阳光体育工作计划五篇.doc

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1、 阳光体育工作计划合集五篇阳光体育工作规划 篇1 一、指导思想： 贯彻学校体育卫生工作条例，落实教育部实施的“阳光体育”规划，体育教学工作规划范文。“寓教于乐”，做到“劳逸结合”，增加学生体质，全面提高学生学习的积极性。制造性地实施体育新课程改革，面对每一个学生的进展，大力开展校内小型体育竞赛，促进学校体育工作的蓬勃开展，全面提高体育教学质量，为完本钱学期提出的各项教学工作而努力。 二、体育教学工作 1、仔细贯彻和执行“课标”精神，努力学习新理念、新思想，力争为提高教学质量制造良好的条件。使本学期体育教学工作上一个新的台阶。 2、根据市教育局学期初提出的备课要求，仔细备好、上好每一节体育课，课

2、上加强安全教育和课堂监控，使教学工作顺当进展。做到提前一周备课，仔细了解学生状况，教学过程做到有的放矢，课后仔细总结，努力改良和不断提高。 三、校内体育活动的开展 1、阳光体育运动。 (1)三月份到四月初连续进展冬季长跑活动，长跑内容及路线同上学期一样，并要求各班做好每天的长跑活动记录，以保证学生在校的熬炼时间，四月初我们要对冬季长跑活动做总结，并依据平常跑的状况对组织好的班级予以表彰。 (2)大课间体育活动。 在冬季长跑活动完毕后，我们还要连续开展大课间体育活动，详细活动内容与上学期一样。要求各班班主任及副班主任在学生活动时间内全程参加并监视，我们将与教育处、德育处共同进展评价，期末将对表现

3、好的班级颁发奖状，并计入年终考核。 2、体育活动。 (1)四月末我们将进展一年一度的播送体操及队列表演赛。 (2)五月中旬将进展一分钟跳短绳及鱼贯跳长绳竞赛。 (3)六月初举办金沙乡中心小学第三届体育节。 四、体育训练工作 我校近年来因各种缘由始终没有组织起体育运动队，可以说是体育教学的缺失。今年九月份市教育局将举办中小学生田径运动会。借此东风，我们将在开学初组建自己的田径队，并力争做到细心组织，仔细选拔，科学训练，争取在市运会上取得好的成绩。 阳光体育工作规划 篇2 一、指导思想 体育课和课外体育活动是学校体育工作的重要组成局部，是实现学校体育的目的与任务的重要路径。通过开展阳光体育熬炼一小

4、时活动，促进学生增加体质，强化体育熟悉，养成熬炼习惯，从而提高学生体质安康水平。 坚固树立“安康第一”、“以人为本”的指导思想，以培育德才兼备、身心安康、体魄强健、意志顽强的一代新人为己任。确保阳光体育熬炼一小时活动的落实。 二、活动主题 我运动，我安康，我欢乐 三、活动要求 人人有工程，班班有活动，学校有评比 四、组织机构 组 长： 副组长： 成 员：各班教室领导 五、详细安排 (一)详细分工和安排： 阳光体育活动的实施由韦校长总指挥，由体育组、教育处、各班协调协作，共同组织实施，其各职责是： 1、教育处负责时间、课程安排。 2、体育组负责活动安排与技术指导，负责器材发放，负责督查活动开展、

5、评比及学生考勤评定。 3、体育教师负责体育课的教学活动。 4、各教室领导和相关教师负责课外体育活动的组织实施，记录学生熬炼、出勤的考勤状况。 (二)活动熬炼时间： 1、体育课一二年级每班每周安排4节，三四五六年级每班每周安排3节。 2、大课间活动时间 10：0510：30 3、课外活动 一二年级每周每班1节，三四五六年级每周每班2节。 (三)体育活动要求、评比与活动内容： 1、活动要求 活动时，教室领导，跟班教师，体育教师准时组织学生到达活动场地，组织、指导学生进展各项活动。活动时教室领导要全程跟踪，处理突发大事，保证学生安全。 2、评比方法 课外体育活动每学期评比一次，评比等级为：优秀、合格

6、、不合格。学生个人的出勤率纳入期末考核。 3、课外体育活动评比标准： (1)优秀标准： 教室领导重视，能主动组织学生参与校级各项活动; 本班学生出勤率到达98(课外活动、大课间活动); 有活动记录和活动总结; 4遵守体育道德行为准则，秩序井然。 (2)合格标准： 教室领导重视，主动组织课外体育活动; 本班学生出勤率低于98(课外活动、大课间活动); 做好活动记录和活动总结; 遵守体育道德行为准则，秩序较好。 (3)不合格标准： 教室学生出勤率低(课外活动、大课间活动); 无活动记录和总结; 不遵守体育道德行为准则或秩序混乱。 4、活动方法及内容： 大课间活动： (1)夏秋两季，全体做播送操、素

7、养操和跳绳，由体育教师指挥，每位教师安排到班，指导检查学生活动。 (2)冬春两季，全体做播送操、素养操、跳绳和跑步，由体育教师指挥，每位教师安排到班，指导检查学生活动。 体育活动课： (1)拔河竞赛，以教室为单位，以年级为组别，为了安全起见，一个轮次的竞赛，可以间隔几天进行，采纳淘汰制和循环制相结合的.方法。决出1，2，3名，赐予嘉奖。 (2)篮球竞赛，以教室为单位，以年级为组别，为了安全起见，一个轮次的竞赛，可以间隔几天进行，采纳淘汰制和循环制相结合的方法。决出1，2，3名，赐予嘉奖。 (3)学生单独活动工程，以篮球、排球、踢毽子、把戏跳绳、羽毛球、乒乓球、跳皮筋等为主。 阳光体育工作规划

8、篇3 一、指导思想 全面贯彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见精神，落实学生每天一小时熬炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培育良好的熬炼习惯，有效提高学生安康水平，形成坚持熬炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，表达良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建立。 二、活动目的 开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施国家学生体质安康标准确保全体学生能做到每天熬炼一小时，到达国家学生体质安康标准及格等级以上。注意对每一个学生的安康教育，使学生在思想上正确熟悉到安康的重要性，培育他们自觉参与体育熬炼的意识。是

9、在学校形成浓郁的校园体育熬炼气氛和全员参加的群众性体育熬炼风气，提高学生的体质安康水平。学生的耐力、力气、柔韧等体能素养明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育熬炼习惯和安康的生活方式，逐步形成喜爱体育、崇尚运动、安康向上的良好风气和珍视安康、重视体育的深厚气氛。共同实现“每天熬炼一小时、安康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！ 活动主题：阳光、运动、安康 活动口号：我运动、我欢乐、我阳光。 三、参与对象 全校师生应高度重视，共同参加。 四、活动原则 1、全体参加原则。 师生全体参与，充分发挥大家熬炼的积极性和制造性，相互鼓励，做到人人熬炼，能够满意不同特长

10、、不同兴趣、不同层次学生的进展需要，促进小学生身体安康、心理素养全面提高，形成在普及与提高根底上的良性进展局面。 2、安全第一原则。 严格器材治理，落实安全职责。既要让全体学生都参加到活动中去，也要加强安全治理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材爱护与人员爱护相结合，避开事故的发生。对于一些身体状况特别学生的学生，要赐予特殊的关怀，熬炼强度要适中，以免引起身体不适。 3、科学性原则。 遵循学生身心进展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心进展特点，依据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正

11、常学习。 4、教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注意培育学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 5、制造性原则。 常常进展同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其熬炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地进展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培育学生的创新意识和创新力量，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时好玩，经常新奇。 6、愉悦性原则。 选择安康的嬉戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等好玩的活动，将艺术、体育、特色创立，融为一体。让学生在欢快美丽的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地

12、活动，把健身寓于欢乐之中，成为一种享受。 7、实效性原则 能否满意少年儿童生长发育的需要，能否到达增加学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最终的评价应放在学生素养的提高上。 五、活动内容安排 1、播送操 2、每班按以下内容在规定区域内活动 1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和构造，使学生乐于参加，主动把握健身的方法并自觉的熬炼。 2、依据学生身心进展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的进展。 3、通过大课间活动，促进学生安康成长，并形成安康意识和终身体育观，确保“安康第一”落到实处，全

13、面提高学校师生的综合素养。 4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往力量，丰富校园生活，营造积极向上的学风。 六、活动要求 （一）学生详细要求： 1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锐利的物品。 2、在指定地点进展活动，不乱窜乱跑。 3、要依据身体状况开展活动，如有身体不适或受伤应马上告知教师。 4、活动时要相互协作、谦让，相互帮忙，有序开展活动，安全第一。 （二）教师详细要求： 1、要加强安全教育，并使学生把握必要的安全防范学问。 2、按室外大课间活动方案预备活动器材，做好安全检查工作。 3、检查学生衣着，了解学生的安康状况，合理安排运动

14、量。 4、活动时，要积极参加并做好组织及安全防护工作，防止损害事故发生。 5、如有意外损害事故，要严格根据损害突发大事处理方法进展处理。 七、突发性损害大事处理方法 1、伤情发生后，在场教师必需第一时间对伤者进展处理，了解伤者状况、推断伤情，损害严峻必需马上通知学校领导，并准时送医院观看治疗或打120急救。 2、准时通知家长或监护人，妥当做好沟通、劝慰工作。 3、爱护现场，了解事故发生经过，调查事故缘由，作好有关记录并爱护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清晰，责任明确。 4、重大的损害事故要准时上报学校。 阳光体育工作规划 篇4 安康的体魄是少年儿童为祖国和人民效劳的根本前提,是中华民

15、族旺盛生命力的表达。我校教育贯彻“教育就是培育良好的习惯”的理念，树立安康第一的思想，切实加强体育工作，逐步培育学生在体育课上的良好习惯。树立终身体育的思想。为此，特制定本规划： 一、指导思想 丰富学生的课余生活，提高班级的分散力，进展学生的身体素养，树立安康第一的理念，形成让学生“养成每天熬炼的习惯”的宗旨，依据小学体育活动实施方案，积极开展“阳光体育运动”，提倡学生每天参与体育熬炼。在“每天熬炼一小时，安康生活一辈子”的口号下，课余时间走出教室，在操场上跳绳、踢毽子，跑步，打篮球等，以积极的姿势仔细投入，师生共同熬炼身体。同时培育学生的集体荣誉感，制造和谐安康的校园气氛。 二、活动口号：每

16、天熬炼 每天欢乐 每天成长 每天幸福 三、活动过程： 依据我班实际状况，结合阳光体育活动，从根底训练各种体育常规，以学生路队、队列、行走等为根底，初步训练学生到达列队行走快、静、齐的标准要求。 四、班级开展的工程 1、把戏跳短绳 2、踢毽子 3、嬉戏 4、长跑 五、活动时间 1、 课余时间 2、 体育课 3、 早操、课间操 、下午课外活动 六、活动地点： 本班教室门前 学校操场 为了进一步推动学校安康体育运动，促进学生德智体美全面进展，积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中心联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，11月11日上午，城关中心小学“阳光体育与祖国同行”长跑活动正式启动。

17、我校五六年级八百多名师生参与长跑，活动规划到20xx年4月30日完毕。 通过开展活动，磨练学生的意志品质，培育学生良好的熬炼习惯，有效提高学生体质，让学生充共享受“我熬炼、我安康、我欢乐”。 阳光体育工作规划 篇5 一、指导思想 以“我运动、我熬炼、我欢乐”为宗旨，仔细贯彻落实区教体局提倡的全区幼儿园深入开展阳光体育活动，提高熟悉，加强领导，强化各班体育活动领域和治理。组织全园幼儿积极开展体育熬炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜爱的丰富多彩的户外体育活动，培育幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与帮助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生深厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。培育

18、幼儿良好的熬炼习惯和安康的生活方式，保证幼儿每天不少于小时的户外活动时间，削减疾病，增加体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的进展，促进幼儿体、智、德、美全面进展。使全体教师感受到：拥有安康才能拥有明天，喜爱熬炼就是喜爱生命。 二、工作重点与措施 （一）加强领导注意投入 结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，鼓舞教师积极利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育嬉戏，让幼儿体验人与人之间相互交往合作的重要和欢乐。 （二）加强体育熬炼确保幼儿安全 加强安全教育和治理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的安全措施

19、，做好安全应急预案，避开和防范意外事故发生。体育活动要遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有足够相宜的体育活动时间，促进幼儿安康进展。 （三）开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能进展。 、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动相宜，促进幼儿身心和谐进展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己宠爱的体育嬉戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等根本动作，在不同程度上得到协调进展。 、教师要合理标准有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。教师口令要

20、清楚，示范到位，幼儿动作娴熟有节奏，精神饱满。小班、托班做仿照操，中大班做轻器械操或武术操。教师在早操前要做好场地的布置和运动器械和预备工作，准时排解安全隐患。随时提示幼儿有秩序地取放运动器械。 、开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动。依据幼儿的身心进展规律，在不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间嬉戏活动，培育幼儿参与体育活动的兴趣。如：丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间嬉戏，培育幼儿参与体育活动的兴趣，提高幼儿对环境的适应力量以及顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。注意进展幼儿体育运动的兴趣和特长，提高幼儿的操作及自控力量。 、定期邀请解放军战士来园以嬉戏的形式组织幼儿进展队列队形训练，学习简洁的擒拿搏斗技能，大班幼儿学习马步练习，正踢腿练习，马步出拳练习，弓步练习。培育幼儿抗干扰力量以及幼儿动作的协调性和平衡性。 、每周四下午全园以班级为单位，开展民间传统性嬉戏活动，集体观摩讲评。 、春秋两季开展远足活动，促进幼儿体能进展。