防震演练心得体会(6篇).docx
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1、 防震演练心得体会(6篇) 一、演练目的: 为了使学生了解地震发生时的应急避震学问,把握应对地震发生时实行的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的力量。 二、演练安排: 1、参与对象:全体师生。 2、演练时间:周x上午。 3、地点:各班教室及操场。 4、演练内容: 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进展应急避震。当主震完毕后,再进展疏散,到预定地点集中,以防余震发生。 5、警报信号: 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 防震警报讯号:连续长哨声。代表发生地震,学生进展应急避震。 地震发生后,组织疏散的信号:两个长哨声。代表主震完毕,学
2、生进展疏散(距发生地震约x分钟后)。 听到哨声及播送后按预订方案进展演练,全过程要求在x分钟内完成。 地震警报解除讯号:钟声。 三、演练步骤: 演练活动根本程序: 1、防震减灾学问教育(x分钟) 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾难常识、应急疏散留意事项等。 2、地震避险(x分钟) 当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生马上就近找到结实的隐体避险。 3、应急疏散(x分钟) 当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生马上有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下连续做护头动作。 4、演练总结(x分钟) 当演练总指挥发出“地震完毕”的口令,各班集合学生,
3、由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进展演练小结。 小学生防震减灾演练简报 篇二 5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重,形成了家庭、学校、社会合力,狠抓了学生安全防范,提高了学生安全自护力量。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下: 一、提高熟悉,加强领导治理 学校组织全体教师仔细学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。 二、广泛宣传,开展系列活动 1、4月29日班主任会议,宣传布置活
4、动安排,确保了各项活动的正常开展。 2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进展全面检查,对存在的安全隐患马上整治。 3、57每班发放一份小学生自护自救安全常识由班主任对学生开展自救自护的培训,重点加强学生的逃命意识和技能训练。 4、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进展安全教育。 5、512开展自救自护的主题班会,重点防溺水教育。“自救自护”主题班会。 6、5月12日县政府、县教育局,开展演练。5月12日下午6点,播送室内突然传出第一声警报声,告知地震了,同学和教师立刻避震。三分钟后其次声警报响起告知广阔学生立刻撤离。广阔师生立刻有序地从楼梯上下来,快速到达操
5、场集合,整个过程用时23分钟。此次防震逃命演习,进一步提高了师生地震降临时自救、自护的力量,提高了师生应对紧急突发大事的力量。 三、取得效果 1、学生安全学问面更广了,安全意识更强了,对留意安全的理解更深了。 2、通过对各种灾难避险学问的学习,学生的自我爱护力量和意识更高了。 3、治理机制更加完善,教育责任到人,落实到位了。 4、创立了安全的教学环境,形成了“安全工作重于泰山”的良好气氛。 总之,通过“防灾减灾”宣传周,特殊是逃命演练这一契机,大大加强了对学生的安全教育,建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中,我校将继往开来,与时俱进,进一步做好学校的一切安全工作。 防震减灾安全疏散演练心
6、得体会 篇三 应学校的要求,今日我来到了市科技馆,参观了关于“防震救灾”的科普展。 其实,这类学问以前教师、家长们也有提及过,只是觉得这并不是非常重要,听过几次便也忘却。这次,参观了科普展后,才又忆起了有关的学问。地震给人类造成的危害,带来的灾难,实在是太大。就在那么一瞬间,大地抖动,山河移位,满目苍夷,几层高的楼房就那么倒塌,大地抖动着毁掉了许多。多少鲜活的生命就这样被埋了起来,终日不能再见阳光。多么的快啊,就那么一小会,该失去的就全失去了。 想到这儿,才意识到了防震救灾的重要性,才想到了自己需要了解在地震降临之时如何去躲避,去爱护自己的学问。 渐渐地看着,才知道在震中区,从地震发生到房屋倒
7、塌,来不及跑时可快速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和结实的家具旁,趴在地下,闭目,用鼻子呼吸,爱护要害,并用毛巾或衣物捂住口鼻,以隔挡呛人的灰尘。正在用火时,应顺手关掉煤气开关或电开关,然后快速躲避。在楼房,应快速远离外墙及其门窗,可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等开间小而不易塌落的空间避震,千万不要外逃或从楼上跳下,也不能使用电梯。在户外,要避开高大建筑物,要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。 还真是简单。以前漠不关怀此类事时,怎么就没有觉得那么繁琐?不过,知道了这些,也是很不错的。学会了爱护自己,才是最重要的! 小学生防震减灾演练简报 篇四 为了进一步做好学校防震减灾学问进校园活动
8、,增加全校师生的防震减灾的安全意识,提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量,我校仔细开展了“加强防震减灾,关注生命安全”主题教育活动,现就活动状况总结如下: 一、成立领导小组,制定应急预案 1、“防震减灾”工作领导小组成员: 组 长:校长 副组长:副校长 组 员:学生处、总务处及各班主任 2、召开防震减灾专题会议,由学生处制定“防震减灾工作应急预案”,并准时组织全体教师仔细学习,领悟精神。 3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组,由学生处负责主抓这项工作。结合学校实际,进展防震减灾疏散演习与宣传教育工作。 二、“防震减灾”主题教育活动内容 1、全校利用早自习时间组
9、织召开了专题的防震减灾主题班会,普及学生防震学问,切实提高应急避险力量。为做好此项工作,德育处还给班主任印发防震减灾材料,对学生进展教育、宣传。 2、在全校进展“防震减灾”专题讲座 校团委利用播送对全体师生进展了专题讲座,提高了广阔教职工、学生的防灾减灾意识。 3、开展全校性应急疏散演练 三月二十八日下午四点,由学生处、总务处及各班主任联手依据学校教学楼构造和班级分布特点,制定相应的防震应急疏散预案,并组织师生学习。仔细落实责任分工,当堂任课教师为各班的主要详细疏散责任人。根据办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责安全疏导。当听到防震预报紧急疏散铃声后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷
10、静并尽快做到:拔掉电源,组织学生有挨次地跑到室外的空地上,并且远离电线。 在学校领导安排下,演练学生全部到达指定安全地点,在本次活动中提高了学生主动参加的积极性,让学生身临其境地体验了一把防震避险,加强了这方面的安全自护自救力量。 通过开展校园防震减灾宣传活动,提高了全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量。 防震应急疏散演练方案 篇五 为了更好地贯彻落实中华人民共和国突发大事应对法、中华人民共和国防震减灾法等法律法规和国务院应急办突发大事应急演练指南精神,保证我校防震应急工作高效、有序进展,提高快速反响力量,最大限度地削减人员伤亡,减轻经济损失和社会影响,依据县教育体育局
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