青年教师导师工作总结3篇.doc

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1、 青年教师导师工作总结3篇 来到_x第十四中学至今已经一年了，在教育教学工作和个人成长中取得了一些成绩，但这都离不开校领导和同事们的帮助。十四中学是学生求学、健体、全面进展的殿堂。同时校领导共性重视青年教师的成长给我们带给了很好的条件。透过校领导的帮助和自己的努力真实的感受到校园的暖和，下面我把自己工作向各位教师作以汇报，期望能够得到大家进一步的帮助。 一、青年教师的成长离不开校园良好的机制 在我校每一个青年教师的成长都离不开老教师的悉心培育。和外校相比，我们经受的挫折更少，我们少走了许多弯路。这是怎样的一种关怀!甚至这种关怀延长到生活中的方方面面。而且这种帮助是跨年级的。常开玲和赵平教师都给

2、过我很大的帮助。在这样一种良好的机制下我校青年教师的成长有目共睹。所以在那里真地感谢校园、感谢各位教师。同时校园还开展演讲竞赛的和公开课等活动。“才”是才能。教师务必具有的“才”能够概括：一口一般话，一手好板书，一副好口才。其中一口好口才尤为重要。在竞赛前自己不断对着镜子练，透过竞赛明白了自己的缺乏。因而进一步取得成长。 二、自身的成长离不开良好的教研组气氛以及校园组织的公开课 我所在组里的人都能记住这样的话：不能一枝独秀，要百花齐放。公开课不是代表个人，而是代表全组，是代表校园。在这样的一个群众中，进步是迟早的事。所以此刻组里谁上公开课，我们以不提推举为耻!以不帮助为耻!友情归友情，但组里面

3、在争辩问题方面，大家都坚持意见，但不坚持己见!许多时候，教研组好像是一个大家庭，彼此间更像是兄弟!良好的教研组气氛，的确有助年轻教师的培育。 三、自己的努力与缺点 首先我应思索一个的问题：我校对青年教师的培育使我们快速获得了潜力，但我是否具有可持续进展的潜力。多少年之后，我们能不能作为脊梁支撑这份事业。也就是说：假如我们不能很好的利用这一资源，我们是悲伤的;但假如我们利用了这种资源而认为自己成手了，变得不思进取，那么我们就更悲伤了!最多也就是青出于蓝而止于蓝。同时我明白听课是一种集教学和教研为一体的一种综合性的活动。因此上学期我听了不少教师的课，尤其是常教师的课听的最多。我向书本学，向有阅历的

4、教师学，使我娴熟把握学问;其次我对“如何教”这门专业学问的获得是基于对自身职业实践的反思。要求我自己向实践学、向自己学。争取做到青出于蓝而胜于蓝! 我的工作是人的工作，争取做一个好教师，我觉着一个好教师就应是一个读书人，我上学期常常看书，那里就应感谢校园给我们青年教师带给这么好的条件。 另外还有一点，对学生的了解不够!工作中还存在急躁、不细致、丢三落四、缺少理论高度等问题。我也必需会在以后的工作中仔细对待，尽快弥补缺乏。在教中积存、教中讨论、教中思索、教中提高! 多少个日日夜夜，多少个激情澎湃的日子!不管胜利失败，不管喜悦悲伤，我都会努力做好自己的工作。 #504254青年教师导师工作总结2

5、光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来的工作，用几个字描述很恰当：工作仔细负责，勤奋学习，爱岗敬业，遵守职责，严谨治学，生活简朴。详细表现如下： 一、热心教学，仔细负责 本人本学年来连续担当四、五、六年级段13个班的综合实践活动课程教学。上学期五六年级7个，本学期四、六年级6个班的教学工作。一周12课时，400多位学生，其中外来民工子弟达260多位，他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习力量差，条件差，自律力量差，加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参，无效劳条件，无方向的课程设置，给教学工作带来难度。但本人针对问题，与学生一起探讨，仔细分析校园内外的条件，即时捕

6、获教学素材，以网络资料做参考，以时事热点为题材，仔细备课、制作课件、启发学生学会发觉问题、思索问题、帮忙学生梳理问题，筛选讨论性课题，鼓舞学生采纳各种讨论方法，实践体验，解决问题，积存课程教学资源，标准教学，努力完成四项标准达标要求：规划、备课、改作、评价。积存主题课程设计资源多个，筛选优秀的主题课程设计参评，上学期获得区一等奖2个安全无小事和爱护环境，区二等奖1个快乐农场农作物大观园区三等奖1个文明礼仪;撰写学科教学案例论文2个，获得区三等1人次;平常，还努力辅导学生参与讨论性学习成果评比，获区级奖2人次，科技论文二等奖2人次;其他3人次;校内教学检查都获得优秀等级。 二、后勤工作，忠诚效劳

7、 本学年来，本人连续担当打印室里的打印复印、教务处的学籍治理、综合组的教研组长等工作。一学年来，承受镇、区、市级领导检查4人次，都受到好评：档案整理A档，学籍治理标准，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，效劳工作效率高;教研组课题区级立项，落实扎实。平常，我还常常与教研组的各组员沟通，鼓舞年轻教师积极参加各类竞赛活动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖6人次;学生参加各类竞赛获奖10多人次;教师撰写的论文、案例获得区二、三等2人次，市级一等奖1人次，其中本人撰写的学科论文基于综合实践活动课程实施的思索区三等，读书征文

8、不做自以为是的综合实践教师获省第七届读书征文三等奖; 三、关注生活，热忱周到 我校校园文化建立常常会承受上级领导的检查，学校领导始终关注生活教育，在后勤效劳工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、整理整理、接待泡茶等琐碎的事情，虽然只是帮助，只要有空，我也能做到热忱周到，利于生活便利给以关注，使工作气氛和谐团结，和谐进展。平常，本人生活简朴，没有刻意装扮，但在学生面前也会常常修好边幅，以饱满的精神状态投身工作。在五(3)班的副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一起排练晨会表演，一起做好值周班工作;在综合教研组内，关怀组员生活，能给以帮忙，一些病残的教师，给以慰问，从不计较个人得失，使教师

9、们感到暖和。 固然，本人存在缺乏，由于力量有限，教学效率不怎么高，还没有更好地鼓舞年轻教师走向幸福教育科研之路，科研成果一般。对教师的生活状况与学习状况不是很关注，劳动基地发动学生持续观看习惯培育做得不够。 总之，本学年来，由于大家的共同努力，取得了一些成绩，但只能代表过去，盼望自己戒骄戒躁，争取更优异的成绩。 #504255青年教师导师工作总结3 今年是我参与教师工作的第一年，可以说在这一年的工作中，我学习到的东西比在校园里学习到东西的总和还要多，生活的磨难和生活的阅历使我成熟了许多许多。在这一年的教学中，我学习到的东西主要是教学方面的。 送走繁忙充实的一年，又迎来布满盼望的一年。回忆一学期

10、的工作状况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，自己在思想政治素养、专业学问上都有所收获。现将一学期的个人工作作如下总结： 一、标准行为，从严要求自己 俗话说“没有法规，不成方圆”。一学期来，我能够严格遵守学校的各项规章制度。平常做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于学校布置的任务能够准时完成。 二、加强学习，坚决信念，忠诚党的教育事业。 作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励自己。我喜爱教育事业，喜爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂

11、课，圆满地完本钱职工作。我能够用师德标准严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬重领导，团结同事，积极参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作。 三、深钻教材，仔细教学，圆满完成任务。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内，主动地向新教师学习信息技术，丰富教学手段，虚心向老教师

12、请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水平。 依据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进展教学，充分调动学生的学习兴趣，提高抽象思维力量，培育学生自学刻苦钻研的意志品质。同时，考虑到学生智力素养的差异，按力量分类，教学因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的细心设计，合理安排，每节课上得都有声有色，效果很好。但我平常工作中消失需改良的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强，电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 以上是我一年多工作的小结和体会，假如说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和教师们的关怀、爱惜分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素养，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的顶峰，做一名优秀的人民教师。 作为一名教师是荣耀的，我知道自己面临的任务和教学的艰辛，想发财就不要做教师，做教师就不要想发财，我知道的，我会习惯艰辛的日子的，我会更加的努力的，我知道自己的困难有许多，但是我想，我会在困难面前做好我自己的! 教师导师总结