青年教师师德演讲稿1000字.docx
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1、 青年教师师德演讲稿1000字_青年教师演讲稿 青年教师 我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐模糊约地说:“教师,太平凡了.是的,教师人是平凡的,但事业却是宏大的,由于他们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲.我为能从事这样的事业而骄傲! 当我登上那讲台,不,应当是舞台,我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开.最富有生气的就要开头了.最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们!这戏剧或许是世间最长的了,为此,我愿做一名热忱的报幕员,向观众宣布:X X 班的戏剧开头了!我想,我还应当是一名合格的导演.我渴望导出布满时代气息的戏剧来:团结,紧急,严厉,活泼是它的主调;理解,友爱,
2、开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要.作为导演我将要细心设计诞生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给全部的演员.我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力气成为主角效劳,效劳.不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼. 生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的胜利.没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族.我们既然选择了教师这条路,就要坚决不移地走下去. 时代在前进,社会在进展,改革在深入,教育要振兴.作为一名平凡的教育工,我肯定会竭尽全力把书叫教好!假如我的学生是蜜
3、蜂,我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢,我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗,我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星,我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程. 别为了让家长熟悉你,别为了让教师熟悉你,最美的发觉在孩子们的眼睛里.当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于绚烂的星空之中,在这片闪耀的星光里,我将找到清亮如山泉的真,善,美.同学们,为了太阳底下最光芒的事业,让我们携手并肩,不回忆,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧! 青年教师“师德”演讲稿 对教师一向的评价都很高,有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教
4、师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说教师是甘为人梯,悄悄耕耘;有人说教师捧着一颗心来不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石,悄悄地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的明丽,没有钻石的光线.我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方. 初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严厉的样子.面对着孩子们四十多双光明的眼睛,我的心在抖动.尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄.但面对着这群得意的孩子,我的心仍禁不住微微抖动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑.那四十多双眼睛里传递着奇怪,信任与鄙视.这一切
5、让我暗暗地松了口气,从前的担忧一扫而光.然而我很快发觉在孩子们纯洁的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发觉了我的友善,对我玩起了欺生的把戏.上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作.对此我固然是恕不行遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发觉孩子们眼中的光线在消灭,我的心又禁不住抖动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来了灵丹妙药,熟知孩子心理的她告知我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜爱和教师亲近,盼望教师能留意他的心理,而在你无视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的留意. 哦,原来是这样,多得意的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光. 渐渐地我从用老教师那里得到的灵
6、丹妙药爱心去和学生交朋友.我还使用一系列嘉奖措施:发小博士记分卡,名字上荣耀榜,谁是总冠军等等,尽量查找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信念.将心比心,以心换心,不以你的真挚之情,真诚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种坚固的既是教师,又是朋友的双重关系. 在工作上我也对自己提出了严格的要求。 事迹,没有辉煌的成就,如同一块黑板,曾经写满了奇妙,最终擦去的都是功和利. 但在教师的手中,都握着很多的金种子那便是盼望,这就是教师的全部财宝,也是教师的奇妙之处. 当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地.许多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独望了
7、播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,恳求教师在那儿播种. 教师便大把大把的把金种子散向他们的心田.教师的关爱,在他们的心中播下了喜爱生命的种子;教师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;教师的才华在他们的心中,播下了渴求学问的种子;教师的期盼在他们的心中播下了盼望的种子. 当其余的种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一局部时,这盼望的种子变成了上面最绚烂的一朵花. 于是,教师笑了,笑着等待结出盼望的果实. 青年教师师德演讲稿800字 敬重的各位领导、教师: 上午好! “青春”一词史于汉代,原意为春季,即一年的开头。而今,青春象征着勃发的生气与活力、无穷的激情与幻想以及不懈的拼搏和进取
8、,同时,青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂,我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观,才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆忙数十载,年华易逝、青春渐老,“莫等闲,白了少年头,空悲切”的古训时刻在心头萦绕,时不我待,恰同学少年时,自当挥斥方遒,将满腔热忱投注到自己的事业当中,用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦,让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。 医生和教师,两个神圣而荣耀的职业,儿时的我怀揣着这两个抱负难以取舍,如今我要感谢命运的垂青,让我从医学院毕业后成为了一名教师,能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前,面对着一双双求知的眼睛的时候,神圣的使命感油然而生,我清晰的知
9、道“师者,传道授业解惑也”的深刻含义,韩愈将“传道”放在了第一位,就是告知我们作为一名优秀的教师,首先要注意学生的人格培育,先育人而后才是教书,并不是照本宣科的将书面学问填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师,我时刻把“安康所系,性命相托”的医学生誓词铭刻于心,这简洁的八个字,把作为一名医疗工的责任表达的淋漓尽致,而我的职责,就是要培育出有医德、有医术、有责任感的“三有”人才。 青春是迷人的,很多人在青春光华里谱写了辉煌绚烂的人生,宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马,气吞万里如虎”的气概领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”,以表达把青春献给祖国解放事业
10、的决心;雷锋同志19岁参军,甘为革命的螺丝钉,无私奉献,全心全意为人民效劳,年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是直立潮头的英雄,是永久不落的星辰,更是我心中的楷模。假如说他们的时代距离我们有些遥远,假如说他们都是特定历史时期的“乱世英雄”,缺乏以表达新时代年轻人的精神思想的话,那么新形势下的时代英雄,海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志,他的先进事迹,足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和讨论工作,二十多年来,他始终把学习讨论*的创新理论作为自己神圣的使命,坚决、忘我、激情地工作着,甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责,他的风范和品行显示了一名*员政治信仰的力气和优秀教师的高尚境地。
11、“千江有水千江月,万里无云万里天”,我要把方永刚同志作为学习的楷模,褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境地。典范在前,见贤思齐,我将以高度的责任感和使命感,教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取,为医学教育事业的改革和进展做出自己的奉献。 奉献是一种不求回报的赐予,奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境地,也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出,大方赴义,也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说:“教师的形象是蜡烛,为学生奉献全部的光和热;教师的性格是燃烧,为学生宁愿消灭自己;教师的行为是楷模,为学生坦露着纯净和正直;教师的欢快是奉献
12、,为学生熬尽了满腔热血。”长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情;白云奉献给草场,江河奉献给海洋;而我的青春与热忱,要奉献给我的学生,奉献给我所挚爱的教育事业。师德演讲稿-青年教师师德演讲稿甘为人师苏锦一小朱莉我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐模糊约地说:“教师,太平凡了。是的,教师人是平凡的,但事业却是宏大的,由于他们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而骄傲!当我登上那讲台,不,应当是舞台,我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的就要开头了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们!这戏剧或许是世间最长的了,为此,我愿做一名热忱的报幕员,向观
13、众宣布:XX班的戏剧开头了!我想,我还应当是一名合格的导演。我渴望导出布满时代气息的戏剧来:团结,紧急,严厉,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要。作为导演我将要细心设计诞生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给全部的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力气成为主角效劳、效劳。不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路,就
14、要坚决不移地走下去。时代在前进,社会在进展,改革在深入,教育要振兴。作为一名平凡的教育工,我肯定会竭尽全力把书叫教好!假如我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢,我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗,我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星,我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长熟悉你,别为了让教师熟悉你,最美的发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于绚烂的星空之中,在这片闪耀的星光里,我将找到清亮如山泉的真、善、美。同学们,为了太阳底下最光芒的事业,让我们携手
15、并肩,不回忆,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!明天与起点苏锦一小林燕明天与起点有人说明天是童话,有人说明天是梦幻,有人说明天是神奇的,是今日的海市蜃楼不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振兴中华意志中的呈现茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明媚的杏花、春雨是模糊的山水画。明天布满着光明,但明天的历程同样艰辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上,积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下教师那疲乏的客颜蕴含对明天的希望和追求,成功欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗?起点,在人生的道路上会产生很多新的起点,关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中心评比出的十佳青年,在宽阔的天地里耕耘他
16、们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里,在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点正是我们的教师和辅导员细心培育和引导,使千千万万名少先队员象“十佳少年”一样,从尚不稳健中查找了属于他们的起点。亲爱的朋友,不要以为起点不重要,“于里之行始于足下”,“万事从一开头”。不要由于“起点”构不成画面而忽视它的位置,正是由于那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点假如经常是模糊不清,人生将会留下一路圆满。人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今日开头。教师,多么光明,光芒的名字。我们教师辛勤的耕耘将托起明天的太阳,给景秀河山添辉加彩。我为我们的教师而傲慢,我为祖国的明天而盼望
17、满怀。让我们从起点开头,呈现一个漂亮的明天。播种盼望苏锦一小陈蕾还是在儿时,我的教师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在教师爱的雨露和关心的阳光下,慢慢地在我心中,生了根,发芽了,长大了。今日,它最终结出了果实我也成了一位教师。当我还怀着期望看“教师”时,在他的四周总围着一圈光环,“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是,我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍,当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也慢慢地理解了它的内涵,教师也是平凡的,一般的:就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一栗,大多数的教师,都只是悄悄地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光
18、和热,再静静地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,如同一块黑板,曾经写满了奇妙,最终擦去的都是功和利。但在教师的手中,都握着很多的金种子那便是盼望,这就是教师的全部财宝,也是教师的奇妙之处。当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地。许多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独望了播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,恳求教师在青年教师师德演讲稿3还是在儿时,我的教师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师“这一职业期望的种子.这颗种子在教师爱的雨露和关心的阳光下,慢慢地在我心中,生了根,发芽了,长大了.今日,它最终结出了果实我也成了一位教师.当我还怀着期望看“教师“时
19、,在他的四周总围着一圈光环,“春蚕“,“红烛“,“灵魂的工程师“. 于是,我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍,当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也慢慢地理解了它的内涵,教师也是平凡的,一般的:就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一栗,大多数的教师,都只是悄悄地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光和热,再静静地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,如同一块黑板,曾经写满了奇妙,最终擦去的都是功和利.但在教师的手中,都握着很多的金种子那便是盼望,这就是教师的全部财宝,也是教师的奇妙之处. 当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地.许多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥
20、,唯独望了播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,恳求教师在那儿播种.教师便大把大把的把金种子散向他们的心田.教师的关爱,在他们的心中播下了喜爱生命的种子;教师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;教师的才华在他们的心中,播下了渴求学问的种子;教师的期盼在他们的心中播下了盼望的种子. 当其余的种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一局部时,这盼望的种子变成了上面最绚烂的一朵花.于是,教师笑了,笑着等待结出盼望的果实 青年教师师德演讲稿5青年教师韩子烬有这样一位女孩,小的时候,经常望着星空发愣:长大后干什么呢?做一个英姿飒爽的女兵,当一个风风光光的明星,还是成为一名事业有成的女企业家?可她长
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