组员说一下，我不想把气氛搞得很死板。因此，许多时候布置的工作没有达到预期的效果。这也正是忽视了团队是纪律和制度。我以后会吸取阅历和教训的。 三、返校 在返回武汉前夕，我们后勤组还是和以前一样，提前去火车站订购车票，一路很顺风。这里还得感谢后勤组的徐萌了，一路工作很卖力，也很努力刚好。感谢你们的协作!这一段的开心合作是难忘的，信任以后咱们二十五人还会被某种纽带给紧紧联系在一起的。也希望大家在我的工作中给我提出珍贵的看法和建议!我会把它当做以后工作的重要法宝和指示!感谢! 高校生社会实践总结1000字6 一、高校生就业现状分析 20_年起先的世界性经济

28、危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得特别明显。经济危机下，许多公司起先裁员，聘请需求大幅削减，这使得中国的劳动力市场压力异样巨大，尤其是高校生就业问题异样突出。近期，中国社会科学院发布的20_年经济蓝皮书指出：预料到20_年底，将有100万名高校生不能就业，20_年还将有592万名高校生毕业面临找工作，高校生就业问题特别严峻。 二、20_年与20_高校毕业生就业形势分析 20_年，全国一般高校毕业生将达到559万人，比_年年增加50万人。然而，20_年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，20_年毕业的611万高校生

29、就业形势面临着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻的状况下，高校毕业生依旧面临比较严峻的就业形势。 (一)、_年-_年的就业率对比分析： 20_年就业蓝皮书指出，20_年本科院校高校生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。统计探讨数据表明，20_届高校毕业生半年后的就业率约为86%，比起_年届高校生毕业半年后就业率下降了2个百分点;20_届211院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%)，非211本科院校为87%、高职高专为84%;而_年届半年后就业率211院校为93%(非失业率94%)、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。其中，20_届高校毕业生约三分之一的就业是在

30、毕业后半年内完成的。 按教化部公布的数据，中国20_届高校毕业生总数为559万，其中高校毕业生总数约为529万(本、专)，按本探讨得出的比例推算，20_届高校毕业生毕业后就在国内外读探讨生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业高校毕业生中(包括有了工作又失去的)，有51.59万人还在接着找寻工作，有5.46万人无业但正在复习考研和打算留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。 (二)、20_届毕业生就业地点分析： 20_届毕业生就业量的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州。 高职高专毕业

31、生就业量的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、成都、郑州、青岛。 (三)、20_届毕业生就业率和最差的专业分析： (四)、20_年就业率和最差的专业分析： 20_年从本科专业大类来看，就业率的依次是工学、管理学、经济学，但工学在毕业半年后平均月收入上低于经济学专业大类。 从专业中类来看，地矿类专业独居榜首，工科类专业就业率受金融危机影响较小，就业率前十的专业中类中，有8个为理工类专业。专业小类的就业率排名更是明显化了这一倾向，高职高专专业也呈现出理工类专业就业率较高的趋势。 “20_年度高校就业实力排行榜”的调查显示，中国应届高校生最难就业的十个专业为：计算机科学与技

32、术、英语、会计学、国际经济与贸易、工商管理、法学、电子信息工程、机械设计制造及自动化、汉语言文学、信息管理与信息系统。令人尴尬的是，这十个专业也是我国考生报考最热门的专业。 这项探讨对20万名毕业半年后的学生进行了调查。结果显示，在635个本科专业中，最热门的10个专业半年后的失业人数达到6.67万人，占本科毕业生总失业人数的近三分之一。其中，计算机科学与技术、法学、英语3个专业毕业半年后的失业人数过万。在应届高校生毕业半年后失业人数最多的10个本科专业中，计算机科学与技术、法学、英语、国际经济与贸易、会计学等人们心目中的热门专业占了9个。 三、20_年高校生就业形势分析 (一)高校生就业形势

33、预料 再者劳动和社会保障部科研所联合浙江高校就业与服务指导中心，对20_年高校就业趋势也进行了预料。预料结果是：20_年我国总劳动力富余，但专业技术人才缺口大。 依据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间安排年均新增劳动力需求总量为1800万，但“十一五”期间每年新增劳动力供应为_万，每年将出现200万富余劳动力。依据中国人事科学探讨院_中国人才报告预料，到20_年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需求总量为6000万。以上两项数据表明：我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将出现供不应求的局面，专业人才需求详细表现在第一、其次和第三产业上。 第一产业缺口218万人 依据国

34、务院颁布的农业科技发展纲要(_-20_)数据显示，我国共有涉农院校43所，在校学生大约为9万，教学和科研人员为3.5万人，130万大中专毕业生中已有80万离开了农业。预料到20_年，第一产业人才缺口将达到218万人。 其次产业缺口1220万人 我国高校生中38%为工科类学生，但是毕业生人数还是不够，振兴我国工业还需大量的工程师，主要集中在it、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。预料到20_年，人才缺口数字巨大，将达1220万人。 第三产业人才缺口325万人 该产业将是扩大就业岗位最多的部门。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外会计、涉外

35、律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理询问等行业，都须要大量人才。预料到20_年，人才缺口预料在325万人。 由此可见，我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面，高校生“就业难”仅仅为一种表象。缘由有两点：第一，作为一名高校生是否学有所成，学问和实力结构能否达到企业用人标准，这值得思索;其次，个人就业意愿和社会意愿存在很大差异。 (二)电子商务专业学生当前的就业状况分析 据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，将来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10

36、万人。近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国一般高校毕业生就业鉴约率是47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国高校生就业平均水平，这种状况不容乐观。造成这种局面的根本缘由在于高校在电子商务人才的教化和培育方面还存在欠缺，在这种情形下培育出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有： 第一、课程开设不合理，现阶段我国电子商务专业老师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业学问的一个简洁积累。 其次、学生的实习大都在虚拟的环境中操作，根本不能切实感受现实中电子商务的应用。终归，现实与虚拟还是两个世界。 第三、岗

37、位群不明确，学生不知道自己今后的就业方向，更不知道毕业以后应当具备什么实力和证书，才能让自己更有就业竞争力。 (三)就业岗位对电子商务专业学生的实力要求 第一层，电子商务建立在网络硬件层的基础上。在这一层次须要了解一般计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备的功能，知道有关企业网络产品的性能. 其次层，电子商务实施的软件平台。在这一层次涉及服务器端操作系统，数据库、平安、电子商务系统的选择，安装、调试和维护。 第三层，电子商务应用层。在这一层次，涉及商业逻辑，网站产品的设计、开发，或网络应用程序的开发。网页设计和图像处理方面的技能，或网络应用程序的开发。 第四层，电子商务运营，管理层，在这

38、一层次，涉及各类商务支持人员，如客户服务，市场、贸易、物流和销售等诸多方面。 作为20_届的毕业生，特殊是电子商务专业的学生，就业形势还是特别严峻。我们需加强自身各方面实力的培育，做好充分的打算，迎接挑战! 高校生社会实践总结1000字7 一、调查背景 当代高校生是将来社会建设的栋梁，引导他们接着保持艰苦朴实、勤俭节约的消费观念，反对奢侈奢侈、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强高校生健康的消费观念的培育与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有特别重要的意义。 高校这几年，高校生需求不断扩张的发展时期，因而特殊想以新异的消费形象，向社会展示自身成长成熟。他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫

39、来展示青春的活力，显现自我的实力与价值，以脱颖而出的发展机会。有的高校生认为，“社会在发展，消费是动力便在注意经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得更多，追求前卫和引领社会消费潮流也是高校生对社会进步的贡献。” 提高高校生生活质量，促进高校生健康成长，不仅是学校和家长的愿望，同时也是国家和社会关注的问题。在某种意义上说，发展高校生消费文化不仅可以丰富高校生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。但在充分确定高校生消费主动因素的同时，也不能不看到高校生在消费中的一些偏差，如：不擅长理财的赤字消费，高于家庭或负收入水平和支付实力的早熟消费，偏信广告的盲目消费，追求虚荣的炫耀消费，不考

40、虑自身实际状况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的奢侈消费等。 二、调查目的 高校生的消费是社会消费的重要组成部分，他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下，消费心理和消费行为往往产生彼此间的相互影响，并形成特有的群体消费心理特征。本文试图通过对当代高校生的消费行为和消费心理的分析，提出与之相适应的消费教化，以使高校生形成科学的消费观念。 关键词：高校生;消费行为;消费心理 三、调查对象及调查方法 1、调查对象：在校高校生 2、数据收集方法：随机抽样调查 3、调查方法：采纳问卷调查方式，并于网上发放，收回数据进行分析解读。 四、调查问卷内容及结果 (附调查问卷及原始数据) 五、调

41、查结果分析 总体状况，当前高校生的消费构成主要分为，基本生活费，学习类消费，形象类消费(服饰装扮，化妆用品等)，休闲消遣消费(休闲、健身、旅游、消遣等)，人际交往消费(人情往来、恋爱)及投资类消费等方面。经数据分析，当今高校生除基本生活消费外，以上数据表明，当代高校生在日常生活中，除基本伙食等日常生活消费外，形象及休闲消遣类消费比重较大，而学习投资类消费比例甚小，这在肯定程度上也反映了高校生更加倾向于享受型等消费，而忽视了自身精神层面的提高。 由表2分析可得出，对于他们每个月所能得到的总生活费，14.1%的学生集中在300-500之间，5001000之间的约为60.9%，20.3%的学生集中在

42、1000-15000之间，高消费人群(1500以上)约占4.7%的比例。这在肯定程度上说明白目前高校生的消费状况较为合理，但高、低不同消费水平也有存在。 统计数据结果显示，79.7%的学生更倾向于在现实中购物，仅20.3%的学生习惯于网上购物。而有网购经验的学生网购年限及对网购的满足程度均有较大差别，其中大多数学生的网购经验多在三年以内，网购满足程度一般。这也反映了高校生对网络购物的信任程度还有待进一步提高。 质量、价格、外观、品牌等因素成为高校生购物的主要影响因素，但同时也会受到心情、他人看法等因素的影响，这说明高校生充溢的是感性和理性混存的消费观。而对于流星雨时尚的追求好像更是一个令人彷徨

43、的十字路口。适度的追求是合理的。但过分攀比，盲目追求会对高校生消费心理产生不良影响。 调查发觉，高校生主要的经济来源是家里供应。这种状况是当代中国高校生的普遍状况。其中一小部分学生也通过勤工俭学来担当自己的部分日常消费。大部分学生的消费有大体安排，但都没有实施或坚持，而且他们对自身消费现状的看法也存在很大的差异性。对于自身的消费现状，有超过二分之一的人表示较为满足，也有相当一部分人表示不满足，并想要尝试变更。 大部分被调查者表示，我们的这次问卷调查引起了他们对自身消费状况的重视，他们将更加注意和强化自身良好的消费意识和消费行为，培育自身良好的消费习惯，这将对高校生树立科学、理性、合理、成熟的消

44、费观念有重要意义。 六、调查结果总结 通过以上调研结果可以看出，高校生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。主要归纳为以下几个方面： 高校生消费有其不理性的一面 高校生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性确定了高校生自主消费阅历少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。高校生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控实力不强，多数消费都是受媒体宣扬诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是高校生消费示范效应的结果。 2.消费差异日趋明显 一是来自农村的学生的消费构成相对简洁、总体消费水平也较低。二是来自城市的学生的总体消费水平要相对

45、高于农村的学生，同时，消费构成也相对多样化。这在很大程度上说明白经济发达与否，不仅影响着当前高校生的消费水平，也影响着当前高校生们的消费构成和消费理念。 3.高校生消费成多元化态势 从调查结果来看，我们不难发觉当前高校生消费除满意其基本生活外，在服饰、化妆用品等形象消费和KTV、旅游等休闲消遣类消费和日常交际支出都呈不断上升的趋势。可见高校生的消费取向向多元化发展。 4.高校生更注意时尚性消费 学生思想活跃，对新事物有剧烈的求知欲，喜爱追求新潮，并敢于创新，消费的趋附性强，形象及消遣消费占全部消费额的比重较大。5储蓄观念淡薄，理财意识需培育。 调查显示，大部分学生的消费都已超出安排范围，甚至有

46、些同学还须要向别人借用生活费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有个别同学有储蓄和投资的意识。可见，当前高校生的理财意识需提高和加强。 高校生社会实践总结1000字8 在每年的寒暑假，高校都会要求在校高校生利用假期进行社会调查活动，其意图是为了提高学生的社会实践实力，使学生在接受教化，增长学问的同时能熬炼出自己分析和解决问题的实力，树立起辩证的思维方式，做到服务社会。但是高校在提倡社会实践时，是不是真正是高校生学以致用，做到了理论和实践的良好结合。为了更全面客观地了解在校高校生每学期所写社会调查报告的实际状况，笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进行了调查。 在调查中，笔者发觉高校生的社会调查很大程度上还是流于形式，对社会调查报告的重视度不够，质量普遍不高。 一、 不同年级高校生对社会调查报告的看法 在所调查的大一至大四的120名学生中，笔者发觉大一的学生对社会调查及社会调查报告的重视度在四个年级中是最高的，因此原创的比例也是最高的，可以达到70%左右。笔者分析这是因为大一新生入校不久，能够仔细遵守学校的规章制度。另外，由于不确定社会调查报告在自己高校生活中的重量，所以也比较重视。但是从所写社会调查报告中发觉，他们分析问题和辩证思维实力相比高年级同学还是不够深化透彻，对于