青年教师座谈会发言稿(2023).docx

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1、 青年教师座谈会发言稿(2023) 青年教师座谈会发言稿 感谢学院给我发言的时机，从我入校8年以来有许多感受，特别是新一任领导班子上任以来创新工作方法，解决历史遗留问题，翻开局面，干出实效。 审计工作顺当完成、信息化大赛取得骄人成绩，招生再创佳绩，完成了西部水系连接北门的道路建立，启动了北大门及景观建立、马上建立学生宿舍和操场。这都是领导统筹安全、招生、教育教学、学校建立和学院进展等工作，大家团结奋斗的结果，给全体教职工极大地鼓舞和期望，兴奋人心，在这完善的进展形势下，我们青年人心思进、人心思齐，情系学院，必需全力加速，用一流的工作标准，用坚韧拼搏的精神，用每一位教职员工忘我的工作作风，去实现

2、我们雄伟的目标，只要大家心往一齐想，劲往一齐使，信任学院的明天会更加完善。 下头我结合自我的岗位，围绕本次座谈会的主题，说说自我的想法，不到之处大家多多包涵： 进一步明确各部门的职责定位、任务分工、工作流程及相关要求，强化院、系两级精细化治理，进一步对工作规划、组织运行、考评、奖惩等主要环节进展标准，全面实现治理正规化、制度化、科学化。 学术委员会要充分发挥专家在专业建立、师资队伍建立、科学讨论规划以及教学科研成果、人才培育质量评价标准和考核方法等方面的作用。 教学根底设施设备还不够先进，期望学院将无线网络的全掩盖列入以后的规划中，为学院信息化教学、数字学校的教学制造条件。目前，高职高专教育迅

3、猛进展，从根本上改善我院的教育教学条件，打破影响和制约学院进展的瓶颈。 师资队伍建立还需要进一步加强，专业带头人队伍和教学团队建立有待加强。推动双师型教师队伍建立，建成一批高水平的双师型教学团队;进一步加强高职教育政策、理论的学习讨论，广泛开展对外沟通和内部研讨，不断深化高职教育理念，提高教师育人水平。期望学院对青年教师学历提升出台相应的政策和实施细则。 与企业、行业主动性和融入程度还缺乏，校企深度合作的资料、形式和途径有待创新，结合校企合作、学生创业就业建成一批专业特色突出，市场化运作的校办或校占股份的实习基地，如尽快落实葡萄酒车间的搬迁、农业生态园、沙产业孵化基地、园林工程与景观示范园等平

4、台，为提升教师效劳产业进展、供应的技术培训、科研效劳和攻关有很重要的意思。 学术沟通范围仍有待扩大 由于我校地域限制，信息来源相对闭塞，教师渴望接收更多来自外面的声音。所以，一方面拟聘请更多的专家学者来我校讲学，另一方面学院制造条件让青年教师多参加行业沟通会、新技术推广会等类似沟通，使受众扩大，并构成常态化。 关注教师安康、重视体育运动 今年大多数教师坐班，学院工会开展关爱师生安康，每一天阳光半小时活动，吸引教师在劳碌的教学中离开电脑参加熬炼健身的大潮中，为全校教职工搭建参加运动，健身强体，享受欢快的健身园，也是丰富教工生活，落实全民健身，增加教工的分散力，促进学校精神礼貌建立。 最终祝各位教

5、师节日欢快!多谢。 青年教师座谈会发言稿 各位领导、教师： 大家午时好! 说实话，应对这样的一次发言，我心里更多的是忐忑担心，由于自2022年进入学院以来，自我还没未细想，已经弹指间过了将近四年。在这四年里，伴着学院的成长而成长，这其中有付出更有收获。今日我把我粗浅的感想说出来，期望能和大家共同探讨。 首先，是困惑。一是专业学问不够用。从我自身动身，当走上讲台，预备传授自我专业学问的时候，却发觉自我的专业学问并缺乏以应对现实中的种种问题，不明白应当往哪使力气，才能使自我的课堂既具有专业性又不失生动性其次，身为青年教师，步入社会，面临生活的压力，尤其是看到自身与其他行业收入的差距，于是困惑：教师

6、早期晚睡，但收获与付出是否具有等价 历练催人反省，经受促人成长。应对困惑需要的是在经受中成长和突破，我的体会主要有三点： 一是擅长学习。成长需要自我的勤奋，更需要同伴的帮助。虽说年轻就是资本，可是这种资本最简单受到时间的 限制。在青年教师的名头之下，我想我们需要做的是积存资本，因而学习便成了最为直接和有效的方式。老教师不仅仅是自我的同事，更是自我在教学路上的引路人。许多时候经过沟通，自我能够少走弯路，到达事半功倍的效果。 二学会反思。做个有心人，准时的反思教学，让教学相长，学习阅历不是简洁的重复，经过反思自我的所教、所学把自我的思想融合进去，在教学中构成自我的特色。 三是不充当自我的阻力主角。

7、不为自我的成长和进展找借口，有时候对教育教学工作可能消失的困难和阻力估量缺乏，而产生消极心态。不能用好的心态去应对工作中消失的问题和困难，感觉在强大的阻力面前毫无价值感，这需要我们树立好进取的心态，不只是当看潮人也要当好领潮人 关于对学院的提议：我觉得青年教师的成长，离不开学院的支持为我们制造的培训时机，我觉得增加教师间的相互沟通时机，能够拓宽思路;青年教师的人脉资源是我们的短板，有时候找不到相宜的企业进展熬炼。 言有尽意无穷，以上就是我的一些不成熟的想法。最终感谢学院领导对我们的培育，感谢其他教师的帮助，我会审慎前行，为学院的进展奉献自我的力气。 青年教师座谈会发言稿 敬重的各位领导、各位教

8、师： 午时好!我是葡萄酒工程技术系辅导员王纪睿，非常荣幸学院能给我这次与大家学习沟通的时机，今日就和大家简洁的沟通一下我的阅历和感受。 首先简洁介绍一下我的工作情景。 作为系部专职辅导员，我主要负责所带班级的日常治理、学生思想教育、教育教学帮助工作，同时结合自身专业特长，负责治理系部学生会、团委、学生社团工作。 2023年入校以来，我接任XX级高职中职3个班辅导员，治理学生67人。2022年我担当20XX级中职、高职四个班辅导员，学生人数共计XX4人。2023年上半年由于系部人事调整，我又同时接任了12级高职2个班的辅导员，共计56人。目前我负责20XX级高职3个班，共计96人。所带班级已毕业

9、学生65人。 学生会方面，我共指导并治理了3届学生会，组织开展了系部文体活动30余次。 2022年下半年我担当公共学科部美育课程教师，至本学期共累计授课320个学时。并利用课余时间组建院合唱队，培育了声乐兴趣学生数20余名。 谈到入校的感受，应当说是越来越好的。刚进校时不熟识工作，经过不断磨砺，此刻应对工作时就显得沉着了很多，对新老生的心理特点也有所了解了。以往承受过治理230人的巨大压力，也在辅导员AB岗时创过一个月23天在校的记录，可是随着学院制度的不断完善，学院硬件设施的建立，让我们学生治理工感受到越来越多的关心，工作效率、成效明显提高，学生的人身财产安全也更好的得到了保障。学院近年不断

10、组织辅导员队伍外出培训、学习、参与竞赛，放宽了眼界，开展学生工作的业务本领也明显增加了。 由于我工作的主要职责是学生治理，在专业教学方面还处于熟识阶段，我就共享一下我的学生工作中的困难和阅历，顺便提一些我的提议。如有缺乏请批判指正。 一、关于学生治理与课堂相结合提议 2022年开头我兼职带课，教学班级正好是我当时所带的20XX级中职葡萄种植与酿造班。经过一学期课堂教学，我充分了解了大局部学生的学习状态，比方哪些学生学习本领比拟强、哪些学生学习兴趣差缺乏目标、哪些学生有坏习惯。经过对这些情景的把握，我在学生治理时明显有了更好的目标和思路，跟学生谈心时也更简单起到好的教育作用。我的体会是参加所带班

11、级的课堂教学，非常有利于把握学生心理活动和平常表现。对治理学生有着非常进取的作用。 所以我提议，学院应当尽可能的安排班主任或辅导员参加所带班级的课堂教学，班主任也能够经过课堂教学的过程加强对学生的治理。这对提高学生治理本领，培育学生学习习惯都有极大的帮助。 二、关于加强各系部党组织建立 参加学生工作以来，我一向负责系部的学生会、党团建立的相关工作。虽然学院有下发过关于培育进展学生党员，开展思政教育的有关文件，可是在实际操作过程中，由于基层党组织建立不完善，对如何开展党团建立、还有如何开展学生党员思想教育时，比拟迷茫。 三、关于提高辅导员思政教育本领的提议 由于学院的条件限制，有大局部辅导员不是

12、思政专业毕业，又没有理解过思政方面的专业教育，理论与实践的本领都相对缺乏，在后续的辅导员方向职称评定中有必需的困难。这既影响到青年教师的自身进展，也影响着学院辅导 员队伍建立水平。 所以我期望，学院一方面能够在基层党组织建立，(比方开展主题教育，给些材料学习，给一些指导)，渐渐培育系党支部和辅导员在这方面工作的本领。一方面期望能够加强对辅导员队伍的建立，尤其是加强在思政领域的专业学问补充，提高专业水平，促进辅导员队伍安康进展。 四、关于加强学生文化活动的提议 我认为，许多学生虽然学习兴趣不高，可是总会有兴趣爱好。经过开展文体活动，能够提高学生的兴趣，还能培育学习学问以外的本领。毕业生中，有许多

13、学生正是由于这种学问之外的本领，获得了用人单位的青睐，这也是职业院校人才培育的重要组成局部 在我的辅导员工作中，学生的文化活动一向是我在工作中的一个重点，也一向在尽力去做。学生活动给学生带来的向心力、认同感、团体意识等等，都是课堂教学无法赐予的。每次办了一期好活动后，看到系里的学生精神面貌都好了许多。(也有可能是我的心里作用)可是由于硬件设施和经费的问题，许多好的活动没能够达成预期的效果。 所以我提议学院对开展学生活动能够提高重视，赐予多方面支持，让学院的学生活动越搞越好。 以上就是我的提议，期望经过我们青年教师队伍的不断努力，能够更好的促进学院的和谐进展，感谢大家。 青年教师座谈会发言稿 各

14、位领导、同事们大家好： 我是徐倩华，今日能够以试验实训部青年教师代表的身份坐在那里和同事们共享我入校以来的工作体会，我感到非常荣幸! 一、入校以来工作体会 我自2022年2月入校工作以来，就在试验实训部从事试验实训治理工作，到今日为止恰好5年半。这几年期间，我个人在学院的升格和进展中也得到了历练。亲自经受了2022年学院搬迁工作。记忆犹新的是：试验实训部当时治理着全院全部的试验室，在规模浩大的搬迁中，历时近一个月时间，全部的试验室治理教师不辞辛苦，头顶烈日，在7月酷热的高温下一车车、一件件、从老校区将全部试验设备物资装车搬迁至此刻的新学院，完好无误的完成了试验室搬迁工作。从那时起，学院正式告辞

15、了从前的老校区，迎来了新校区崭新、艰难、简单的工作环境。 搬迁后的新校区生活让全部教师感到不适，但大家都在克制，并在这样不完备的设施下坚守岗位。为了不耽搁新学期学生上试验课。我和全部治理试验室的教师一样，每一天忙于在试验室归置、仪器设备清点整理。能够说20XX 年整个下半年，试验实训部整个的工作重心都放在试验室归置、分类、资产盘点、录入、资源整合方面。新的机构改革，新的变迁带来了很多机遇和挑战，同时也让实训部与各系部之间的工作消失了困难。经过很多次的调整、沟通，才渐渐地从摸着石头过河的为难境况到理出头绪，历时三年多，实训部治理工作才逐步迈向了高职教育的正轨上。 从2022年开头，我又从治理岗位

16、上兼顾走向了教学岗位，担当起环资系工程测量专业的专业课教学任务，至今已经2年了，在这两年间我充分体会到了一名专业课教师所面临的压力有多大。应对行业形势日新月异的变化，应对高职教育教学形势的新探究，应对学院学生学习的迫切需、等等这一切都是挑战。我感到肩上的担子很重，从中的摸索和实践让我明显感觉到自我专业上的浅薄、教学上的缺乏。尤其是在同一个学期应对同一个班讲授3门核心专业课的时候，我当时的感觉就是撑不下来了，身边领导鼓舞，同事们给鼓劲，自我也是硬着头皮坚持了下来。 也是在这样困难的情景下，2023年夏天我们顺当送走了第一届工程测量专业毕业生。并且是100%对口就业，全班24名学生，除去自主就业的

17、，共计联络安排9名优秀学生与行业内龙头企业广州南方测绘数码科技公司银川分公司、自治区煤田地质局等事业单位签订就业。依据后期毕业单位的反应信息显示我们的学生很优秀!这些成绩的确定，都是作为教师得到的最好的馈赠。 综合这5年的工作，最深的体会就是在学院这个进展平台上，在教学岗和治理岗兼顾的情景下，真的很熬炼人，信任我的成长随着学院的进展也在逐步彰显，压力和动力真的并存，只要是在专心干工作，没有内疚于所在的岗位，那么你就是尽职的。 作为一名青年教师，我呼吁：全部青年教师行动起来，把青春的活力和干劲撒在学院这片热土上，学院的期望就是我们的期望，学院的明天也是大家的明天!多谢大家! 二、如何使青年教师尽

18、快成为学校教学、科研、学科和专业进展的骨干得提议 1.加强学习，培训。 2.尤其是专业课教师，要紧随行业步伐，企业熬炼必不行少。 3.学院内同专业教师应构成专业教研团队，加强沟通，技术沟通。 4.由学院牵线，引导青年教师向优秀的同专业的老教师，虚心学习。 三、学院如何制造条件促进青年教师全面成长的提议 1.从学院制度上赐予下企业熬炼的教师更多的便利，让教师系统的、完整的、用心的在企业熬炼。不要由于学院的有些开会制度，让企业熬炼教师在单位和学院之间来回折腾。 2.院团委、工会加强学院青年教师团体活动，促进青年教师之间沟通，沟通。 3.增加有意义的文娱活动，转变青年教师的精神面貌。 四、对改善与青

19、年教师学习、工作直接相关的教学帮助、行政部门工作作风，提高效劳质量的意见和提议 学院各部门应以学院大局为主、部门利益为次，全面协调工作。少计较、多做事、职责明确。 青年教师座谈会发言稿 我已在教师这个工作岗位上走过了两个春秋，先带初一年级的数学课，此刻带初三年级和高一5班的化学课，期间一向担当班主任工作。回忆教学之路，有所得也有困惑。这两年来，在领导的关心下，在同事的热心帮助下，尤其是师傅的指导下，我对教育教学工作有了更全面更深刻的熟悉，工作本领也有了必需的提高。在那里，就我在平常的教学工作的一点心得体会和大家一齐探讨，期望各位能给以批判指正。 一、以育人为核心，尽心尽责尽职，努力做好本职工作

20、。教师的工作肩负着育人的重任。为干好本职工作，我坚持每一天7点20到校，午时6点40离校，不变的时间，相像的节奏，充实而有意义，在这样的守望下，我与学生一同成长。从每一天的小事中，吸取养分，关注学生的成长体验，关心学生生命成长，敬重学生共性进展；磨练自我的意志品质，充实底气，有了较好的根本功和必需的人文底蕴；端详自我的一言一行，反思自我的课堂，坚持读书学习，学会思索与自我提升，从细节中实践自我的教育幻想。 二、以学生为本，不盲目追求形式。在课前，要对学生的实际情景做了解，课堂上，扎扎实实地以课标为方向，引导学学习生最根本的学问技能与方法，不盲目地追求教学形式的多样化与课容量。每上一堂课，我心中

21、要有个概念，本节课前学生的学问水平本领怎样样，学生要怎样学才能到达课标要求，上完课学的东西学生能不能自我总结出来。我认为无论课堂怎样转变，学生最根本的资料还是要把握，最实际的技能他们还是要懂得。 固然，不盲目追求教学形式的多样化，不是指在教学上不创新，不变化。目前，我们的教育对象是90后，更准确的说是95后，这群孩子们追求的不再是简洁的猎取学问，他们爱动爱玩，不擅长主动探究学问，却有着有着各自的独特共性，他们想要的是一种灵动活泼的学习方式和上课模式。所以，适当的创新和适当的转变是需要的，课堂上，让学生参加发觉学问的发生过程，用他们的语言来总结归纳学问点，这样能够充分调动学生的学习主动性。课后，

22、作业多面批，多与学生进展沟通沟通，能够使学生更好的把握学问点和了解自我的学习状态，尽可能做到因材施教。 二、以反思为先，教学并重，充实自我。教学中要擅长反思、积存、总结，仔细细致地处理好教与学的关系。在教学过程中，我交给学生学问，学生也历练了我，要反思正视自我的缺乏，不断地探究积存总结完善教学方法、教学阅历，多虚心汲取改善外界的阅历多学习充实自我的学问、阅历仓库。 在这两年的时间里，我听了很多优秀教师的课，暑假里还到师大进展讨论生进修，同事们也赐予我了许多帮助和指导。随着教学工作的深入，问题和困惑也越来越多的消失，我深切地意识到，要不断学习，不仅仅从书本学习，更重要的是从实际学习，端详自我，虚心倾听，从理论和实践两方面提高，使自我尽快走向成熟。 在短暂的教师生涯中，我遇到了很多困惑和难题，一些已经解决了，更多的问题还需要思索与解决，比方如何提高课堂效率，如何引导学生自我思索，如何有效地进展学生养成教育等，还需要和各位进展争论沟通。