防疫期间的心得体会.docx
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1、 疫情期间的心得体会 疫情期间的心得体会 时间:2023-03-24 19:18:41 心得体会范文 投诉 投稿 疫情期间的心得体会范文(精选34篇) 我们在一些事情上受到启发后,将其记录在心得体会里,让自己牢记于心,这样能够培育人思索的习惯。那么要如何写呢?下面是小编细心整理的疫情期间的心得体会范文,仅供参考,欢送大家阅读。 疫情期间的心得体会 篇1 我在xx一中担当五六年级的阅读课教师,通过这几周的上课和布置作业,我对两个年级的状况已经根本把握,其中也有一些自己的体会和反思。 一、教学中的闪光点 首先,我认为有两点是自己把握的比拟好的,需要坚持的: 1、教学内容相对流畅 针对孩子的特点由易
2、到难,层层递进;教学形式多样,不局限于课堂。 2、教学贴近学生生活 注意让学生结合自己的生活实际,例如:利用普及疫情常识来指导写作,整堂课学生们保持着积极的发言,课堂气氛比拟热闹。 二、教学反思 教学是门艺术,每一节课都有值得反思的地方,我所教学的阅读课,也有以下几点缺乏。 未能充分发挥教师的指导作用 在教学中,我努力地想发挥学生的主体地位,把课堂还给他们,但是无视了教师的指导作用。例如:我让同学们自由阅读课外书并完成阅读记录卡,但是没有指导他们怎么读,读的时候需要留意什么,可以从哪些方面完成阅读记录卡等,没有目的性简单让学生没有动力和方向。 2、未能形成分年级的有层次的教学 我教的五六年级在
3、学问的承受程度、作业完成状况、上课活泼度上,都有着各种不同,虽然我尽量在课堂上把这两个年级的内容进展融合贯穿,不让五年级的学生觉得太难而不学,也不会让六年级的学生觉得太简洁而不学。 3、人文内涵不够充实 阅读课和语文课一样,是布满人文情怀的课,而人文学科的价值在于提升人的精神境地、审美品尝,在阅读教学中渗透人文内涵,引导他们形成正确的世界观、价值观、人生观。因此,在阅读教学中渗透进人文内涵是我要重点补充在今后的教学中的。 三、解决措施 针对以上问题,我想到了两种解决的方法,并应用到了教学实践中: 1、分层次指导教学 我采纳分年级布置作业的方式,五六年级分开留作业,或者是针对今日学的同一内容,留
4、不同层次的作业。 2、改良教学方式 我还开拓了“成语知多少”、“每周好书推举”、“美文观赏”等板块。通过这些板块,转变了传统的只让学生单一的读书的教学。固然,阅读课还是少不了阅读的,每两周我们会举办一次“云阅读”,同学自发读课外书,并完成“阅读记录卡”。我盼望,在同学们的读书中,在我的教学中,我们一起感受人文情怀。 我信任,随着教学阅历的增加,随着向前辈学习的时机增多,我的教学安排也会越来越合理,适用于更多不同学情的孩子们。 疫情期间的心得体会 篇2 学校这次的开学比拟的迟,于是在这段日子里,我们就在家里学习,教师也是通过网上直播的方式来给我们讲课,在上网课的日子里,我也是感受到不一样的学习方
5、式,自己也是收获挺多的,也有一些感想。 和在教室里面不同,在上网课的时候,虽然我们可以看到教师,但是隔着屏幕,而且还是坐在自己的家里来看,可以在电视上,也是可以在电脑上的,我就选择了在电视上,屏幕大一些,而且也是可以坐在沙发上,更舒适一点,但我也是没有偷懒,而是认仔细真的听课了,在学习之中,也是问了教师挺多的问题,以前我都是没有这么积极的,除了比拟的新奇,而且也是其他的同学也是会比拟的积极,我也是觉得自己不能落后了,特殊是我也是感受到上网课不用像在教室里面,问问题还要举手,那么多人,也是有些紧急,但是上网课的时候,只要打字就可以了,而且教师讲着的时候也是可以提问的,不用统一的问,教师看到了也是
6、可以很快的答复我们,一节课下来,自己也是感觉到学到了东西更多了一些。 除了提问,我也是自己会更加主动的在一些学的不是那么好的科目上,自己去看录播,会比拟主动的来学习,以前我都是不敢信任自己竟然还是会主动学习的,以前都是回到家里,作业都是拖了好久,父母叫了自己几次之后我才去做的,而今我也是感受到,我对于上网课是挺有兴趣的,学习起来也是非常的仔细,教师在屏幕里面的样子也是和平常在课堂上是有一些区分,而且我也是可以做一些小动作,只要是不影响听课就行了,反正教师是看不到,给了我自由,我反而是仔细学了,可能有些同学喜爱在教室里,但是我觉得上网课会比拟的适合我,虽然而今回到了教室里面上课,但是我的兴趣也是
7、削减了一点,不过由于之前学好了,现在也是跟得上进度,而且自己原来就是有兴趣的,回家之后也是会好好的做好作业,还会上网看一些其他教师的讲课视频。 这次上网课给了我很大的影响,让我更加的想要把学习学好了,特殊是一些科目我也是产生了很大的兴趣,我知道了自己想要怎么样的方式来学习,效率更好一些,自己也是更加的主动了,我也是特殊的感慨有这次上网课的时机,让我对学习更加的情愿去学了。 疫情期间的心得体会 篇3 “停课不停学,我们为什么要学习?疫情当前,你明白了吗?”听到这久别的声音,见到那熟识又和气的脸庞,我感动地不由自主地喊到“梁教师好!梁教师要开直播了!”。这一切源于这个不寻常的假期,它转变了我们的学
8、习和生活。 2023年一场没有硝烟的战斗,在全国各地打响,一种新型冠状病毒横行肆虐,而且传播速度极快,传染力强。为了防止疫情的进一步传播,我们必需响应国家的号召,宅在家里。 疫情的严峻,阻断了我们上学的路,开学不得不延期,但是并没有阻断我们学习的脚步试验中学的全体教师第一时间行动起来,开头谋划“停课不停学”的网上教学方式,制定了网上课堂实施细则。对于网络授课,说起来虽不是新奇事物,但对被疫情困在家里、条件有限的教师们无疑是一次新的挑战。他们的身份将有所转变,直播平台将成为教师们又一个全新的讲台。 我最初听到这个消息时,特殊的期盼,由于这意味着我们可以回归课堂,在特别的日子里和熟识的教师同学们一
9、起网上学习。在期盼的同时,我还有一些担忧,担忧教师们能不能完成直播课程,这究竟对于大局部教师来说都是第一接触,教师们能否娴熟运用呢,中途消失问题又怎么解决呢?这一系列的担忧,更让我想迫切走进直播课堂。 正月十七(2月10号),也是我们开学的日子,就这样我们跟教师以特殊的方式相遇了,开头新的学期。早读过后,我就提早进入直播间,期盼着我们可敬的直播教师。第一位主播是我们的梁教师,“同学们能听到教师的声音吗?”“请同学们预备好学习资料,我们现在开头上课”,听到这熟识的声音我特别感动,一下感觉回归了课堂,紧接着教师邀几名同学连麦进展互动,一切就绪后我们的直播课堂正式上线。随着课程的推动,我的担忧在缩减
10、,教师的直播课程一切顺当,接下来的直播课程都比拟胜利,彻底消退了我的担忧。 我们的各科教师为了将最好的课堂呈现给我们,这期间他们付出了太多的辛苦。如何选取直播平台,如何下载软件,怎么建立班级群,又怎么在网络上实施,这对于他们都是新的技术难题,需要一个个攻破。为了保证网课的效果,搭建教师和同学们沟通的平台,我们各科教师不断查找方法,几乎全家齐上阵,预备各种设备,手机、电脑、耳机、话筒等,可谓是八仙过海各显神通呀。数学、物理两位理科教师,由于学科的特别性,她们找来自家白板做板书,课件、板书来回切换,直观明白;英语、历史教师为了避开消失直播卡顿现象,她们都做好两手预备,预备了微课、视频短片做课堂补充
11、;政治教师家里没有电脑,一开头在两个手机上给我们上课;地理王教师远在海南给我们上着直播课;生物教师做的PPT课件,美观、生动,将自己家的绿萝剪断,做扦插试验。还有我们的语文梁教师,每次上课前都送给同学们正能量的话语,以鼓舞同学们。“危机也是契机”,“教师期盼着没有温度的屏幕上,呈现的是你暖暖的笑脸”,梁教师用这些言语鼓舞同学们积极连麦发言,参加课堂,呈现自己的风采。短短的几天,教师们由原来的生疏、紧急变得娴熟、淡定,从课件展现,从连麦互动,直播课堂也能挥洒自如,精彩不断,让我们感受到学习的乐趣。 特别感谢在网课背后悄悄付出的可敬的教师,在这场战役中,教师同样也是一道道漂亮风景线。 停课不停学,
12、不让学习延期,不让成长止步,在这个特殊的时期,虽然是宅在家里,但我们的学习紧急而有序,书房变成了课堂,这个假期变得更加充实。我们期盼阴霾早日散去,早日与教师、校园重逢,信任在不久春暖花开时,我们的课堂更加精彩。 疫情期间的心得体会 篇4 3月21日上午8:30,宁晋县五中学校进行了疫情防控复学复课预习演练,提高了学校新冠肺炎疫情防控力量和应急处置力量,为将来开学教育教学各项工作正常开展打下了坚实的根底。 预演活动开头前,宁晋五中西校区校长张京臣发表发动讲话,要求教师们从思想上要高度重视此次活动,态度上要严厉仔细,把自己换位成学生的角色,行动上要听从指挥;随后刘永辉副校长就演练流程要求和操作标准
13、进展了安排部署,强调每位成员的岗位职责以及留意事项。 预演活动模拟了学生入校、教室上课、餐厅就餐、宿舍休息、上下楼梯、应急处置等6个场景。预演人员从学校门口开头,首先模拟了学生入校的情景。依据学校错时上学规定,“学生”戴口罩,列队间隔1米,测量体温显示正常、消毒并检查行李后入校;放置行李后,引导员组织“学生”按规定路线进入教室,测体温,并做记录,模拟上课状态;随后“学生”到餐厅取餐就餐,进出有序、间距1米、单向就餐;“学生”用餐完毕后带好口罩,排队有序进入宿舍,回到床位,不随便走动,不交头接耳,不嬉笑打闹,宿舍保持通风透气。最终,预演人员模拟了体温特别学生应急处置情景,学校一旦发觉发热学生,马
14、上送隔离室,隔离室有专职人员,根据处置流程,对发热学生马上临时隔离,询问详细状况,通知家长并报揭发热门诊快速出诊。 演练完毕后,校领导针对演练过程中发觉的问题准时进展总结分析,进一步完善处置流程、标准应急措施,使工作流程清楚化、标准化、细节化。 疫情防控复学复课预演活动提升了防疫工作意识,提高了疫情防控应急处理力量,强化了新冠疫情防控措施和应急流程,为复学复课做足了预备。 疫情期间的心得体会 篇5 初一早晨,本应人来人往、络绎不绝的大街,却充满着一层薄雾,少有人来往,而稀疏的几个人影也都戴着口罩,神色匆忙,快步走着 这一切的源头,便是一次新型冠状病毒的爆发。从12月份底发觉第一例病例之后,突如
15、其来的病毒疯狂集中,短短不到一个月,大江南北都充满上了灰色的气氛,每个房屋都门窗紧闭,大街上少有人来往。每个人都着急而又紧急的盼望,这次突如其来的病毒爆发能早日完毕。 直到我们开学前几天,病毒依旧充满着整座城市。当我叹息开学的日子被迫延长,课程都被取消时,学校的确来了一个兴奋人心的好消息网上授课!我急匆忙的翻开手机,下载了钉钉,并参加了414班级群,看着一个个同学和家长的收到字样,我心里便出现出了每一个同学的脸庞。心里更加为之兴奋。 第一节课是语文,语文教师发了一个视频和学习资料,我翻开了视频,看着视频的同时心里却浮想联翩:今后就这么上课?这让我有些不真实,却有些奇怪:这样上课能学好么? 第一
16、天就这么过去了,数学教师是用钉钉直播讲的课,而地理教师同样也是发的视频,我聚精会神的写着教师布置的作业,心里却有一些杂乱。莫非以后只能这样隔着一块屏幕学习学问吗? 周一就这么过去了,周二第一节是英语,昨天的奇怪也已经殆尽,于是有些无聊开来,便退出钉钉,点开了扫瞄器,津津有味的刷着今日的新闻,隔一会儿看一下教师在讲什么学问,看到教师讲的都挺简洁我便放下心来,连续刷着今日的新闻。不一会英语课就过去了,我听见教师最终说的那声再见,有些心虚但是旋即想到反正是网上授课,教师又不知道我在干什么。于是便踏实下来。在屋子里溜达了两圈然后预备听下一节课。 周二也就这么过去了,在扫瞄器那浩瀚的信息中,时间过的非常
17、快速。我抬起头,望向窗外,已是黄昏。于是伸个懒腰准备完成今日教师布置的任务。观察英语练习题,便大手一挥直接在纸上寥寥草草写下了答案。 错错错!我傻眼的望着和教师对过的答案,看着那满目疮痍的纸上的叉叉叉叉,有些震撼又有一些内疚。却说不出为什么。我心里有些不忿,不就一节英语课吗,为什么题会这么难?我哼了一声,又望了一眼写着英语答案的纸,然后躲闪出了房间门。 周三很快就到来了,我无聊的看着教师讲着一道题目,下方的评论区刷刷啦啦的冒出许多同学的答案,我便也操起手机,跳出键盘,敷衍的打出了我的答案。可教师一看我的答案错了,并在屏幕中说到,这道题怎么会错呢,应当是这样我看着教师细致的讲着这道题。突然有些暖
18、和,有些内疚。 是呀!尽管隔的一个屏幕,但我们班还在,我们的教师依旧还在,只是隔着一个屏幕,为我们连续传授的学问。尽管病毒如此凶残,让我们终究不能面对面相见,但依旧能隔着一块屏幕,畅快的沟通。就算这屏幕外面和里面有多远,但我们的目光我们的话语依旧可以传递。想到这里我,浑身一热,立即聚精会神的听着教师讲课。和同学们一样在评论区刷起来。慢慢融入到学问的海洋里,不断的猎取新的学问 穿透屏幕,不变的还是真挚的感情;穿透屏幕,永久有你我相伴;穿透屏幕,隔着再远心也在一起。病毒的气概滔天,却伤不了我们丝毫。 我想,幻想依旧会连续 疫情期间的心得体会 篇6 这个寒假,由于那个不速之客“新型冠状病毒”的到来,
19、被延迟了。延迟一周两周没啥,可目前根本还不知何时是终点,咋办?一时间,“停课不停学”的网络教学大“运动”便应运而生了。 起初,我特殊快乐,心想,在家上课肯定很好玩。这天我没等妈妈叫醒我,就早早的起来跑到妈妈床边说:“上课了。”妈妈才慢吞吞的从那温和的被子里爬出来,翻开学习手机说:“先看下这个信息和图片,这是第一节早会课,是有关新冠的学问和图片。”我拿着手机仔细的看了起来,由于有些字太小,所以看的不是很清楚。 早会课完毕后几分钟,我预备好笔和本子,开头正式上课了。第一课是“古诗词三首”,首先让我们跟着教师一起把古诗有感情的读一遍“梅子金黄杏子肥,”读着读着,一阵叮咚声打断了我,原来是弟弟在客厅玩
20、玩具,我一下子走神了。“涵涵同学,你看哪里呀?”妈妈的声音把我拉了回来,我又仔细听起讲来。当教师提问时,我要按下暂停键,思索出来后再听教师讲。我搞得有些手忙脚乱起来,还没等我反响过来,教师又在那里叽叽喳喳了。 我不由皱起了眉头,突然之间,好想我们班的同学和教师呀!要是在学校,课堂上的气氛多好,教师提问同学们抢答,而不像现在,只有我一个人悄悄的看着屏幕,我又走神啦!不知不觉中语文课下课时间到了。而我,课后作业都还没记清晰。 刚下课,数学教师又开头啦!然后下午还上了英语和我最喜爱的体育。 最终完成了白天的课程,也有时间去完成教师布置的家庭作业啦!不知不觉天黑了。一看时间,都快晚上7点了,数学教师说
21、的7点可是有直播课的,差点被我忘啦,还好来的急,刚翻开手机,张教师那卡顿的声音就断断续续的传来,不知道是人太多,还是网络缘由,张教师喊回答下列问题的时候,许多同学都无法连接,搞得我想好好表现一下的时机都没有,很是圆满。 就这样我恍恍惚惚的度过了第一天网上上课,多么渴望能和以前一样,教师和同学们能齐聚一堂,在欢声笑语中度过。 盼望这场没有硝烟的“战役”抓紧完毕,病毒啊,我求求你,尽快还我们喧闹的教室吧! 疫情期间的心得体会 篇7 不知不觉,为期两周的网络学习已经完毕,回忆这两周来的学习,感到既紧急又充实,通过这次学习,使我收获了很多。不知不觉,为期两周的网络学习已经完毕,回忆这两周来的学习,感到
22、既紧急又充实,通过这次学习,使我收获了很多。 网络学习培育了我的自学力量,这次学习没有教师的当面讲授,是学员自己通过网络进展学习,这就给自学供应了空间。我每次都利用下课的时间进展消化教师上课所讲的学问,极大的提高了我自主学习的力量,为我在今后工作中进展连续学习打下了坚实的根底。 其次网络学习打破了传统教学的枷锁,网络上课是可以反复回看的,那么假如我们对自己的上课的学问点有所遗忘,或者教师讲的太快的学问点的遗漏,都有方法去进展查漏补缺。 虽然这次学习收获许多,但也有一些缺乏之处。首先,对学问的理解不够透彻,由于采纳线上教学。难免课程会有点单调,导致上课的走神。其次在网络平台上上课,网络是有延迟的
23、学生提的问题,不能很好的反应到教师这里,人数太多很可能自己问题就被刷掉了。 在家学习总觉得怪怪的,没有在学校学习积极性高,而现在在家呢,每天根本差不多10点左右就该睡了,而且效率也不高,最难的就是每天早上起床,这一周有两次我都没起来,是在床上看的网课直播,真的好为难,像平常在学校根本每天都是早上七点就起床了,然后室外刷脸,吃早饭。 疫情期间的心得体会 篇8 2023年注定是不平凡的一年,这一年的新冠肺炎疫情再次使中国空前分散,同时也转变了现有的教学方式,使在线教学成为常态,虽然这种常态是临时的,但也引人反思。梁教授的讲座中,使我感受最深的是她对于在线教学应学的内容所做的诠释。停课不停学的学是广
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