阳光体育工作计划3篇.doc

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1、 阳光体育工作计划合集3篇阳光体育工作规划 篇1 安康的体魄是青少年为祖国和人民效劳的根本前提,是中华民族旺盛生命力的表达。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,安康第一”的可持续进展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的欢乐，从而丰富校园生活，促进学生身心安康和谐进展。 一、指导思想 为贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见精神，落实“生命和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素养教育，培育德智体等全面进展的人才，积极贯彻“安康第一”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面实施学生体质安康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开

2、展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建立与提高德育工作实效、促进和谐校园严密结合，养成学生积极主动的体育熬炼习惯，提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体安康素养，进一步推动校园体育文化建立。 二、目标和原则 （一）目标 1、促进学生安康成长，并形成安康意识和终身体育观， 确保“安康第一”思想落到实处。 2、让学生有选择地参加、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和构造，使学生乐于参与，主动地把握健身的方法并自觉熬炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往力量。 5、丰富校园文化

3、生活，营造积极向上的学风。 （二）原则 1、以人为本，树立“安康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，依据学生的进展需求，有效地设置和开展各项活动，以到达对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。 2、关注差异，重视学生共性进展。张扬学生共性，进展学生特长，推动素养教育。 3、增加体质，全面实施国家学生体质安康标准。营造人人参加、生气勃勃的校园体育气氛，制造良好的体育熬炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，的确保证国家学生体质安康标准有效实施。 4、依据学生的身心进展的规律及特点，以及学校的实际 状况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程规划和活动内容。增设集体舞

4、、踏步操等，将艺术、体育融为一体。 三、实施措施 1、时间安排 上午中午9：40-10：05，下午 3：50-4：40任何教师不得挤占阳光体育活动时间。 2、活动保障 1）加强领导 健全组织机构 详细分工如下： 校长办公室：宏观调控，并随时督查。 教育处：制定详细实施方案，指导和组织全校“阳光熬炼一 小时”活动。 各班主任：负责按活动规划实施。 2）仔细学习 提高安康意识 以贯彻新课程理念为主旨，组织教师仔细学习中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算，仔细理解“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，深刻反思自己，了解学生进展之需，使广阔教师深刻体会到：拥

5、有安康才能拥有明天，喜爱熬炼就是喜爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入欢乐体育的全新理念，确立合作、竞争、欢乐、主动、安康进展的体育观。 3）全员参加 强化过程治理 坚持学生全员参加，学校领导严密协作，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。 四、实施内容 以中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的”意见精神为依据，结合我校现状，现内容安排如下： 五、场地安排 一年级：篮球场 二年级：升旗台以南 详细位置由体育教师安排，做好标记。 六、班级特色活动内容： 班级特色活动以推举内容为主，各班可

6、依据实际状况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并留意安全。 低年级 好玩的瓶子。（每位学生预备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进展活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进展嬉戏、掷远、套圈等） 奇妙的报纸。（每位学生预备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报纸做嬉戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑等） 短绳嬉戏。（每位学生预备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做嬉戏。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等） 素养练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎

7、面接力跑等 练习体育课所学播送操及其它内容。 国家学生体质安康标准规定的测试工程：坐位体前屈；50米跑（25米2来回跑）、立定跳远、跳绳 高年级： 嬉戏（贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等） 阳光体育工作规划 篇2 安康的体魄是少年儿童为祖国和人民效劳的根本前提，也是中华民族旺盛生命力的表达。学校教育要贯彻一切为了学生全面进展，安康第一的可持续进展的理念。切实加强体育工作，让每一名学生都感受到运动进展的欢乐，丰富校园生活，促进学生身心安康和谐进展，共同打造和谐平安的校园，特制定本规划： 一、指导思想 贯彻落实国家、省、市指示精神和区教育局工作要求，培育学生积极主动的体育熬炼习惯，全面实施学生体质安康标

8、准，以阳光2+1为重点，加强大课间的治理与运行，提高学生的身体素养和体育文化素养，推动校园文化建立，积极贯彻每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子的安康理念。 二、活动时间 20xx年9月-20xx年6月 三、活动目标： 保证学生每天至少一小时的体育活动时间，力争学生体质安康标准合格，在各项体育运动竞赛上取得好成绩。 四、活动主题 “我运动、我安康、我欢乐”。生命不息，运动不止，走向操场，走进自然，走到阳光下，每天熬炼一小时。 五、实施对象：我校全体学生 六、活动内容安排及负责人与指导教师 1、每天:“上午大课间”听到下课铃声响，全部班主任组织学生快速站两路纵队，再有体育委员带队快速“

9、跑入”操场;体育教师总指挥：整队要要求学生做到“静、快、齐;步伐统一，口令统一”，组织学生上30分钟乒乓球操或七彩阳光操;(附：最近两周体育教师尽量在课前以队形队列为主，特殊是行进间跑) 2、下午大课间：但凡没有体育课当天，学校组织学生参与一小时课外体育活动，我校详细安排每周一-周五第七节时间作为衰弱操、花式跳绳、自由活动、自编操、呼啦圈、武术、篮球、踢毽子、羽毛球等;掷实心球、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动，以及开展多种形式的群体竞赛及“阳光体育活动”;全校全生参加(每课时40分钟)。班主任随班，并执行上学期下午所组织的大课间内容。全体体育教师辅导! 3、眼保健操：学校每天下午第一节课

10、后，组织学生做好1次眼保健操(每次10分钟)。 4、负责人：15年级全部班主任 阳光体育工作规划 篇3 一、指导思想 全面贯彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见精神，落实学生每天一小时熬炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培育良好的熬炼习惯，有效提高学生安康水平，形成坚持熬炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，表达良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建立。 二、活动目的 开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施国家学生体质安康标准确保全体学生能做到每天熬炼一小时，到达国家学生体质安康标准及格等级以上。注

11、意对每一个学生的安康教育，使学生在思想上正确熟悉到安康的重要性，培育他们自觉参与体育熬炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育熬炼气氛和全员参加的群众性体育熬炼风气，提高学生的体质安康水平。学生的耐力、力气、柔韧等体能素养明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育熬炼习惯和安康的生活方式，逐步形成喜爱体育、崇尚运动、安康向上的良好风气和珍视安康、重视体育的深厚气氛。共同实现“每天熬炼一小时、安康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！ 活动主题：阳光、运动、安康 活动口号：我运动、我欢乐、我阳光。 三、参与对象 全校师生应高度重视，共同参加。 四、活动原则 1、全体参

12、加原则。 师生全体参与，充分发挥大家熬炼的积极性和制造性，相互鼓励，做到人人熬炼，能够满意不同特长、不同兴趣、不同层次学生的进展需要，促进小学生身体安康、心理素养全面提高，形成在普及与提高根底上的良性进展局面。 2、安全第一原则。 严格器材治理，落实安全职责。既要让全体学生都参加到活动中去，也要加强安全治理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材爱护与人员爱护相结合，避开事故的发生。对于一些身体状况特别学生的学生，要赐予特殊的关怀，熬炼强度要适中，以免引起身体不适。 3、科学性原则。 遵循学生身心进展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心进展特点，依据季节的变化，合理地恰

13、当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 4、教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注意培育学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 5、制造性原则。 常常进展同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其熬炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地进展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培育学生的创新意识和创新力量，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时好玩，经常新奇。 6、愉悦性原则。 选择安康的嬉戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍

14、球等好玩的活动，将艺术、体育、特色创立，融为一体。让学生在欢快美丽的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于欢乐之中，成为一种享受。 7、实效性原则 能否满意少年儿童生长发育的需要，能否到达增加学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最终的评价应放在学生素养的提高上。 五、活动内容安排 1、播送操 2、每班按以下内容在规定区域内活动 1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和构造，使学生乐于参加，主动把握健身的方法并自觉的熬炼。 2、依据学生身心进展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的进展

15、。 3、通过大课间活动，促进学生安康成长，并形成安康意识和终身体育观，确保“安康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素养。 4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往力量，丰富校园生活，营造积极向上的学风。 六、活动要求 （一）学生详细要求： 1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锐利的物品。 2、在指定地点进展活动，不乱窜乱跑。 3、要依据身体状况开展活动，如有身体不适或受伤应马上告知教师。 4、活动时要相互协作、谦让，相互帮忙，有序开展活动，安全第一。 （二）教师详细要求： 1、要加强安全教育，并使学生把握必要的安全防范学问。 2、按室外

16、大课间活动方案预备活动器材，做好安全检查工作。 3、检查学生衣着，了解学生的安康状况，合理安排运动量。 4、活动时，要积极参加并做好组织及安全防护工作，防止损害事故发生。 5、如有意外损害事故，要严格根据损害突发大事处理方法进展处理。 七、突发性损害大事处理方法 1、伤情发生后，在场教师必需第一时间对伤者进展处理，了解伤者状况、推断伤情，损害严峻必需马上通知学校领导，并准时送医院观看治疗或打120急救。 2、准时通知家长或监护人，妥当做好沟通、劝慰工作。 3、爱护现场，了解事故发生经过，调查事故缘由，作好有关记录并爱护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清晰，责任明确。 4、重大的损害事故要准时上报学校。