青年教师培训总结范文汇总.doc

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1、 青年教师培训总结范文汇总10篇青年教师培训总结 篇1 伴随着料峭的寒冬，伴随着新春的钟声，我们20xx20xx年入职青年教师为期半年的培训学习也接近了尾声。回首这半年来的风雨历程，我想用三个关键词来形容，那就是“难忘“收获“与“感恩“。 下面我就逐一盘点半年来的经受与收获，与各位同仁共享。 难忘20xx年的七月，本准备好好过一个属于自己的轻松的暑假，却听说让我们青年教师参与培训，而且要培训半年之久，还要自主研修，网上研讨沟通，要交作业等，起初真感觉是在折腾我们青年教师。但是参与培训学习后，我的思想观念发生了巨大的变化。集中培训了三天，听了名师的讲座，如秦望教师的共同生活，侯建华教师的如何让我

2、们的课堂高效，王长丽教师的有效观评课，王辉霞教师的修炼教学幸福路，李艳教师的幸福的走在这条路上等，每位教师的讲座对我来讲都是一次学习，无论是在师德师风方面，还是教育教学方面亦或是班级治理方面对我来说都是一次洗礼。 八月份，我们集体研修的是课程纲要和新课程标准，先是自主研修，然后定期在网上研讨沟通，各抒己见。这个活动不仅使我明白了国家对课程的整体要求，还明白了新课程标准是我们教育教学活动的根本行动指南。在此期间，我把我们小语七班网上研讨活动做成了美篇，自己也有一种收获的窃喜。 九月份依据自己所教学科写一节教学设计， 十月份进展教师“三字一画“根本功作业展现，每位教师的展现各有千秋，看到这么多的亮

3、点，信任给我今后的教学工作会大有裨益。 特殊是十一月份是，同课异构、微型课展现，依据微课写案例分析。通过这些活动，我学习了别人的阅历，发觉自己的缺乏，从而促使我不断提高自己的教学水平，提升自己的教材驾驭力量。十二月份有关班主任工作的学习沟通，通过自主研修，网上研讨沟通，使做班主任的我对班主任工作有了更进一步的熟悉和提升。 岁月的指尖儿轻小扣响了20xx年的门铃，我们大寨中心校进行了乡级青年教师粉笔字展现和微型课大赛，固然我也参加其中，并且参加了县级决赛。我感到了自己需要学习的还有许多许多，真正明白了“学然后知缺乏，教然后知困“的深刻内涵。这几天我们信息技术机考正开展得如火如荼，昨天参与机考后，

4、我不由得为自己电脑信息技术不娴熟感到圆满。我深深地明白生活在这个信息技术爆炸的年月，不懂技术就会被时代淘汰。这次信息技术学习正好弥补了我的短板。尽管信息技术操作方面不是游刃有余，但在信息技术有关软件的熟悉和使用方面增长了不少学问和技能。 时间荏苒，半年的学习培训几度风雨、几度艰辛、几度劳碌，但我收获满满，很难忘也很充实。然后心中布满的净是感恩了感恩教体局领导给我们搭建了学习和提升的平台，感恩张巧霞教师和赵桂花两位辅导教师的辛苦付出和正确引领，感恩各位组员的全力协作。 培训已接近尾声，那些我曾经并肩奋斗过的各位同仁将留在我记忆深处 青年教师培训总结 篇2 20xx年来，我校积极开展青年教师教育教

5、学力量的提高培训工作，有效提高了青年教师的各种教育教学实际力量，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用，青年教师们在市、区、校的各种根本功竞赛中也有突出的表现。回忆我们的工作，主要有下面几点做法和体会： 一、高度重视，形成共识 随着教育改革的不断深化，时代和形势的需求，对学校教育提出了更新的要求和挑战，为此，我校领导班子在校长的领导下，调整办学思路，提出了新的目标。 学校领导班子成员深刻体会到：教师的不断优化是一所学校提高教学质量的保证，必需全面提高教师队伍的素养，才能保证我校教学目标的顺当实现，我们认为，加强教师队伍的建立是教育事业永久的根本课题，也是学校工作的重要内容之一，从肯定意义上讲，

6、教师素养的凹凸打算了学校的生存、进展与否。这不仅是我校领导班子成员的共识，同时我们也把这种思想灌输给教师们。在“我为苏锦出力争光”青年教师演讲活动中教师们纷纷表示了为我校的进展尽心尽力，为培育21世纪建立人才做奉献的决心。大家都认为只有学习和把握先进的教育教学思想和方法才能为当今社会所接纳，因此，“爱校善教，广博进取”成了教师的座右铭。 二、周详规划，常抓不懈 我校青年教师多，35岁以下的青年教师占全体教师的78%，他们都经过专业的培训，有较扎实的专业根底，可塑性大，教学热忱高，但实际教育教学阅历缺乏，针对这一状况，我校实行了以下措施： 1、以老带新，促其成长。 每一位新教师到我校后，学校都会

7、指派一位有阅历的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师快速地把握实际教学力量，适应我校教学工作的开展，通过这样的安排，不管是刚安排的还是从别校调入的，通常一个学期多则一年就根本适应了我校的教学工作要求，有时甚至可以与别的教师并驾齐驱了。 2、常听课，促进钻研。 每学期开学伊始，我校教育处就编制听课安排表，安排时，校长、主任都做了慎重的考虑，本着催促、帮忙、提高的原则，周详考虑，合理安排，通常在开学初首先对新入校教师进展摸查听课，了解其实际教学水平，再据此制定相应的帮教措施；其次是例行听课，对象是全体青年教师教师，全面听课，了解教师们对教材的理解和施教状况；再则是全校性的观摩课和探究

8、课，由学科带头人、骨干教师和各科推举有阅历的教师开课供青年教师们观摩学习，促进教师教学水平的提高。另外是教研组开展的试验性的探究课。不管是什么样的听课，青年教师们都踊跃参加，课后进展争论与小结，并做仔细的记录，通过仔细的执行听课制度，全体青年教师能仔细备课、上课，深入钻研教材、教法与学法，教学水平逐年提高，青年教师快速成长，形成学校教育教学的中坚力气。 3、有的放矢，促其提高。 任何事物的进展总是有肯定的过程的。我们要求各科教研组每学期都要对青年教师有一个根本功训练的工程，如：为了适应现代教学的需要，我校制订了青年教师课件制作竞赛，先由信息教师指导青年教师学习用PowerPoint、Autho

9、rware制作课件，在此根底上进展青年教师课件制作竞赛。虽说有的教师制作的课件还比拟简易，但有了第一次，教师对制作课件也有了兴趣，大多数教师都能独立制作简洁的教学课件，为自己的教育教学工作供应便利。通过这样有目标的培训，青年教师们在每一期中，教学的根本技能能一一把握并提高，扎实稳步又有成效。 4、知人善任，促其成材。 青年教师的逐步成长是一个磨砺意志的过程，他们身上具有剧烈的制造需要和成就需要，“发觉信任增压鼓励”这成了我校青年教师在根本功竞赛中获胜的法宝：由于我校领导常常深入听课，对全校教师的教学状况了如指掌，每次开课后，听课的领导都准时对他们上课的状况赐予认真的讲评，指出优点、缺点，提出改

10、良的地方，使教师们都有每开一次课就会有新的进步、新的感受。依据听课的状况，选拔培育骨干教师，并利用青年教师根本功竞赛的时机把他们“推”上去熬炼，促其成材，被选中的教师大都会因自己的年轻和阅历缺乏而感到惶恐，对此，校长、教育主任都会赐予深切的关心和鼓舞，并从人力和物力上赐予的帮忙，俗话说“台上一分钟，台下三年功”，这里边不仅包含了其本人的努力，也分散了很多人的心血。 对将要参赛的青年教师对其选课、听课、试教及编写教案等预备工作学校领导无不一一评点，有阅历的教师都会主动帮忙，预备教具，安抚心情等。正由于有着集体的力气，方使得青年教师参赛时有取胜的信念，在赛中有良好的表现。 5、创设条件，博展求精

11、去年，学校在原有的教学设备上，建立校园网，新增了多媒体教室、课件制作室，要求我们的教师要娴熟操纵计算机、多媒体教学设备，以期提高课堂的效率。教师自觉学习，往往一周里电教室的安排表都是满满的。教师们都熟悉到：不把握现代化的教学手段就无法适应现代教学的需求，只有不断学习，才不会落在时代的后头。因此，教师们积极查找一切学习提高的时机，如参与专业学科的进修，现在97%的青年教师已取得大专学历，多名青年教师利用业余时间参与本科的进修；外出听课，听讲座等更是踊跃参与，学校尽力地支持教师们的进修和学习，鼓舞他们把握教育信息，不断提高和完善自己，在学校工作中更好地展现自己的才能。 三、整体趋优，初露头角 学校

12、实行一系列有效的措施，提高了青年教师的综合素养，促进了我校素养教育全面的进展，不仅教学质量在全区中日慢慢提高，艺术、体育等方面都取得了较好的成绩。 朱晓宇教师在区英语评优课中获二等奖；许亢梅教师在区思品专题组公开课中获得好评；黄伟江评为区社会学科骨干教师，章晓洁评为区教科研先进；章晓洁、张帆评为区先进教育工；朱晓宇、周育澜、胡继梅等8篇论文在全国级刊物上发表，校摔跤队（教练蒋建伟）参与市竞赛获得二金、四银、一铜的好成绩，列市团体第三。 四、明确方向，仍须努力 虽然我们已取得了肯定的成绩，但随着科技的进展，人的素养内容也不断地更新，只有用更高的标准去要求，才能到达更新的水准，作为肩负培育新世纪接

13、班人重担的人民教师，更应当不断学习，充实自己，这样才能不负时代的重托、人民的盼望，才能为培育建立社会主义的人材作出奉献。 我们将连续加大培育青年教师全面素养的力度，促进我校青年教师整体素养的优化，为制造齐门小学更美妙的将来奉献我们的力气。 青年教师培训总结 篇3 20xx年7月1日至20xx年1月31日，滑县进修学校对全县青年教师(20xx-20xx年入职)进展了专项培训。半年来，在滑县进修学校各位领导的正确领导和指导下，在小语4班两位辅导教师李艳和邓振英的教导和鼓舞下以及各位同仁的支持和协作下，我受益良多，感受颇深，现将半年来的青年教师专项培训总结如下： 一、大爱无声，通识培训根深蒂固。 2

14、0xx年7月1日3日，滑县进修学校为我们青年教师组织开展了为期三天的现场面对面集中通识培训，通过这次面对面沟通培训，给我感受最深的就是每一位教师前辈都拥有一颗“爱”的心。没有“爱心”滑县进修学校全部领导和教师不行能在炎热的暑假里给我们组织做培训，这是教育的大爱;没有“爱心”，王长丽教师不行能讲了连续2个多小时的如何有效听评课而滴水未进，这是言传身教典范的爱;没有“爱心”，赵云教师、孙瑞丽教师、王辉霞教师、李问香教师不行能在短时间内找出那么多关于“如何幸福教学”的从教日记、图片和视频，这是日积月累的爱;没有“爱心”康磊教师和肖庆娜教师的班主任讲座不会讲的那么的栩栩如生，精彩纷呈，这是暖和的爱;没

15、有“爱心”焦作师专马媛媛教师的从自我意识谈心理安康不行能讲的那么的让人感同身受，这是负责任的爱. 阅历丰富的前辈们都尚且如此，作为“新手”的我情何以堪呀!因此，为期3天的通识培训完毕以后，我严格根据辅导教师李艳的要求仔细完成通识培训作业，功夫不负有心人，熬了一个晚上我最终以爱永久是教育的全部这篇心得体会为7月份的通识培训画上了一个圆满的句号。 二、细水长流，月度分学科班培训润物无声。 1、8月份：自主研修得要害，网络探讨见真章。 20xx年8月13日，辅导教师李艳教师把义务教育语文课程标准上传到了小语4班群里，供大家自主研修，网络探讨沟通，经过8月17日和8月25日晚8：009：00两轮的网络

16、探讨沟通，大家都对义务教育语文课程标准有了新的熟悉和把握。 比方：一是课标是一个根本，是个方向盘，肯定得把握好它，不管我们在教室里做什么都要着眼于课程标准的根本理念语文素养的提高，李艳教师深入浅出地道出了课标的重要性和必要性;二是提高语文最好方法就是阅读，比方一年级的孩子可以摘抄几个生字新词，还可以是一句完整的话，还可以让孩子写一句自己读完的想法。二年级的孩子可以在阅读中写积存日记，便可以写成段的话。三年级的孩子可以尝试在小组或班里写循环日记，孩子就可以在文字沟通中相互学习，共同提高。高年级的孩子建议整本书的阅读，阅读时，可以给孩子们分阶段设计问题，让问题引领孩子去深入的读，建议共读;三是爱永

17、久是教育的全部，想走近孩子首先得把自己变成孩子，和孩子生命相关的每一个人都应当是教育的一局部，家长更不例外，可以和孩子一起写阅读记录卡，然后做成手绘本，家长亲写亲子共读心得等等。 8月26日，我再次根据辅导教师李艳的要求，把自主研修义务教育语文课程标准心得体会结合网络沟通探讨成果撰写了一篇20xx多字的心得体会，并上传至小语4班群里，以供辅导教师批阅指正。 2、9月份：纸上得来终觉浅，微课展现展风采 正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。20xx年9月28日，小语4班在王庄镇试验小学组织开展了短期的集中培训，这次短期集中培训以微型课展现为主，展现实行自愿报名、自愿参与的原则，9名参赛选手实

18、行抓阄的方法来确定微课展现的挨次，就这样一堂堂精彩、生动的微课课堂演练呈现在了大家面前。 整个微课展现从开头到完毕，给我感受最深的是“实践是检验真理的基石”，我觉得不管怎样怎样地去备课，课备得怎样怎样地好，最终都要付诸于实践，一堂精彩的课堂不是纸上谈兵，更不是夸夸奇谈地如何如何地怎样上，而是要去实践，去行动，去展现，这样才能真正做到查漏补缺，起到取其精华、去其槽粕的成效。 3、10月份：根本训练是根底，三笔一画显功底。 为了进一步提高我们受训教师的教学根本功，20xx年10月31日上午，小语4班在半坡店南街小学组织开展了以提高教学根本功为主题的短期集中培训，这次短期集中培训仍旧效仿9月份分学科

19、培训的方法，不过不同之处在于这次集中展现更为精彩，更为人性化，更为寓训于乐。 活动伊始，辅导教师李艳强调了本次活动的意义，又带着大家一起回忆了走过的四个月的成长历程，并讲解了本次活动的流程及规章，比方签到、抓阄、抽红包、看试题等等。第一项一般话展现：抽到什么读什么哟!其次项钢笔字展现：一首古诗所见，作品多多哟!第三项粉笔字展现：仍旧是一首古诗登鹤雀楼，一人一个小黑板，屋里屋外都有我们的身影哟!第四项简笔画展现：各种蔬菜、水果、小动物跃然纸上，活敏捷现，画的真好呀!第五项才艺秀：这一项最为精彩纷呈呢!唱歌、弹琴、跳舞、视频配音、手工艺品制作等等，直到现在我才发觉，我们小语4班真是人才济济呢! 俗

20、话说：“天下没有不散的宴席”，最终，本次活动在悠扬的音乐声中画上了圆满的句号，辅导教师李艳用小诗告知我们，不要惧怕成长，专心去倾听生命拔节的声响，没有任何一种坚持会被辜负，你的坚持终将美妙，你的明天肯定别样辉煌，信任我们小语4班的伙伴们肯定会健壮成长。 4、11月份：课例观摩听诊断，微型讲座得要义。 为了再一次加强我们青年教师的师德水平和教育教学力量，20xx年11月24日，我们小语4班全部成员在辅导教师李艳的组织和安排下再次聚拢在半坡店南街小学进展短期的集中培训，本次培训以课例观摩+互动研讨+微讲座的形式绽开。 上午，大家听取了我和张美军教师的关于黄鹤楼送孟浩然之广陵这篇古诗同课异构的公开课

21、，张美军教师的整个教学流程如行云流水，潇洒自如:歌曲导入谈感受，引入课题提信息，师生展现读课文，“友情提示”生自学，板书图片释诗意，生生互动话送别，音乐声中抒情怀，配乐读中悟真情，别离生中小练笔，与生赠诗话离别。俗话说：“没有比照就没有损害”，相比之下，而我的课就略显生硬和稚嫩，比方长亭送别忆古诗、释诗题、讲位置、理关系、学古诗、读古诗、质疑和答疑等等这些教学过程，都缺少了烟花三月下扬州的浪漫，多了些生搬硬套的空洞理论。为此，回去后我写了长达20xx字的课例分析心得体会，我信任在我以后的教学之路上，我会感谢今日能给我这样一个时机让我去熬炼自己，感谢这样的一个平台能让我看清自己，信任不管结果如何

22、，每一次参加将不会被辜负。 下午，我们大家仔细听取了辅导教师李艳关于开一朵属于自己的花和辅导教师邓振英关于微型课及面试技巧的微讲座，李艳教师从教学生活微小之处着手，深入浅出，娓娓道来，仿佛让人在听一首涓涓细流的歌曲，沁人心脾。反之，邓振英教师则从大局动身，从长远考虑，教授我们青年教师一些以后各种职称晋级、竞赛和活动都离不开的微型课及面试技巧，堪称一场轰轰烈烈的演讲竞赛，神采飞扬，让人意气风发。 总之，这是我们小语4班最终一次集中培训了，除了不舍还是不舍，除了收获还是收获，除了感谢还是感谢。我诚心地盼望像这样的集中培训能再多进行几次，最好建立一个有机的长效机制，要知道培训不是去谈天，不是去玩乐，

23、更不是去放松，我们肯定要真正领悟培训的真谛，实现培训的意义，做到吸人之长，补己之短。 5、12月份：网络学习求共享，在岗实践获丰收。 20xx年12月以来，我们小语4班主要是在班级群里网络沟通在岗实践心得，相比之前的青涩，我们大家都有所成长。比方如何上好一整节课?如何治理好不听话的学生?如何和学生家长沟通?等等这些问题，我们都有了一个专业的且严厉的答案，都能做到了胸有成竹和临危不惧，不再怯懦，不再羞怯，不再慌乱。我个人认为，滑县进修学校对全县青年教师(20xx-20xx年入职)进展的专项培训是胜利的，是圆满的，是有收获的。 三、圆满完毕，梳理培训画句号。 20xx年1月滑县青年教师开头建立自己

24、的成长档案，一份份沉甸甸、厚重重的档案，见证了我们的成长、写满了我们的苦涩，同时也看到了我们青年教师蜕变的微笑。我信任在这一次的培训中，每一个人都是胜利的，我也坚信我们青年教师的明天会更好! 青年教师培训总结 篇4 和很多青年教师一样，我是怀着对教师这一职业的喜爱及向往，走上了教师的工作岗位。时间飞逝，转瞬间，我已经做了五年的教师。五年对于一位教师的成长而言，是个有些为难的数字。之所以这样说，是由于当工作消失问题，我已经再也不能拿“刚毕业，阅历缺乏”作为借口，但是同时，我又深深地感到，自己明白的，懂得的，还太少，离“做一名好教师”的目标，还太远。在我为此困扰之际，学校又一次为帮助青年教师成长带

25、给了好时机。我有幸在青年教师培训班，听到了交大附中各个学科组的“元老级”教师的讲座。这次讲座，着实令我受益匪浅。 由于是全部学科的教师在一齐培训，各个学科之间难免有这样那样的差异，所以各位教师在给我们讲课时，都有意识地多讲一些各学科能够通用的学问。比方史曼丽教师的课堂教和学如何落实，李晓珍教师的教师自我专业成长的需求，陈国永教师的如何落实教学环节，陈江丽教师的课堂活动的设计原则与实施等等。每一位教师的讲座，都有很多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，全部的教师，应对我们这些年轻后代，无不是倾囊相授，看着这些教师眼神中流露出的期盼之情，我不由感到了压力：假如自己不能把工作做得更好

26、，那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈;然而同时，我更觉得浑身布满了力气：在附中这样一个宽阔的舞台，有这样真诚相待的同事，我必需能够尽情施展，干一番事业! 是的，请允许我把自己的工作称为“事业”，作为一名一般的中学教师，或许我一辈子都不行能有多么辉煌的经受，做出什么惊天动地的事情，但是我喜爱我的工作，我喜爱和自己的学生在一齐。每当我走上讲台，把我所明白的学问，力求用最生动，最易懂的语言传授给学生;每当孩子们透过周记，或者自己跑来，跟我共享他们成长中的欢乐和困恼，向我讨教，我感到深深的幸福，我会暗暗对自己说：必需要对得起“教师”这个称谓!这是一份一般的工作，同时也是一份宏大的事业! 在培训中，

27、我获得的学问是实在有效的。印象最深的，是陈国永教师在讲怎样布置作业，她说，教师要掌握作业的量，假如你不能当天批完，你的作业就留多了。这么一句话，让我豁然开朗，简洁的方法解决了大问题。我想，这正是学校举办青年教师培训的目的所在。许多好的方法，不是书本上能够学来的，而是我们自己在工作中不断钻研不断总结得来的。有了老教师的教导，我们的路能够走得更顺当! 除了专业学问受益良多，前辈教师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。仅仅说一个小细节，在李晓珍教师讲完之后，刘主任说起她刚来学校时和李教师的交往，李教师对她说，小姑娘要留意自己的仪表，鞋子也必需要干洁净净。写到那里，我不禁想起，每次见到刘主任，总是衣着

28、得体，面带微笑，让我的心情一下子绚烂起来。是的，尽管教师的工作辛苦，压力大，但是我们依旧要让自己做一个漂亮的教师，感染身边的学生，感染同事，给每个人都带来阳光绚烂的好心情!我以为，这，也正是附中的魅力所在。 每一次培训，都让我对自己，对自己所做的工作，多了一些新的熟悉，更加明白今后就应朝着哪个方向去努力。 青年教师培训总结 篇5 研训二班温凤20xx年十月，我参与学校青年教师培训，培训学习使我对教师的职业内涵有了更深一层的了解，对教师的职业道德素养有了更新的熟悉，虽然我已工作一年，但我相对来说还是太嫩了，我在教学常规和教学方法技巧等问题上，还是有许多欠缺之处，所以我迫切需要学习和提高。庆幸的是

29、，领导们对我们新来的教师特别关怀，从实际动身，从微小处动身，针对详细问题，细心安排了这次培训，无论是培训的内容还是培训人员的安排，无不表达领导们对青年教师的深切关心和厚望。我在这一次的培训学习中对于标准之外的东西比拟关注，也有了一些新的体会与想法。 首先，我认为教师要做到与时俱进。在培训班的开班仪式，刘校长做了一个简短的开班致辞，虽然时间不长，但是字字铿锵有力、振聋发聩。作为一名新的教师，要不断的学习，充实自己、完备自己，自己假如半桶水，如何对学生提出更高的要求呢。教师要不断的深入社会、了解社会，职业教育万不行脱离社会。教师要主动关注各专业的进展前沿，了解市场的最新动态，企业对学生的要求等，这

30、样我们才能培育出有竞争力的学生，闭门造车是不行能培育出优秀的职场人才的。抱着课本教学的职业教育时代已成为历史了，我们必需紧贴时代脚步，将课本学问融入现代语境，才能发挥职业学校的现代教育功能。作为一名年轻教师，我平常还是比拟注意积存的，但是过去的积存缺少方向性和系统性，今后我要依据自己的学科学问，更加系统的积存职业教育的最新理论及进展动态，将这些能够更好的融入课堂教学，提高教学质量，更好的为学生效劳。 其次，要想把备课的内容全部传授给学生，需要上课这个过程。上课是一门艺术，这句话一点不假。有人上课，教室化身舞台。有人上课，教室变成工厂。各种差异，不言自明。要想让课堂成为教室和学生表演的舞台，这需

31、要大量的积存。平常要多阅读，不断进展教学总结，对于课堂中的胜利的和失败的体验要定期整理，形成自己的教学风格。自己要多学习教学方法，俗话说教无定法，不同的内容要学会用不同的方法绽开教学。固然，也要利用好多媒体等先进教学设备，让其充分的为教学效劳。 再次，教师的根本功至关重要。教师根本功包括板书、粉笔字、一般话等诸多环节。作为一名教师，粉笔字就像脸面，字写得好与不好，对学生的影响还是很大的。就像刘校长所说，上课时写一手好字，假如我是学生，即使我听不懂不想听课，也会多看黑板几眼，自己可能也会照着黑板练一下教师的字。平常的教学过程中，也听到一些学生课余之时谈论某位教师的字写得太丑了。这次培训，老教师又

32、提出了这一点，我也始终在努力，我信任只要努力了，字总会渐渐美丽起来。说话也是一门学问，在教学过程，一口流利的一般话，这是起码要求。我们还要不断加强语言艺术，留意节奏，适当增加幽默元素，这些都能很好的抓住学生的留意力。 我在培训班中的所获所得，三言两语是难以言尽的。作为一名教师，我最终体会到能够成为一名教师的荣誉感，做一个教师其实也可以制造辉煌。社会是现实的，每一个行业都有其存在的需要和意义，俗话说穷教师穷一世。做教师这一行想要大富大贵就是想的太远了，我能够做的就是安心做好自己的工作，在一个平凡的岗位上知足常乐。 青年教师培训给了我许多的帮忙和思索，我也诚心盼望这样的培训能够坚持下去，能够帮忙更

33、多的年轻教师更快的成长。我也会不断努力，成长为一名优秀的人民教师，为纪中的教育奉献自己的一份微薄之力。 青年教师培训总结 篇6 进入师大附中中学这所百年名校，虽然只有短短半年时间，但是感受最深的是在这里的文化气氛和对青年教师的培育和提升。通过本学期的几次青年教师培训，深切感受到了学校对青年教师的重视，也感受到了自我在这种文化熏陶中潜移默化的转变。教师是一个平凡平凡而不平凡的职业，教师也是一个需要与时俱进、终身学习的职业，从教十余年来，最深切的感受是假如不努力学习，不追求进步，就会落后，无论自己的学问构造还是文化素养，都会消失不少缺陷和短板。若想在教师这个行业做出自己的成绩，我认为通过集中的这种

34、培训能让自己获得很大的进步和提高。 在这几次的培训中，无论是长沙市的数学首席名师夏远景教师，还是来自雅礼中学的胡教师，或者说来自省教科院的领导等等，给我都留下了深刻的印象，在这些教师的培训课程中，或者更贴近的应当说是一种沟通、一种沙龙活动中，从教师这个职业的各个方面深入浅出地介绍了许多学问，我觉得很接地气，很贴近一线教师实际状态，也解决了困扰我很久的这种教师定位和进展的为题。 一个人要胜利不是偶然的，对于自己的进展而言，厚积薄发的积存、长期的自我反思、阅历的沉淀和拓展，这些是一个教师成长和胜利的必要条件。 但是我觉得更重要的是一种积极的心态，面对自己所面临的繁琐的工作，如何保持一种积极的状态，

35、保持乐观的心情面对工作、挑战，在教书育人的道路上，保持良好的工作习惯和良好的心理素养;与家长、学生沟通到，与领导同事相处;让自身能做个胜利欢乐的教师这些都是一个人的心态在起最终作用。 在培训中，从事教育多年、教学阅历丰富的骨干教师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。 通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。 1、终身学习，提高教科研水平。我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。不但要学，还要学出成绩来，多思索，把所见所想写下来，争取多发文章。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和

36、人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。 2、提升个人魅力。作为一名教师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积存阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的教师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 3、喜爱学生。不管学生做了什么，你都要真心实意，关怀爱惜学生，爱护与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待把戏年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得

37、他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的喜爱，坚决地走下去。青年教师培训总结4、不断反思，争取多上公开课的时机。要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改良。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积存中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。作为一名教师，在今后的工作中以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育事业做奉献，实现自身价值，在自己的岗位上奉献出自己的力气! 青年教师培训总结 篇7 近年来，校领导一向

38、倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素养，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，教育处组织新老教师结对子，进展“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学期，教务处安排给我的任务是指导青年教师苏畅，我明白师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份职责与一份自我表达。我深深感到身上的职责和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一齐进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转瞬一学期就要完毕了，我和苏畅教师一齐，共同收获了辛苦与欢乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结: 一、师德方面: 我想:要想做好“传、帮、

39、带”工作，我们首先要做到:言传身教，领先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让苏畅教师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，喜爱教育教学工作。让她明白自己的权力和义务。在本学期，苏畅教师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。 二、教育教学方面: 1、我对自己工作上严要求，到处为年轻教师做好表率，将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保存地传授给她，学会共享。在苏畅教师遇到困难时必需赐予真诚的关怀与帮助，扶持她走出逆境。从高从严地要求自己和苏畅教师，在帮带中共同进步。 2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的讨论，构成正确的教育理念，树立“以人为

40、本，育人为本”的新理念。这要求透过对新课程标准的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟识教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓舞苏畅教师多阅读教育理论书籍，领悟纲要的精神，时刻不忘提高自己的自身素养，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平。 3、师徒结队的一种根本活动形式就是相互听课评课，在日常的教学中，我们透过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改善与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。 本学期，我听了苏畅教师十余节的推门课，课后准时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进展沟

41、通，找出缺乏，总结阅历，以此提高苏畅教师的课堂教学潜力。重点指导了她在教学过程中如何依据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能依据学生的实际状况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，透过这个活动来提高苏畅教师对教材的理解驾御潜力。还常常指导苏畅教师如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并常常检查批改作业状况，指导她如何积存教学阅历，从而不断改善课堂教学，提高教学水平，苏畅教师应对我提出的一些缺乏之处，能仔细反思，虚心理解推举和指导，经过一学期的培育和指导，苏畅教师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，根本完本钱学期的培育、指导的目标和任务。 4、要求苏畅教师学习我的阅

42、历，但不要奉若神明；能够学习名师的潇洒，但不要刻意地仿照。要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，千万不能丧失自己的共性， 5、要求苏畅教师学会沟通，学会沟通，学会合作。只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手， 在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注意与青年教师共同探讨的过程，把自己在教学阅历、学问技能等方面微薄的阅历，与我们的青年教师共同共享，为市一小完善的明天奉献出自己的一份力气。 青年教师培训总结 篇8 20xx年的7到8月间，我参与了学校组织的这次青年教师的培训。听了多位骨干教师的讲座，感想颇多，特记录，

43、以求进步。 第一，保持一颗单纯且纯洁的心。这很难，的确，只有把教育当成一种信仰，不为名利工作，而只是单纯的为自己工作的人，才可以让自己做一个纯粹的人民教师，才不会让自己的心生锈。李镇西教师写的和孩子一起编织生命的故事中讲到，一个孩子就是一个故事，我们帮着他编织。 其实，每一个教师的一生也是一个故事，精彩与否全取决于我们的精神状态。是要写成戏剧，跌宕起伏，荡气回肠？还是要写成诗歌，美丽精粹，优雅凝练？抑或是写成散文，沉着淡定，厚重隽永？还是根本就是无序的文字，杂乱无章，平凡乏味这取决于我们自己。 优秀教师和平凡教师的区分，就在于坚持，或者说坚守。大家都有抱负有热忱，但优秀教师能够持之以恒地保持，

44、而平凡教师随着年龄的增长，或者遇到挫折，渐渐就消沉了，一颗心就开头生锈了。我真的要警觉，要保持一颗纯洁的心。 其次，肯定要加强学习。人，必需不断加强学习，终身学习，学高为师。教师是教育者，也必需是学习者。试想孩子们就连节假日还都忙着学这学那，我们做教师的怎能不学习呢？社会的快速变迁使身边的事物每时每刻都在发生着日新月异的变化，有许很多多的问题要我们来答复，我们不能样样精通，但至少应当去努力了解一些。作为一名教师我们不能停留在过去的“给学生一杯水，教师要有一桶水”的老观念上，而应当进化为教师所拥有的学问就像滔滔江水连绵不绝。教师的连续教育就是很好的策略。现代的教育是终身的教育，教师不仅是教育者而

45、且更应当是受教育者，要到处丰富自己的学问，时时为自己“充充电”，要有一种永不衰竭的求知欲望，不断超越自己，以“外塑形象，内强素养”的理论，努力提高自身的人格魅力。 第三，肯定要读书！一个学识渊博的教师，才能在教学中以不变应万变，才能让学生学到更多的学问，懂得做人的道理。不管古今中外，一切大师和、哲人，都把读书治学首先看作是自我修养之事，看作是为了提高自己充实自己，满意自己甚至是愉悦自己的事。只有在自己的修养提高了之后，行有余力，才能去提高、充实、满意和愉悦别人，那才是“己立立人，己达达人”。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，教师自有通过读书，才可以在书中发觉自己和充实自己，然后以一个真读书人的面

46、目走上讲台，新的教育将由此起步。所以“读书为己”应当从教师开头。 青年教师培训总结 篇9 短暂的培训完毕了，可是每当静下心来，单独思索的时候，感觉到有太多的工作没有做好，有太多的事情还没有做，又有太多的业务力量要提高。于是我心中布满了感谢之情，我庆幸自己的幸运，我感谢自己做出的最明智的选择与被选择。换句话说，这应当是自己所做出的最正确的选择吧!学校细心安排的青年教师培训学习，其目的是进一步提高青年教师业务素养，使我们尽快成熟起来。我也抓住了这一良好的学习时机，怀着一颗真诚的心参加了新教师队伍的培训中去，学习别人的珍贵阅历，填补自己空白的教学阅历。其中，我曾经很多次的被交大附中那悠久的历史所折服

47、，我曾经很多次的被交大附中那辉煌的成绩所震撼。 第一局部：悠久的历史： 交通大学由上海内迁西安后的1959年7月,正式成立西安交通大学附属中学,1981年恢复重建。传承历史,厚德载物,西安交大附中秉持“弘德、广识、励志、笃行”的校训,求实创新,锐意进取。 从唐文治先生，砥砺一等人品;到王培东女士，举办世界名中学校长论坛。交大附中，百年沧桑，中流击水。 其次局部：辉煌的成绩： “育人是根本,质量是生命”是学校在教育教学改革中的根本理念。特殊是近几年，学校积极探究，勇于实践，成绩突出，特色鲜亮，逐步构建既重视科学教育，又重视人文教育;既重视学生全面进展，又突出共性培育的课程体系。 已形成了自己鲜亮的特色，教育质量和办学效益高，提出了“适度宽松，严格到位”的办学理念。这里的“宽松”与“严格”并不冲突，在碑林区多年的高中教学质量综合评估中，交大附中始终名列前茅，会考、高考成绩优异。学校连年被碑林区教育局命名为“高中教育质量综合评估优异学校”、“为高校输送人才(重点学校)成绩