阅读三分钟演讲稿5篇.doc

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1、 阅读三分钟演讲稿5篇 亲爱的教师和同学们： 大家好! 书籍不仅可以积存学问，还可以丰富情感，给我的课外生活带来无限生气。周日下午，我们最终从作业的重重包围中杀出一条血路。这个时候，伸个懒腰，从书架上取下一本书，然后在宽大松软的沙发上放松一下，是那么舒适。其中格兰特船长的女儿这本书更能让我沉醉和痴迷。它把我从平淡的生活一步步引入科幻的世界，让我更加喜爱科学，喜爱生活。 其实爱上这本书是个意外。有一次无聊心烦的时候，我就在书架上捡了起来。刚开头只是任凭翻了几页。但是，任凭看了几行，就被深深的吸引住了。也是这本书让我真正体会到了“放下”意味着什么，“遗忘吃饭睡觉”意味着什么。 格兰特船长的女儿虽然

2、页数不多，但总能让我流连其中;虽然文笔简洁，但总能让我感受到法国作家凡尔纳的文化魅力。没有红楼梦那么简洁精练，也没有西游记的状况那么高。但是，通过格里纳万船长的精彩描述，他正载着一船勇士和一对儿女去查找他们的父亲格兰特船长，我在100本书里对它情有独钟。从一个宝贵的漂流瓶到一个严峻的使命，从一只草原红狼的突袭到一个在逃罪犯的情节，不行预知的情节，通俗的文字，引人入胜的场景读这本书就像看一部大片，让我拍，让我哭。这本书有自己的真实感受。我从格兰特船长的女儿中看到了格里纳万爵士的坚强和大胆，读到了巴格内尔的严谨和机灵，体会到了麦克纳布斯少校的足智多谋和小安德鲁罗伯尔的士气和坚决. 格兰特船长的女儿

3、为我翻开了科幻文学的大门。伴随着厚厚的书香和阴郁的书籍，我喜爱阅读。 经典阅读三分钟演讲稿2 敬重的教师、亲爱的同学们： 教师这个职业是一个终生学习的职业，如何不断填补自己的学问，那就是阅读。应当怎样阅读，我认为应当开心的阅读。 以前我读过一些教学理论的名著，由于里面的内容太高深，自己虽然耐着性子读完了，但我觉察读过之后，记得的内容甚少，或许只有一两点印象比拟深，更别提运用到教学中了。这样的阅读是无效率可言的。 但是前一阵我看了一本王金战教师写的英才是怎样培育的的书，我就收获颇丰。由于王教师是一位在教育第一线的教师，他把自己多年的教学阅历，用通俗易懂的方式告知给大家。尤其在其中举了许多教学过程

4、的真实事例，读来并不枯燥。我一口吻把整本书读完，并且在其中学会了许多驾驭课堂和与学生相处的方法。 所以只有读的欢乐，才能学的欢乐。 关于这一点我有一个鲜活的例子。由于最近我迷上了日本文学，更的确的说是喜爱上了东野圭吾的作品。他是日本悬疑小说家，本是理科出身的他，却写出了很多具有深入社会心义的文学作品。读了他的小说，每次都会被震撼到。他周密的规律思维和设置奇异的故事情节也让我非常佩服。我曾经屡次想把他的小说与学生一起共享。刚好有一次作文课，是教学生如何把事情写的有波涛。于是我就列举了东野小说的一个片段，细心的剖析了，他是如何给文章设置悬念的。 那一堂课，学生课下给我反应看法，说他们学的非常开心，

5、并且有很大收获。我想由于读的开心，所以讲的开心，最终学生也学的开心。由此可以看出开心的阅读是多么重要。 希望各位同事们，去读那些让你欢乐的书吧，享受读书的乐趣吧。 经典阅读三分钟演讲稿3 敬重的教师、亲爱的同学们： 经典浸润童年，才智点亮人生。中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪耀着光芒思想和深远才智的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏! 为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字的喜爱，全面提升学生的语言整改报告文字应用力量和综合素养，我校进行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读竞赛。 品悟中华

6、文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广;可以使我们拨云见日，柳暗花明。论语字字珠玑，教我们如何做谦谦君子;弟子规谆谆教导，教我们学修身齐家;“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告知我们怎样做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告知我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心，报得三春晖”告知我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的欢乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境地，追求美妙人生。 同学们，教师们!国学经典诵读竞赛是短暂的，但是，诵读的任务是连续的，是长期的。爱中华，读经典，让

7、每个人，每个青少年学生都参加到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光绚烂，我们诵读千古美文技术工作总结，在书声琅琅的气氛里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读竞赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。最终，诚心地祝福我们这次经典诗文诵读竞赛活动圆满胜利!感谢大家! 经典阅读三分钟演讲稿4 亲爱的教师、同学们： 大家好! 我爸爸妈妈都是大学生，或许是受到爸爸妈妈文学气质的熏陶、影响，我从小到大都非常宠爱读书，是书伴我成长。 我爱读书，爱到如痴如醉，爱到疯狂。在书中，我学到了很多令我受益非浅的东西。 古人云：“书中自由颜如玉，书中自由黄金屋

8、。”或许有人为了颜如玉，或许有人为了黄金屋。而我，却是为了查找那无限的乐趣。 我读水浒传，当我读到豹子头林冲一招“横扫千军”大败洪教头时，我为他的精湛武艺而喝彩;当我读到花和尚鲁智深大吼一声，把杨柳树连根拔起的时候，我为他的神力拍手叫好;当我读到玉麒麟卢俊义被奸臣高俅迫害致死的时候，我感到义愤填膺，黯然神伤. 我读西游记，伴着孙悟空一路西行。当我读到他与二郎神斗法时，我为他呐喊助威;当我读到他三打白骨精被唐僧逐回花果山时，我为他鸣冤叫屈;当我读到他与犀牛精战斗，久功不下时，我为他愁眉不展、坐力担心。当我读到他经受九九八十一难、功德圆满时，我为他欢蹦乱跳、手舞足蹈. 我读三国演义，我为刘备为了兴

9、复汉室、统一天下的远大志向，宁肯三顾茅庐，也要请诸葛亮出山的精神敬佩不已;我为诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已、精忠报国的精神而感慨;我为关羽大意失荆洲，败走麦城而扼腕叹息. 我读红楼梦，走进大观园，听着林黛玉凄婉哀伤、如泣如诉的葬花词，我不禁为她洒下怜悯的眼泪. 读书，它使我有了“少无适俗韵，性本爱丘山”的感情。读书，它使我有了“穷且益坚，不坠青云之志”的信念。读书，开阔了我的眼界，增长了我的学问，陶冶了我的情操 书，伴我成长，让我受益。我为书狂! 经典阅读三分钟演讲稿5 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 今日我国旗下演讲的题目是阅读红色经典，共建书香校园。 春风清盈，流水静听，书香拂面的五月天

10、，高二校园读书节开头全面启动。 书籍是人类珍贵的精神财宝，是采掘不尽的矿藏，一本好书，能够让我们尽情欢乐，让我们庄重思索，也可以让我们奋勉图强，擅长制造。 一个人不读书，就会变得无知;一所学校不读书，就会没有生气;一个民族不读书，就会变得落后。读书的多少，已成为一个人，一所学校，乃至一个民族素养凹凸的象征。在校园读书节之际，学校特向全校师生发出如下建议： 一、崇尚读书。在读书中体会人生，感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高品尝，成长成才。 二、品读经典。读好书，好读书。与书为友，益智明理;品读经典，吸取精华，感悟真理。 三、博览群书。时代的进展需要我们用渊源的学问武装自己，用扎实的学问驾驭人生。 四、读以致用。读万卷书，行万里路。只有将读书、做人、做事有机统一起来，才能真正实现知行统一。 五、终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读经典，读出人生的充实与漂亮。 读书文化的薪火，需要我们身体力行，代代相传。问渠哪得清如许，为有源头活水来。同学们，让我们畅饮这源头活水，夜以继日的游览学海，让我们积极参加到读书活动中来，志存高远，只争朝夕，让阅读成为习惯，使书香浸润校园。 经典阅读三分钟演讲稿