防灾减灾日主题班会教案范文大全.doc

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1、 防灾减灾日主题班会教案范文大全 一、活动目的 1、使学生知道一些简洁的防灾减灾常识。 2、使学生把握一些遇到台风、地震、洪水等的处理方法,有肯定的自救学问和应变力量。 二、活动地点:一6教室 三、教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培育有关防范力。 教具:玩具电 话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条 四、班会流程: 林盈、明聪主持 开场白： 古往今来，无论人类社会如何进展，灾难事故总是不断发生，威逼着人类的生命和财产安全。虽然灾难事故不行能完全消退和避开，但是国内外的大量实践证明，灾难事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾难事故所带来的损害。面对自然灾难

2、，你知道如何进展有效的自救吗? 第一环节、台风中的自救 1、敖翔、雷晓星表演台风自救: 2、大家仔细观看表演后争论:林盈总结 (1)发生了什么事?他们是怎么处理的? (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问? 伴随着台风带来充分的雨水的同时，台风也总会造成各种破坏，由于它具有突发性强、破坏力大的特点，所以是世界上最严峻的自然灾难之一。 台风到来时，我们要尽可能待在屋里，尽量不要外出行走，更不要去台风经过的地区游玩，不能在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海，更不能去海边观潮。如果不得不外出时，应弯腰将身体紧缩成一团，肯定要穿上轻巧防水的鞋子和颜色艳丽、紧身合体的衣裤，把衣服扣扣好或用带子扎紧，

3、以削减受风面积，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系紧帽带，或者戴上头盔。行走时，应一步一步地渐渐走稳，顺风时肯定不能跑，否则就会停不下来，甚至有被刮走的危急;要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其他稳固的固定物行走;在建筑物密集的街道行走时，要特殊留意落下物或飞来物，以免砸伤;走到拐弯处，要停下来观看一下再走，贸然行走很可能被刮起的飞来物击伤;经过狭窄的桥或高处时，伏下身爬行，否则极易被刮倒或落水。遇到危急时，准时拨打求助电 话(当地政府的防灾电 话、110、119等)求救。 台风中我们万一不慎被刮入水中，保持镇静是最重要的，落水时尽量抓住身边漂移的木头、家具等物品;落水前深呼吸一口气，下沉时咬紧牙关，借

4、助自然的浮力使我们浮现水面;大浪接近时可弯腰潜入水底，用手插在沙层中稳住身体，待大浪过后再露出水面;浪头来到时我们要挺直身体，同时抬头使下巴前挺，确保嘴露在水面上，保持双臂前伸或往后平放，让身体保持冲浪板状态。浪头过后一面踩水前游，一面观看后一个浪头的动向，然后借助波浪冲力不断蹬腿，尽量浮在浪头上跟随波浪的趋势往前冲，力争向岸边靠近。 其次环节、洪水中的自救 学习防洪水的学问的情景表演: 1、陈阳、笪路代表表演(洪水中的自救)。 2、大家仔细争论观看表演后争论: a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问?发生应怎么办?出了事打什么电 话求救? 暴雨降

5、临时，假如我们家处在地势低凹地区，可因地制宜实行“小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。假如我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应准时切断电源，防止触电伤人。 当受到洪水威逼时，假如时间充裕，我们应根据预定路线，有组织地向山坡、高地等安全处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的状况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品，作水上转移。假如洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要马上爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。但千万不要游泳逃命，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。同时利

6、用各种渠道向外界求援。 如已被卷入洪水中，肯定要尽可能抓住固定的或能漂移的东西，查找时机逃命。 第三环节、地震中的自救 1、学习地震学问的情景表演: (1)王成、杨龙代表表演: (2)大家仔细观看表演后争论: (a)发生什么事了?他们怎么做的? (b)总结:情景表演向我们介绍了哪些学问?出了事自己应当怎么办? 突然发生地震，假如我们在房内，要准时躲到两面承重墙之间，如厨房、厕所等。也可以躲在桌柜等结实家具的下面以及房间内侧的墙角，同时用被褥、枕头、棉衣、脸盆等物品护住头部。千万不能在窗户、阳台四周停留，更不能试图跑出楼外，由于时间来不及。等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时假如房

7、屋倒塌，应待在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停顿再移出室外或者等待救援。 五、稳固总结 发表本节班会课的感想 防灾减灾日主题班会教案范文二 【教学目标】 1、学习防灾减灾学问，了解防灾减灾日的来历 2、提高安全意识，树立珍爱生命观念 3、学习一些根本逃命、自救技能 【教学重点】 学习防灾减灾学问 【教学难点】 学习一些根本逃命、自救技能 【教学过程】 一、谈话导入 师：同学们，今日是几号? 十二年前的5月12日天发生了什么震动世界的大事? 你知道5.12被定为什么日子吗? 为什么要这么定呢? 今日我们来学习防灾减灾学问。 二、学习防灾减灾学问，了解防灾减灾日的来历 1、经国务院批准，自20

8、23年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。 2、“防灾减灾日”的设立，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增加，有利于推动全民防灾减灾学问和避灾自救技能的提高，限度地减轻自然灾难的损失。 3、防灾减灾学问问答 问：什么是自然灾难? 答：以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾难称为自然灾难，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。 问：遇到地震，你知道怎么逃命吗? 答：遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住时机逃出去，远离全部建筑物，余震蹲在开阔地。 问：发生火灾时，如何防护? 答：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电

9、梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。 问：洪水来，我们应当怎么办? 答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，预备食物手电筒，穿暖衣服度险情。 问：我们在雷雨天需要留意什么? 答：雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电闸，避开雷火屋里窜。 问：暴雪天气，我们应当怎么办? 答：暴雪天，怒风吼，别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗手和背，渐渐暖和才见好。 三、小结 1、沟通上述避险学问 2、你还有哪些好办法避险? 四、提高安全意识，树立珍爱生命观念 1、课余学习安全学问。 2、谈谈珍爱生命的理解。 防灾减灾日主题班会教案范文三

10、月12日是我国第八个“防灾减灾日”，我校结合实际，开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，发动全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，最大限度地预防和削减各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”供应安全保障。现将本次活动状况总结如下： 一、开展的各项活动： 1、依据学校安排，各班在5月12日开展了以“珍爱生命、安全第一”为主题班队会活动。 2、各班级利用班级的黑板报向同学们宣传安全自护自救学问。 3、5月12日为了提高学生的应急避险力量，学校组织开展了以“强化安全意识，提高自救力量”为主题的防震、防火应急疏散演练活动。 4、学校安全工作领导

11、小组对学校的设施设备进展安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、玩具、围墙、教室、厕所可能存在的问题仔细的排查。 二、取得效果： 1、增加了学生安全学问面和安全意识。 2、通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护力量和意识得到了提高。 3、创立了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好气氛。 通过这次防灾减灾宣传日的活动，学生的防灾减灾意识有了肯定程度的提高。我们今后将一如既往地多方面多渠道的加强学生防灾减灾学问和技能的教育，使防灾减灾意识深入每一个人的心中。 篇四：小学国际减灾日主题活动总结 今年5月12日是我国第四个防灾减灾日，5月为防灾减灾宣传月。为了推动平安校园建立，增加

12、师生防灾减灾意识，依据教育局20_年防灾减灾宣传月活动方案精神，结合我校状况，将开展的活动总结如下： 一、确定了活动主题：防灾减灾从我做起。 二、成立了活动领导小组 组长：_x 副组长：领导班子成员 成员：个班班主任 三、宣传组织了一系列活动： 1，张贴标语防灾减灾，从我做起营造防灾减灾活动的深厚气氛。 2、各班出1期以加强防灾减灾，创立和谐校园为主题的防灾减灾专栏、板报，深入浅出地宣传防灾减灾科普学问及有关法律法规。 3、各班进行一次防灾减灾学问主题班会活动。 4、组织了一次避险经受和避险阅历的逃命演练。再次体验了逃命的时机和阅历。 5、开展一次班级自查灾难风险隐患排查，使学生懂得了那些是安全隐患，如何整改。 6、开展一次防灾减灾专题讲座自然灾难避灾自救。 7、进展防灾减灾学问竞赛答卷活动。 通过以上一系列的活动，有效地增加了广阔同学的安全学问，增加了他们的安全防范意识，为预防意外灾难事故的发生，起到了积极有效的效果。在学校今后的日常教学活动中，我们会持之以恒，不断提高广阔师生的安全学问，提高他们的安全防范意识，常抓不懈，把时刻留意安全的意识强化到每个人的思想之中，以保证学校教育教学活动的顺当进展。 防灾减灾日主题班会教案范文