防震、消防安全疏散应急演练活动总结.docx

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1、 防震、消防安全疏散应急演练活动总结 防震、消防安全疏散应急演练活动总结 茶地乡201*年安全生产月应急演练周活动总结 为进一步加强我乡学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃命、自救、互救意识，201*年6月15日下午,学校组织全校师生进展安全疏散应急演练，在演练过程中，教师镇静冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保此次演练活动落到实处，我乡成立了由乡长为总指挥，校长和分管教育和安全的领导为副总指挥，校中层干部和乡有关负责人为成员的领导小组，并拟定了学校应急疏散演练方案。为了使得演练方案安全可行，学校于201*年6月14日上午召开

2、领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上乡长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，演练活动领导小组在演练的前又召开了各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，做到各个甬路出口都有教师和乡干部守着，以防意外事故的发生。并要求班主任召开班级会议教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特殊强调活动本身的安全，保障措

3、施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展 此次演练活动，全乡干部和教师首先从思想上引起了高度重视，增加安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 学校政教处仔细制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了详细的说明，就演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项一一作了书面张贴，对各班主任、疏导员以及相关教师作了详细的分工。并要求各班到达指定位置后，各班班主任马上检查人数，并随即向政教主任和现场指挥的领导报告。三、秩序井然，演练效果良好 201*年6月15日下午，茶地中学突发安全大事应急演练活动进展。下午3：50分学校演练

4、总指挥通过播送拉响警报，警报鸣响3次，下达演习指令，试行演练开头，工作人员就位，全校师生安全应急疏散演练开头。在场教师指导学生有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班班主任立刻清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。仅用3分钟时间，全校师生全部安全撤离并到达指定位置。 随后总务处刘主任给同学们讲解了干粉灭火器的使用方法，一拔，拔去保险栓；二压，用手压住灭火手柄；三喷，用喷头对准火焰的根部进展灭火。在四周学生的围观下，刘主任现场指导两名初二学生进展灭火演示。 四、存在的问题： (1)一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分表达“紧急”二字,动作不够快，导至疏散时间较长。 (2)一

5、些班主任给学生讲解不到位，在紧急疏散三步骤中，统计人数环节有些拖沓。 （3）个别班级在操场入口处形成局部拥堵现象，到操场后有的班级未能到达指定区域集合，有的围在篮球架和树木下面等担心全的地方，存在聚堆现象。 针对上述问题，今后准备实行了以下措施： 第一,强化宣传，坚固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使紧急疏散演练的时间掌握在3分钟以内。 其次,各甬路通道指挥人员如有变更，准时调整，避开空缺，加强责任，常常培训，把握疏散的原则和方法，提高实战力量。第三,班主任要在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避开引起拥

6、挤堵塞。 这次演练活动是对我校校园突发安全大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加师生防震、消防安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动特别胜利，到达了预期目标。 扩展阅读：地震应急疏散演练活动总结讲话 地震应急疏散演练活动总结讲话 教师、同学们 为进一步加强对学生防震减灾学问的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，依据通榆县教育局开展地震应急疏散演练活动的要求。今日下午，我们新发学校小学部进行了一次地震应急疏散演练。 这次活动全

7、体师生能够根据学校的统一指令和要求，进展了应急避震演练、紧急疏散演练和自救互救学问的讲座。应急避震演练主要是预防当地震真的降临时，如何作到快速、标准、有效的就地进展安全躲避；紧急疏散演练主要预防地震完毕后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带进展躲避；自救互救方法讲座主要是预防在地震发生后或在撤离的过程中消失安全事故应如何正确处理。 今日的演练根本上到达了应急疏散演练的要求，参加演练的教师能够准时到位，坚守岗位，履行职责，同学们在教师的指挥下能够安全避震、快速撤离，整个演练过程安全快速有序。但在演练中还存在一些问题，比方：有些学生显得很慌乱，不知怎么办；有些学生躲避的动作太

8、慢，姿态不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作缓慢。这些问题今后肯定要订正，大家要记住，这不是嬉戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。盼望各班回去之后可绽开争论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。 教师们、同学们：生命是世界上最珍贵的，它只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！我们应当积极行动起来，防患于未然，每个学生只有学会自救自护学问，当真的地震降临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够挽救自己，挽救我们身边的人。真诚的盼望我们身边的每一个人平安，幸福。 生命诚珍贵安全重泰山在学校地震灾难消防安全疏散演练活动后的讲话【201*-03-29】教师、同学们： 大家好！ 今日，我

9、们全校师生在这里开展了一场既紧急又有意义的地震灾难消防安全疏散演练活动，这是我们学校近年的一个常规工程，每年都要进行。其目的就是利用这次演练活动，学习和把握地震灾难消防自救学问，增加地震灾难消防安全意识，在遇到危急时，知道应当如何更好地进展自我爱护。这是很有必要，也很有意义。 教师、同学们，地震灾难消防安全事关千家万户，学校安全稳定事关教育进展。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到地震火灾等突发紧急状况时，假如不能做到有组织地快速撤离，很简单发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧急的学习中，抽出特地时间组织这次活动，表达了学校对同学们人身安全的的重视程度；说明了学校对同学们在遇到紧急状况时如何

10、处置的态度；检测了同学们在关键时刻紧急疏散的速度；反映了教师们在指挥同学们有序疏散的效度。今日这场消防安全现场演练，我们学到了许多安全防范学问，也获得了一些安全防范的阅历，学会了在危险时刻逃命的技能。同学们也在教师们的指挥下，在教师们的安排下，听从命令，听从指挥，保质保量地完成了演练工程。较快地撤到了指定地点，根本上到达了疏散演练的要求，没有发生拥挤等担心全的事故。盼望同学们真正学懂并记在心里。 教师、同学们：安全疏散主要是做到有序和快速。有序就是有组织有秩序，不拥挤、不抢先。快速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，速度是建立在有秩序的根底上的。今日的演习，从听到警报器到现在共用了6分钟，

11、我们在亲身体验中增加了消防学问，学会了安全逃离地震、火灾现场的方法，对地震、火灾危急也有了更加深刻的熟悉。 同学们，今日,我们是幸运的，但是谁能保证危急不会在我们身边发生呢？在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必需“居安思危”，做好预备，削减受伤的时机，同学们时刻要有安全意识。 最终，祝福全部的学生能远离损害，自由幸福地成长，祝福全部的教师远离危急，安康欢乐地生活。让安全的警钟在我们心中长鸣，让生命的花朵绽放得更加绚烂！ 在防震安全演练会上的讲话 同学们，教师们： 在201*年“5.12”发生在四川汶川的一场地震灾难成为了13亿中国人彻骨铭心的痛苦；经各级抗震救灾指挥部统计，四川省共有6

12、8712名同胞遇难，17921名同胞失踪。经审核认定死亡和失踪的学生5300余名，在受伤的学生中，目前已评残并发证的有500余名。 国务院规定从09年起每年5月12日为“防灾减灾主题日”。在学校开展防灾减灾主题教育活动，提高广阔师生的防灾减灾意识，对于增加防灾减自救互救力量，有效削减人员伤亡有着非常重要的意义。 安全是最根本的以人为本，人的生命是最可珍贵的。对一个国家而言，安全是社会和谐的基石；对一个单位而言，能使其毁于一旦的只有安全；对个人而言，生活的幸福来自安全，人生的欢乐首当平安。从这个意义上讲，没有安全，就没有社会的稳定，就没有各项事业的进步和进展，就没有个人的安居乐业。 学校是人员密

13、度较大的场所，一次严峻的安全大事都会给学校带来灭顶之灾，学生的平安牵动着千家万户。安全是学校兴盛的前提和保障，安全责任重于泰山。 基于这样的熟悉，学校始终把安全置于学校工作的首位，在强化“责任”意识落实“一岗两责”，事到处把安全工作摆在第一位. 同学们，我们今日进行防震逃命安全演练，要在全体师生中开展防震学问的教育，加强珍爱生命的教育，加强教师的责任意识的教育。要着力培植生命意识，高扬生命情怀。一个安康的社会，必定要把生命看得高于一切，一个文明的校园，也必将学生的安全看得高于一切。 今日，我们进行这次地震实战演练活动，意义非常重大。这既是对我校地震应急处置工作的一次积极地探究和尝试，也是进一步

14、落实地震应急预案有效表达，是对学校安全措施的一次再落实，是对学校师生员工安全防范意识的一次再强化，是对提高大家安全逃命技能的一次实地演练和培训，也表达了学校对学校安全工作持之以恒、紧抓不放的决心。 对于今日的活动，各部门细心部署、周密安排，各年段师生们组织部门高度重视，组织有序；参演人员听从指挥，步调全都；动作要领标准到位，活动安全有序，预备充分、仔细投入，为此付出了辛勤的努力。我们看到，整个演练活动过程井然有序，主题鲜亮，到达了预期的目的。 防患于未然，这是做好防震减灾工作的根本准则。常抓不懈是做好新形势下防震减灾工作的根本要求，在此，就进一步做好我校防震减灾工作，我再讲三点意见： 一、高度

15、重视，进一步提高对地震应急演练工作重要性和必要性的熟悉 防震减灾演练是开展防震减灾学问的宣传教育，提高防震减灾意识，提高公民在地震灾难中的自救、互救力量，减轻地震灾难损失的重要内容之一。大家知道，地震具有突发性强、破坏性大和猜测难度高的特点。08的5.12汶川8.0级特大地震，造成巨大灾难，震动了中国，震动了世界。汶川特大地震提示我们，“凡事预则立，不预则废”的根本道理。汶川大地震以惨痛的教训告知我们，在学校特殊是中小学加强地震应急演练工作的必要性和重要性。“宁可百日防有，不行一日防无”，我们肯定要充分熟悉地震应急演练工作的重要性、艰难性和长期性，把抓好地震应急演练工作作为贯彻落实科学进展观的

16、一项重要举措加以高度重视，摆上议事日程，切切实实提高我校防震减灾工作的应急处置力量。 二、加强领导，切实提高地震应急演练水平 地震应急演练是检验和提高应对地震突发公共大事综合处置力量的有效途径。要突出应急指挥、综合协调、紧急疏散、自救互救等重点，有规划、有重点、有部署地开展地震应急演练活动,并在演练活动根底上，仔细准时总结阅历、完善应急预案和演练方案，不断提高演练的质量. 三、宣传教育要再加强 普及地震应急演练及其相关学问，是落实以人为本科学进展观的必定要求，广泛宣传和普及地震安全学问、应急治理学问、灾难学问、防灾救灾和自救意识，通过今日的防震应急演练活动，我校要把应急避难学问教育作为素养教育、生命教育和公共安全教育的重要内容，充分发挥课堂教学的主渠道作用，进一步加强中小学生防震减灾学问和应急避难学问学习，共同营造重视学校安全稳定工作的良好气氛。 教师们，同学们，让我们珍惜我们来之不易的教育环境，珍惜缘分，倾情相助，敬畏生命，引领成长，让我们的教育环境布满生命情怀。感谢大家 友情提示：本文中关于防震、消防安全疏散应急演练活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，防震、消防安全疏散应急演练活动总结：该篇文章建议您自主创作。