阅读个人心得体会700字5篇.doc
《阅读个人心得体会700字5篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《阅读个人心得体会700字5篇.doc(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 阅读个人心得体会700字5篇 亲子共读就是以阅读为纽带,引导孩子学习学问,同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通,为孩子营造一个良好的学习气氛,让孩子产生深厚学习兴趣,在阅读中得到乐趣,在乐趣中增长学问。 在亲子共读活动中让我让感受最深的是要持之以恒,坚持每天都要读。作为家长平常工作都比拟忙,加上各种家务及孩子作业,平常读书、学习时机本身就少。加上家长本身存在惰性,平常很少读书。即使平常有点时间也只是在心情好时才看一点书,可以说是三天打鱼两天晒网,给孩子没有做出一个好典范。这次学校组织亲子共读活动,作为家长为了协作学校做好家庭教育与学校教育同步进展,我不
2、得不每天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读,每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中,家长陪伴孩子阅读,让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章,孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容,才能更好的正确引导孩子,让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出具体的讲解,让孩子在阅读中一点一点的积存新学问,做到积少成多,滴水成河。 通过亲子共读,孩子的阅读、理解力量得到了进一步提高,不得熟悉了更多的字,明白了更多的道理,并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读力量和语言表达力量都得到了进一步提高,更主要的是通过亲子共读,让
3、我更加了解自己的孩子,明白孩子心理需要,为孩子的安康成长和今后正确的教育方向奠定了根底。作为家长能有这些感受和体会,感谢学校和教师供应的这次学习、沟通时机,你们不但赐予了孩子们更多关爱,而且为家长搭建了与孩子学习、沟通的平台,增进了家长对孩子的了解。 经典阅读的心得体会2 古诗文是中华民族优秀的文化资源宝库。它千百年来,万口传诵,培育了一代又一代人,成为我们民族商定俗成的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶,对民族精神的哺育,都有其他任何手段所无法代替的作用。 正如国学大师南怀瑾先生所说的:在心灵纯洁的童年时期记诵下来的东西,犹如每天的饮食,会变成养分成为生命的一局部,长大之后学习、工作、待人
4、接物中自然运用出来。至于成年后再来读这些书,由于有了先入为主的观念,如同脾胃不安康的人,即便面对串盛的美食,也难以汲取其养分了。 我们的经典琳琅满目,经典诗文的诵读,这项活动的开展,孩子们受益匪浅。 “会当凌绝顶,一览众山斜将杜老先生那种高-瞻远瞩和俯视一切的雄心彰显出来,那种豪迈的气概又影响了多少后人。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”孔老先生的这句话,让我更偏重理解的是学习者对学习内容的态度或感觉这一方面。正所谓“兴趣是的教师”。“少壮不努力,老大徒伤悲”,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,“白发不知勤学早,白首方悔读书迟”等等这些千古名句教育了一代又一代的人,要珍惜时间,时间是珍贵
5、的。“居高声自远,非是藉秋风”,“谁言寸草心,报得三春晖”,这些古诗句教育人们要做一名爱国,敬重他人,孝敬父母的人。 通过经典诵读,孩子们从小就能体会“海内存知己,天际若比邻”,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,朋友间的深情厚意。 我盼望今后在我的引导下,孩子们能真正喜爱上古诗文,真实的感受到古诗文之中的美,并将它发扬光大。 经典阅读的心得体会3 “两会”代表委员,民盟中心常委、中国美术馆馆长吴为山在3月9日的光明日报上撰文指出,经典文艺作品中所蕴含的思想及才智,反映了民族的品行和时代的特征,刻载着艺术家的追求和探究历程。正如习近平总书记所指出的,“经典之所以能够成为经典,其中必定含有隽永的
6、美、永恒的情、浩荡的气”。经典有思想的穿透力、审美的洞察力、形式的制造力,所以才会成为不过时的作品。因此,他呼吁,我们必需活化经典,弘扬精神。而假如着眼于文艺创作,那么,作家更应当去诵读经典,在诵读经典中吸取养分。 唐朝闻名诗人李贺写过这样一句脍炙人口的诗句,“少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃”,今日读来,照旧是那样的荡气回肠,撼人心魄。惋惜的是,由于那匪夷所思的避讳制度,使得他的空有一腔“拿云之志”,最终也只能郁郁寡欢,抱恨其短短一生。与其相比,今日的文艺工完全应当深感“余生虽晚”却也是“余生也幸”,由于,只要志存高远,社会,已经为我们搭建了足够多的一显身手的舞台。 随着全媒体的进展,社会,已
7、经迈入“全民文学”“全民文艺”的时代。这对全部的文艺创,无疑是一道福音。“全民文学”“全民文艺”时代的开启,使得文艺创作的门槛一低再低,甚至几无门槛可言。这让全部的文艺爱好者,都能够找到属于自己的那一方天地。只是,我们在这一无比“利好”的大环境之下,也应当看到,碎片化阅读与快餐文化,也导致了文艺创作不行避开地消失了“乱哄哄,你方唱罢我登场”的闹剧现象。 很多文艺工,也受此裹胁,下笔动辄千言万语,却未能给读者、给社会留下扛鼎之作。这也正是习总书记在去年文艺座谈会上所指出的“有高原缺顶峰”的缘由所在。这明显与我们这个泱泱文明大国的形象极其不符合,同时,更是辜负了这一美妙的世界与美妙的时代。是时候走
8、出“有高原,缺顶峰”的逆境了,而_这一逆境,打造文艺创作的“顶峰”,广阔文艺工责无旁贷。 走出“有高原缺顶峰”的逆境并创作出“顶峰”作品,这首先需要文艺工志存经典。这并不是对文艺工的苛求,易经有云,“取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下;取法乎下,无所得矣”。这正是文艺芸芸众生者心怀拿云之志的必要性。假如仅仅满意于码出一些类似于心灵鸡汤的文字,口感或许真的特别不错,却无助于我们的身体增加钙质。久而久之,鸡汤越来越淡,仅有的那一点味道,都会消逝殆尽。这样的文字,谁还会重读?而经典呢?闻名学者伊塔洛卡尔维诺说过,所谓经典,就是那些你常常听人家说“我正在重读”而不是“我正在读“”的书。欲穷千里目,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 阅读 个人 心得体会 700
限制150内