镇小学科学综合实践活动教研工作计划.docx

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1、 X镇小学科学综合实践活动教研工作计划_物业经理人 z镇小学2023科学、综合实践活动教研工作规划 一、指导思想： 贯彻执行党和国家的教育方针政策，仔细落实县教研室和镇教研室的文件精神和工作要求。以教育、教学和全面推动素养教育提高小学生综合素养为中心，以高效课堂的讨论为重点，深入开展教法学法讨论活动。树立效劳意识，为“成就学生，成全教师”，实现学生、教师和学校的共同进展供应优质效劳。强化责任意识、讨论意识、团队意识，努力促进学校教学质量的进一步提高，发挥小学教研室在课程改革中的讨论、指导和效劳的职能，全面推动我镇教学工作稳步进展。 二、以精细化治理为抓手，促进小学教学工作进一步标准 1、以山东

2、省一般中小学治理根本标准（试行）（以下简称标准）为办学行为的根本准则，确保我镇小学实施素养教育的办学方向不变。做好纠偏工作，通过提高教师的业务水平，特殊是课堂教学水平来到达既减负，又增效的目的，把切实实施素养教育、提高学生的综合素养作为全镇小学贯彻标准的最终目的。 2、以较为完善的教学评价体系为杠杆，加强教学评估，促进教师进一步树立教学中心愿识，不断提高教学质量。 三、以课程进一步开发完善为重点，总结和深化根底教育课程改革 1、抓住新课程改革第一轮次完毕这一契机，讨论出台关于课程进一步开发建立的意见。既要抓国家课程、地方课程的二次开发，更要加强校本课程、活动课程讨论力度，总结沟通开发成果，切实

3、实施课程三级治理。 2、要查漏补缺，梳理完善，进一步建立适应新课程体系的教学治理制度。一方面使教学制度更加符合课程改革的要求，促进课程改革新理念的落实；另一方面要使其掩盖到教学的每个环节，切实做到教学治理的精细化。 3、着力进展根底教育课程改革理论、改革成果的总结，让广阔小学教干教师进一步理解根底教育课程改革的实质和进程。 四、以“高效课堂”为目标，深化课堂教学改革，促进教学过程优化 1、教学策略从讨论制定到推广应用已经进入第四年，今年要将教学策略运用与讨论推向深入，在广度和深度上都有新的突破。一是开展“新策略课堂教学达标活动”在面上扎实做好推广工作，让教学策略落实到每一位教师的课堂上；二是要

4、做好策略的深入讨论工作，以“高效”为动身点，积极引导教师们敏捷地运用教学策略，切实提高课堂教学效益；三是要抓好典型培育，让策略的讨论修订、深化提高的过程成为教学能手不断成长的过程。 2、要以“高效”为目标，改革教学常规和学习常规，使备课、上课、作业布批、学生辅导等教学常规工作更加符合课程改革的要求，更加有利于突出学生的主体地位，切实实现教师教的方式和学生学的方式的转变，有效地突破课程改革的难点。 3、为了加大高效课堂讨论力度，平常的备课、讲说课、优质课评比，论文评比都要用是否“高效”这把“硬尺子”来衡量，促进教师深入讨论策略，运用策略，自觉渗透课改新理念。 五、任务目标 1.深入课堂听课、评课

5、、指导课，上好示范课，不断改革课堂教学，提高课堂教学水平。 2.开发课程教学资源，加强实践活动，开阔学生视野，培育学生创新意识和实践力量，让学生在生活实践中学会运用学问。 3.重视对青年教师的指导和培育，使他们尽快成长，成为全镇的骨干教师、名师，发挥他们的示范带头作用。 4.加大研讨课力度，让教师观摩、研讨，在观摩、研讨中提升自己。 5.引导教师积极参与市、县组织的各种教学讨论活动，仔细总结反思，积极探究实践，不断提高自己的业务水平和实践力量。 6.常学常新。引导教师不断进展学习。学习教育教学理论，学习教育图书报刊，丰富理论学问底蕴，更新自己的教学理念，使教师与课改同步，与教育教学前沿信息齐驱

6、。 7.加强教学治理，实施对教学抽测、考核和评价，发觉教学中的缺乏和学习中的偏失，调整教师的教和学生的学。 六、作业备课要求： 科学备课要求：专职教师每学期至少备10篇以上的黄金教案，其它备C案；带一个大科要兼两个小科及以上的教师备书头备课；带一个大科一个小科的备C案。 科学作业要求： 1、完成教材上的练习、小制作、调查讨论。 2、以完成教材上的练习、小制作、调查讨论为主，完成3次实践活动作业。 综合实践活动备课要求： 三至六年级的综合实践活动，综合实践活动每学期至少备8个电子教案。 综合实践活动作业要求： 完成至少3次实践活动作业，要求教师仔细批改，留意收集保存。 七、规划安排： 一月 1、

7、连续总结08年工作，制订09年规划 二月份： 1、召开教育主任会议，了解各学校教研、教学规划，做好开学预备。 2、参与县教研室组织的小学科学探究、试验培训。 3、小学综合实践优秀教学设计（ 文章来源于 房 地 产E网 案例）评比 三月份： 1、进展新课程教材培训。 2、参与县教研室组织的小学综合实践优质课评比 四月份： 1、中心小学进行课堂教学开放周。 2、教学常规半学期督导检查。 3、深入课堂听课、评课、指导课，并推举新教师讲示范课。 五月份： 1、组织全县小学科技小创造、小制作、论文评比 六月份： 1、进行骨干教师送教到校活动。 2、组织好六年级毕业考试工作。 3、迎接县小学教学视导。 七

8、月份： 1、教学常规督导检查。 2、考察学科教学质量抽测。 3、教师教学故事、教学随笔、教学札记、案例评比。 八月份： 1、组织好课改年级参与课程改革培训学习。 2、进行新安排教师业务培训学习。 3、召开教育主任会议，调度各学校下半年教学工作安排。 4、参与县教研室组织的小学科学“探究体验”试验培训市 九月份： 1、对新安排教师的课堂教学进展听评、指导。 2、组织以“高效课堂”为主题的小学各科教学研讨会 十月份： 1、进行小学生综合素养竞赛。 2、进行教师理论学问竞赛。 3、教学常规半学期督导检查。 、组织课堂教学达标活动 十一月份： 1、小学科学探究、试验培训 2、小学综合实践优秀教学设计（案例）评比 十二月份： 1、考察学科教学质量抽测。 2、教学常规督导检查。 2023年一月份： 1、各单位进展教学、教研工作总结。 2、制定2023年教学教研工作规划。/P 文章来源于 房 地 产E网