阳光少年演讲稿3篇.doc

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1、 阳光少年演讲稿3篇阳光少年演讲稿 篇1 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好！我是六年二班的XXX，我今日演讲的题目是：做一个阳光少年。 阳光，带给大地蓬勃的生气，带给我们光明和盼望。感受阳光，就是感受欢乐，感受暖和，感受生生不息的向上的力气。做一个阳光少年，让七彩的阳光洒满我们的世界，陪伴我们安康成长。 爱是阳光。爱我们的爸爸妈妈，爱我们的教师同学爱早晨凉爽的微风，爱夜晚天幕上的点点星光爱操场上的玩耍奔驰，爱教室里的书声琅琅爱我们细心清扫的校园，爱我们之间的相助相帮还记得在舟曲地震时，同学们不约而同地拿出零花钱，奉献出一点点心愿，让舟曲感受到了爱带来的盼望。爱是支持，是陪伴，是鼓舞， 是感谢

2、，是合理的规章，是信任小树的枝叶始终会向着阳光生长！我信任，爱的微笑、爱的话语、爱的行动就是阳光，她可以让我们的心灵光明！ 诚信是阳光。诚信，是人心的法则。坦诚相待，言而有信，能让我们心胸开阔坦荡，让我们赢得敬重，让我们乐于接纳，倾力合作，让我们在逆境中，也能彼此扶持守望。用诚信连接你我，我们之间便满是阳光。 文明是阳光。文明是温文儒雅、落落大方，是见义勇为、谦恭礼让。文明是遵规守纪，是敬重师长，是团结协作，是节省环保，是担当责任文明的人，恰似三月的阳光，洒下呵护的温顺，带来春天 的芳香。 奋斗是阳光。我们每个人的心中都有幻想，在成就幻想的路上，让我们选择学问，选择坚持，选择珍惜，选择挑战，选

3、择踏实努力，选择坦然面对胜利和失败激情成就幻想，奋斗点亮将来。为美妙的幻想而奋斗，我们，也就有了阳光的盼望，有了阳光的力气！ 少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。同学们，我们是祖国的将来，我们的进步，也是祖国的无上荣光。让我们做一个阳光少年，我心光明，暖和、多彩、欢乐、向上！ 感谢大家！ 阳光少年演讲稿 篇2 各位小朋友、大朋友： 大家好！ 能够和大家共享我参与阳光少年活动来的感受，是我的荣幸。 第一次参与国博的活动，是在20xx年国庆节。那时，我带了5岁的西西和6岁的tt，参与了一个成天的活动。完全没想到，孩子们第一次走进国博，就能够全程跟三个小时的古代中国讲解，而下午的木偶、皮影

4、、变脸演出，更是精彩得没的说。孩子们的接纳和喜爱，让我在阳光少年第一期招生的时候，就毫不迟疑的报了名。 西西是个慢热的孩子，但一个系列的课程下来，我还是发觉了许多变化。 1、喜爱上了博物馆的气氛，能够在肯定程度上自我学习。自从参与国博活动以来，西西越来越喜爱博物馆，喜爱国博，也扩绽开喜爱各种博物馆。每次我们在国博参与完活动，经常会随便安排下午的行程，许多时候，西西要求再去一个其他的博物馆。我认为，这是一个值得确定和支持的习惯，在博物馆里，她会选择感兴趣的课题，观看、倾听、想象。这和授课不同，是由自我意愿推动的学习，能够主动学习，我认为在今后的长期进展中，是一件好事。 2、其次个变化就是，能够坚

5、持做有意义的事。在此之前，西西有报兴趣班中途退出的状况，像许多家长一样，我也纠结于是否该依从孩子的兴趣，退出是否意味着半途而废，为此困惑苦恼。现在，参与阳光少年的活动，从头至尾，并没有感觉到坚持的辛苦，这让我觉得踏实：孩子真心感兴趣的，她自然会有始有终。虽然有些时候还是不尽如人意，但孩子的每点进步，都让我感到欣慰。 3、还有一个变化就是，她渐渐积存起自信。参与阳光少年活动的过程，也是我观看、跟教师协作引导孩子的过程。和幼儿园比拟，周末的活动使得家长得以更直接和客观地观看，和教师沟通更默契。对于孩子来讲，最宝贵的经受，莫过于战胜自我的恐惊，实现了一个自己认为做不到的.目标。通过经受，确认自己的力

6、量，信任自己，这个过程所获得的感悟，将在今后漫长的时间里，始终支持着她。每个孩子都是独特的，对于西西来讲，她每次能快乐地跟教师问好，能够在课后把自己所在的桌面整理洁净，能够同意妈妈在大家面前进展讲解，这些事情的意义和学会骑自行车一样重大。从自己能够做到的事情中，孩子完成了学习、成长。 由于是系列课程，活动中的成员相对稳定，在一起活动中，我也感受到各位家长的专心，闪闪妈妈会和她讲解青铜器等许多学问，拓拓爸爸特别急躁和布满童趣，小米是班里最小的孩子，在妈妈的带着下，既乖巧又独立每位家长都投入很大的热忱，群里的话题，总能引起大家热闹地争论。能在这样一个大集体中学习，真是一件快乐的事。 阳光少年的活动

7、，不止传授学问，供应有利于孩子进展的软环境，同时又教给他们敬重规章。比方在最开头上课的时候，教师就带着白手套，形象地告知孩子们：不要触摸展柜，假如指纹留在展柜上，会影响大家对展品的观赏。作为社会交往重要的一个环节，适应和遵守规章也是孩子们不行缺少的一课。 我们乐于看到教师们精炼又易懂的讲授，适时的关怀和帮忙，也乐于看到对孩子们的提示和鼓舞，我知道，全部活动中呈现的，必定有数倍于此的预备。选择参与阳光少年活动，成为第一期的学员，我是幸运的。也盼望能有更多的孩子，来参与国博的阳光少年活动，并从中获益。 感谢大家！ 阳光少年演讲稿 篇3 礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。长期以来被人们作

8、为衡量为人处世的道德标准之一，也是表达国民素养的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、文明、富有魅力的交往礼仪已成为扩大沟通、增进友情、加强合作、促进进展的重要手段。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。我们小学生应相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教育我们的漂亮校园。 古人说，“不学礼，无以立”。你不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。更是城市的脸面，更是国家的脸面。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 文明礼仪，强调的是“敬重为本”。想让别人敬重你，首先就得敬重人。那些陋俗，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不敬重的人，别人还会敬重你吗？