防疫期间中小学心理健康教案(二)中小学心理健康教案大全.doc
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1、 疫情期间中小学心理健康教案(二)|中小学心理健康教案大全 疫情期间中小学心理安康教案(二) 疫情之下的爰与责任 一、班会背景 师者传道、授业、解惑。2023,注定是不平凡的一年,疫情, 是对我们最深的考验。作为教师,我们深知自己身上的责任,我 们不能像医生,民警等一线抗疫者那样冲在前线,但有责任带着 着学生用理性的视野解读疫情之下的社会百态。引导孩子们把握 更精确,更系统的安全防护学问,提高安全防护意识与力量,同 时感受到这场“疫战”背后的爱和奉献精神,把抗疫精神转为学 习动力,成长为祖国和人民需要的人。 二、 班会主题 疫情之下的爱与责任 三、 教学目标 1.认知目标:正确熟悉疫情,切实做
2、好防控,培育学生敬畏 生命、担当责任的意识。 2.情感目标:激发学生自主学习的热忱,帮忙学生树立正确 的人生观,增加爱国意识。 3.行为目标:引起学生对于疫情防控的重视,针对延期开学 局部学生产生的焦虑心理进展疏导,使学生更快地融入校园生活。 五、 教学预备 提前对于局部学生进展家访,了解学生假期延长时期的学习 与日常生活,听取学生在此期间对于学习方面消失的困惑; 通过 微信群、钉钉群等联系方式,让学生了解抗疫期间的英雄事迹。 六、 教学过程 (一) 导入情景:英国十七世纪玄学派诗人约翰堂恩曾有这 样的诗歌片断:“谁都不是一座岛屿,自成一体;每个人都是那 广袤大陆的一局部。”这个片段后来还被美
3、国作家海明威引用了 去,印在丧钟为谁而鸣扉页上。 2、争论:居家隔离的缘由、意义,引申为每一个人都是抗疫 的一局部,都在做着自己的奉献,导入课程情景。 (二) 敬畏生命 1、 展现图片:新冠肺炎疫情与动物相关的图片。 2、 教师:法国作家雨果有一句话:“大自然是和善的慈母, 同时也是冷酷的屠夫。国家卫健委专家在承受采访时表示,新冠 肺炎病毒不光在感染的人体内看到了,在武汉华南海鲜市场非法 销售野生动物的那些摊位上,也分别到了病毒。新冠肺炎病毒来 自野生动物,好像确信无疑。 3、通过PPT展现新冠肺炎的产生,普及防疫学问:新冠肺炎 病毒来自野生动物,盼望同学们引起留意,同时也告知家人,拒 绝吃野
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