防疫班会课教案900字范文（9篇）.docx

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1、 防疫班会课教案900字范文（9篇）防疫班会课教案900字范文1 1、让学生借助视频清楚的熟悉到新型冠状病毒的危害。 2、通过小组争论，教师的讲解使学生把握正确的预防学问，注意个人卫生。 3、提高学生的防范意识，安全意识。 防疫班会课教案900字范文2 活动目标: 1、了解新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。 2、让学会加强自我爱护，学会正确洗手。 3、明白新型冠状病毒并不行怕，知道它是可防、可治。 活动预备: 1、网上截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的相 关视频。 2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。 活动过程： 一、了解新型冠状病毒。 1、在我们国家，有

2、一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过得: 很不好。为什么呢?原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危 害着大家。 2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢? (向幼儿解释这是一-种病，临时还没有特效药能医治，且会传染) 3、新型冠状病毒是如何传染的? (播放传播途径的视频) 二、争论如何预防新型冠状病毒。 1、争论:有什么方法可以预防新型冠状病毒呢? 2、教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体空手幼儿练习。 3、假如有病毒不当心来到我们的身体里怎么办? 不用可怕，小朋友的身体里有-支叫做免疫系统军队爱护小朋友。 4、争论:怎么样才能让这支军队变得更加强盛呢? 三、教育幼儿不怕新型冠状病毒。 小朋友

3、们都特别英勇，你们有没有信念战胜新型冠状病毒？新型冠状病毒并不行怕，我们已经知道了预防他的方法了！ 防疫班会课教案900字范文3 （一）谈话导入： 同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。由于它的易传染性，许多人不幸中招，我们直到今日才能顺当返回校园。那同学们对它的熟悉究竟有多少呢？今日我们就一起来深入了解一下。 （二）学习新型冠状病毒的有关学问 冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种从前在人类中尚未发觉的新菌株。常见病症有呼吸道病症、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。 （三）预防病毒，我们这样做。 1、勤洗手并正确的洗手 掌心相对，手指并拢相互

4、搓擦； 手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进展； 掌心相对，双手穿插沿指缝相互搓擦； 双手指相扣、互搓； 一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进展； 将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进展； 螺旋式擦洗手腕，交替进展。 2、主动防护 a、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立即扔进封闭式垃圾箱内，并洗手； b、保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁。 3、避开亲密接触 a：避开在未加防护状况下与养殖或野生动物近距离接触； b：避开与生病的动物和变质的肉接触； c：避开与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触； d：上下学的路上肯定要戴口罩。 4、良好安全

5、饮食习 将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。留意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新奇水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。 防疫班会课教案900字范文4 一、活动目标 （1）能从绘本中猎取关于新型冠状病毒的信息。 （2）可以用自己的语言表达出冠状病毒的有关内容。 （3）了解预防病毒的防护措施有哪些。 二、材料预备 绘本故事病毒与小贪 三、活动过程 （一）故事引入 师：珍宝，你知道最近发生什么事情了吗？（“有新型病毒”） 师：最开头只有一个人得病，渐渐的有越来越多的人得了病，这是为什么呢？ 小结：“这个是传染病，为了不被传染，现在我们的方法就是尽量不到外面去，这样不接触其他人

6、就会有效的削减传染的几率。” （二）了解病毒，阅读绘本 师：这个病毒是从哪里来的呢？小朋友们知道吗？ 师：那怎么会传播到我们的身上呢？ 师：你知道这个病是怎样传染的吗？ 师：究竟是谁把这个病毒传染给我们的呢？让我们一起在绘本中找找答案吧。 （三）重点引导幼儿看 1、第57页： 、是谁吃了蝙蝠？ 、然后发生了什么事情？ 2、第1315页： 、小贪是怎么把病毒传染给别人的？ 、假如被感染了，我们应当怎样做？ 、那没有被传染的人应当怎样做呢？ （四）叙述绘本 叙述完绘本后和孩子们一同争论 1、小朋友们，面对疫情，面对病毒我们应当怎么爱护自己呢？ 2、除了绘本中的方法，小朋友们想一想还有什么别的方法吗

7、？ 3、现在我们有这么严峻的传染病，你们认为怪谁呢？ 4、听一听幼儿的意见，并鼓舞幼儿大胆的表达对这件事的看法。 四、活动小结 “在这个地球上，还有许多我们不了解的奇妙世界，那些和我们一样生活在地球上的野生动物们，它们有自己的生活方式，有属于自己的小世界。我们应当敬重它们，不随便损害它们。这不仅是在爱护野生动物，也是在爱护人类自己。” 防疫班会课教案900字范文5 活动时间：2022年_月_日 活动地点：八(3)班教室 活动对象：八(3)班全体学生 活动目的：为了同学们的身心安康与生命安全，为了大家过一个开心而又充实的假期。彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。 活动过程： 一、外出活动及

8、交通安全 1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危急建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。 2、不到陡崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。 3、不在危急的地方玩耍，不做任何带有危急性的嬉戏，准时远离危急因素。 4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。 5、外出路上要遵守交通规章，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行留意交通安全。 6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时肯定要与父母打招呼。 7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

9、 二、饮食卫生安全 1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。 2、留意个人饮食卫生。 3、不食用三无食品。 三、用电用火用气等方面的安全 1、把握安全用电常识，不任凭触摸电器设备。不靠近有电电源，不任凭动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。 2、把握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。 3、不玩危急物品。不玩火、远离火源，留意消防安全。 四、社会公德方面 1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。 2、崇尚科学，不参与任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参加赌博与变相赌博，严禁听、看

10、不安康的音像与书刊，严禁进电子嬉戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。 3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮忙父母干力所能及的家务活。 五、假期作业方面 为了能够更好地与新的学习任务想连接，同学们应当好好学习，仔细复习功课，保质保量完成假期作业。 班主任寄语：以上诸条盼望大家仔细落实，请家长帮助监视和加强自我治理、自我约束，各科作业做完后让家长签名。我们信任，只要我们共同努力，你肯定能过一个安全而有意义假期。 防疫班会课教案900字范文6 一、班会主题 抗击新冠肺炎，我们共同努力 二、班会背景 由于突发的疫情，使得过年期间正应当是走亲访友，与小伙伴玩耍的时机没有了，学生

11、被要求进展自我爱护，不能与外人进展接触，长时间的封闭生活使得学生消失了急躁、懒散、可怕、焦虑的状况，影响身体安康。 三、班会目的 1、懂得新冠病毒的危害，学会正确熟悉病毒。 2、做好疫情期间的预防，学会根本预防常识。 3、了解焦虑与突发状况的关系。 四、班会预备 1、将自疫情的爆发以来的相关大事进展搜集。 2、共享缓解心理压力的方法。 五、班会过程 教师以直播的方式 1、介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。 2、将重点局部进展具体讲解，结合实例，做正向分析。 (1)什么是冠状病毒? 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观看类似王冠而得名。目前为止发觉，冠状病毒仅感染脊柱动

12、物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。 (2)临床表现有哪些? 一般病症包括发热、乏力、干咳、渐渐消失呼吸困难等，局部患者起病病症稍微，可无发热。严峻者可消失急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以订正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者病症为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。 3、就简单引发的焦虑心情与突发状况的关系进展明确。 (3)什么是焦虑? 心理焦虑：是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会因素共同作用的结果。 (1)为什么会产生焦虑? (2)怎样缓解焦虑心情? 认知疗法：转变不良认知或进展认知重建。 正确对待冠形病毒的危害，对它有一个深入的熟悉，了解自

13、己身边的详细疫情，做好适当的防范，不要过度可怕和紧急，根据要求正常应对即可。比方：做好日常的消杀、测温、协作管控、尽量不出门、多关注时事。 行为疗法：呼吸训练、松弛训练。 做深深呼吸、远眺远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比方瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进展身体熬炼，增加身体的免疫力。 4、就自我防护过程中的细节局部进展讲解。 5、学生连麦，提出自己的疑问，教师对大会内容进展总结： (1)正确熟悉新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦; (2)正确对待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极协作。 六、班会教学设想 安排这节抗击新冠

14、肺炎，我们共同努力疫情期间缓解心理心情主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调整心理心情，学会自我防护。 防疫班会课教案900字范文7 教学目标： 1、通过班会课中的看图片等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。 2、通过小组争论、各类发言等形式激发学生讲究卫生，培育学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心安康进展，全面提高学生身体素养的决心。 预备： 多媒体等现代化设备的预备，数码相机拍活动情形，以备存档。 过程： 一、导入： 初冬由于气候变化特别，是各种常见病的高发季节，它传染性强，传播速度快，由于我们青少年的身体正处在生长发育期，各个系统发育还不

15、完善，反抗力低下，对疾病往往是防不胜防。望通过本次主题班会能使同学们对春季传染病预防学问作一了解，以便同学们有效预防春季传染病的发生，从而使我们能以安康的身心投入到学习中去。 二、课件显示各种传染病的图片： (一)让学生争论关于传染病的发生、传播和预防。 春季的常见传染病有以下几种： 1、流感是常见的呼吸道传染病，埋伏期13日，主要病症为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续34天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。 2、麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，埋伏期812日，主要病症为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，消失口腔粘膜斑及全身斑丘疹。 3、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病

16、，伏期1419日，发热，耳下或下颌角痛苦，以耳垂为中心12天内快速肿大，张口和咀嚼时痛苦。 4、猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身充满性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，埋伏期17天。 (二)报告争论结果。 教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病： 1、头发：头发干净无异味;男生不留长发。 2、脸：干净无污垢。 3、颈：脖颈、耳根洁净无污垢。 4、手：手洁净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。 5、衣服：衣服干净，勤换洗;衣领、衣袖无污垢; 6、鞋袜：鞋子干净，上学穿袜子，不拖鞋带。 7、书包：书包洁净干净，书本摆放整齐。

17、8、桌面：干净无杂物。 (三)如何预防? 不同的传染病有不同的治疗方法，但根本的预防措施是相通的，我们只要留意以下几点，就能有效地削减疾病的发生和传播。 1、每天开窗通风，保持室内空气新奇，避开穿插感染等。 2、不到人口密集、空气污染的场所去。 3、勤洗手，并用流淌水彻底清洗洁净，包括不用污浊的毛巾擦手。 4、留意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降。 5、发热或有其它不适准时就医。 6、避开接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。 三、课堂总结： 通过这次班会，使同学们熟悉到，我们在学校时要留意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。 防疫班会课教案900字

18、范文8 教学目标： 1.通过学习，让学生了解新型冠状病毒的病症、病毒的传播有哪些途径。 2.了解日常防护的重要性，实行适当的防护措施，并做好防护。 学习过程： 一、导入 孩子们这个假期大家已经感受到和往年不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：“不能出门。”到了开学的时间我们不能按时到校上课了。那是由于一种病毒破坏了我们的正常生活。他的名字叫“新型冠状病毒。” 二、了解新型冠状病毒的病症 新型冠状病毒引起的肺炎的主要病症为发热、干咳、乏力，主要是发热和呼吸道病症，如咽痛、咳嗽等。在严峻的状况下，感染会导致肺炎，消失呼吸困难、呼吸急促等表现，更严峻时引发急性呼吸道综合症，肾衰竭甚至死亡。 三、新型冠状

19、病毒的传播途径有哪些? 主要传播方式是：经飞沫传播、接触传播(包括手污染导致的自我传播)以及可能的气溶胶传播。 四、如何防护 1.上下学尽量不坐公交车。 2.假如必需乘坐公共交通工具肯定要佩戴好口罩，尽量与他人保持一米远的距离。 3.尽量不乘电梯，假如楼层太高，必需带好口罩，不直接用手触摸电梯按钮。 4.人人关注教室，居室是否常常开窗，通风。 5.下课不在校园拉扯打闹，各项活动都尽量与他人保持至少一米距离。 6.随时保持手卫生。削减接触公共场所的公共物品和部位;从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不确定手是否清洁时，避开用手接触口鼻眼

20、;打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。 7.提示家人家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。 8、提示家人不要接触、购置和食用野生动物(即野味);尽量避开前往售卖活体动物(禽类、海产品、野生动物等)的市场。 9.提示家人家里要备置体温计、医用外科口罩或n95口罩、家用消毒用品、等物资。 10.加强养分，熬炼身体，规律作息，提高自身免疫力是避开被感染的最重要手段。 五、戴口罩的具体方法 外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，佩戴医用外科口罩或n95口罩。戴口罩是阻断传播的有效手段。应选择医用外科口罩，佩戴时，要将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴面。分清晰口罩

21、的内外、上下。浅色面为内，应当贴着嘴鼻，深色面朝外，金属条(鼻夹)一端是口罩的上方。要定期更换、不行戴反，更不能两面佩戴。 六、“天下兴亡，匹夫有责“ 自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，全国各地共同抗击疫情。这其中涌现出了一批批的抗疫先锋、时代英雄、最美逆行者，我们一起熟悉他们(图片) 七、完毕语 疫情虽然可怕，但是我们做好个人的防护工作，熬炼好身体，信任我们肯定会战胜病毒。努力学习，长大后成为各行各业的精英，在祖国需要我们的时候，能够做出更大的奉献。 防疫班会课教案900字范文9 教学目标： 1.知道新型冠状病毒是一种传染性疾病，可以通过阻断传播渠道避开传染。 2.情愿主动洗手，能在家保持良好

22、作息习惯。 教学重点： 能理解在家休息、勤洗手、保持作息规律是能够反抗病毒的重要方式。 教学预备： 1.防病安全我知道教学ppt。 2.幼儿对于预防病毒的方法（削减外出、监测体温等）已有一些直接阅历。 教学设计： 一、由这个春节的不同之处导入冠状病毒来袭 教师引发思索：“小朋友们，刚刚过去这个春节已经是小朋友们过的第三四个春节了，你有没有发觉有什么不同呢？是不是今年没有出去给叔叔阿姨拜年？那些往年来家里的叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹，也只是在电话里或者视频里聊了几句话？为什么幼儿园还不开学呢？已经开头惦念好朋友了吧？哪位小朋友还想来说说，你发觉今年过年有什么变化了吗？”可以请两三位幼儿说说自己

23、感觉到今年的春节有什么特殊之处。 解答怀疑：“其实，这些变化都是由于今年冬天，有一种叫做新型冠状病毒的坏家伙，在危害人们的安康。那么这个大坏蛋究竟是谁？我们来熟悉一下它吧！” 二、介绍新型冠状病毒 演示ppt病毒介绍的局部，解释“今年的寒假很特殊，爸爸妈妈没有去上班，我们也不能出门玩，看看窗外原本喧闹的大街上，一个人也没有了。那是由于一个叫“新型冠状病毒”的坏家伙来了，人们一遇到它就会生病。它究竟是谁呢？原来呀，它来自一个叫做病毒的大家族，这个大家族的成员都特别特别小，用放大镜都看不见它们。需要医生和科学家们用更周密的仪器才能看清。这些小怪兽这么小，特别便利把自己藏在人的身体里，公共场所物品的

24、外表，甚至是空气里面。它们随时做好预备，一有时机，就会通过我们的眼睛、鼻子、嘴进入我们的身体。而我们人类一旦被这些小怪兽攻击，就有可能会生病。小朋友们，你知道哪些病毒呢？”可以请两三位幼儿说说自己听说过什么病毒。 “这个新型冠状病毒，就是病毒小怪兽家族里的新成员。它带着一顶像王冠一样的帽子，比家族中大局部病毒可是厉害多了，它更简单让人生病。而且，它还特别的狡猾，它会从生病的人身上产生新的病毒，传染给更多的人，让更多的人都生病。今年冬天，就有好多人由于感染了它，病倒了。人们都在想方法战胜病毒，比方待在家里不外出，假如人们都待在家里的话，就不会给病毒传播的时机啦！病毒不能再连续传染，就会从人类的世

25、界里回到它们自己的世界去。只要人们保持良好的生活习惯，增加反抗力，不去靠近和食用野生动物，“新型冠状病毒”就很难再回来啦！” 三、分析卫生习惯和生活习惯正误 演示良好生活习惯小练习的局部，“小朋友们，想要反抗病毒，就需要保持良好的生活习惯，并且要留意反抗病毒期间，我们需要做到一些特殊的事情。一起来看一看下面这些做法，哪些是对的，哪些是错的吧！” 分析图片中的行为，拖动图片到正确或错误的箱子里，进展行为分类。 “抗病毒期间，我们首先要尽量削减出门，假如必需出门，肯定要戴好口罩，这样可以避开别人的飞沫中携带的病毒传播给自己，也可以避开自己的飞沫喷溅到别人，戴口罩的行为我认为是正确的，我们来拖动它试

26、试看。看！戴口罩的行为是正确的哦！” “有的小朋友说了，在家可以吃零食，由于吃得饱饱的身体好，而且零食很美味，所以吃零食是正确的，那我们来试一试。哦，不对呦！虽然零食也可以吃饱，但是吃零食会让小朋友们吃不下正餐，这会造成养分不均衡，对身体安康很不利，零食肯定要少吃，间或吃些水果，喝点牛奶是可以的。但是零食吃多了可是错误的行为哦！” 四、 总结抗病毒的方法并强调七步洗手法 进展总结：“今日，我们知道了为什么这个寒假似乎过得不一样了，由于我们正在跟新型冠状病毒作斗争。要把病毒挡在门外，甚至要让它们远远地离开人类社会，就需要全部人少出门，出门必需戴口罩；在家也要保持良好的生活习惯，早睡早起、勤洗手、多通风、做运动、不用小手接触眼口鼻、身体不舒适要告知家人。最终，教师要带着小朋友们，一起把我们在幼儿园学习的洗手方法再复习一遍，请小朋友们跟教师一起做动作。先手心，再手背，手指缝，大拇指，擦指背，洗指尖，最终手腕。” 五、亲子小任务 布置亲子小任务，“今日教师给小朋友们介绍了新型冠状病毒，请你跟爸爸妈妈一起学一学冠状病毒不行怕手指操，请爸爸妈妈帮助拍下学习或表演手指操视频，上传到班级群中打卡，与全班小朋友一起共享吧！”