青春励志主题班会演讲稿.docx

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1、 青春励志主题班会演讲稿青春励志主题班会演讲稿1 亲爱的同学们： 大家好，今日我所带来的演讲，不想拘泥于李开复教师的信得内容，而是一些我所体悟到得事，就像是我所演讲的题目“胜利是独一无二的”。 李开复教师，对于我们来说毋庸置疑是一个胜利的典范。在班会上，我们都已经积极的学习了他写给大学生的那五封信。每个人，都有着自己的幻想，都有着自己生活的方式，通过学习李开复写给大学生的信都有了不同的理解，想法，甚至是不同程度的启发。作为我来说，现在，就想在这里，大言不惭的谈谈我的想法。首先，我采纳李开复教师的一句话，中国社会有个通病，就是盼望每个人都照一个模式进展，衡量每个人是否“胜利”采纳的也是一元化的标

2、准：在学校看成绩，进入社会看名利。真正的胜利应是多元化的。胜利可能是你制造了新的财宝或技术，可能是你为他人带来了欢乐，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。然而，每个人的胜利都是独一无二的。 在这里，我想和大家共享一下一只蜘蛛和三个人的故事，故事是这样的：雨后，一只蜘蛛困难的向墙上支离破裂的网爬去，由于墙壁潮湿，他爬到肯定的高度，就会掉下来，它一次次的向上爬，一次次的又掉下来.第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语到“我的一生不正如这只蜘蛛么?忙劳碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。其次个人看到了，他说“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边枯燥的地方绕一下

3、爬上去。我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪慧起来。第三个人看到了，他立即被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，最终，他变得顽强起来。在这则故事中，你会选择做第几个人呢?不行否认，无论是哪种人，我们身边都有着他们的缩影，然而，我在这里要强调的是：有胜利心态的人，到处都能发觉胜利的力气，找到属于自己的胜利，独一无二的胜利。不知道大家记不记得这样的一封信“就要毕业了，回头看自己所谓的大学生活，我想哭，不是由于离别，而是由于什么都没有学到，我不知道简历该怎么写，若是以往，我会让它空白，最大的收获或许是.对什么都没有的忍耐和适应.”，这是一个大四的学生写给李开复教师的一封信，他淋漓尽致的表达了自己的无奈和

4、毕业之后的”纠结，这是为什么?是由于他虚度了他的大学生活。我想，这封信道出了不少大三大四的学姐学长的心声吧，大学期间，有很多人放任自己，虚度光阴，还有很多学生始终找不到正确的学习方向，当他们第一次被补考通知唤醒的时候，当他们收到第一封来自应聘公司的婉拒信的时候，他们才惊异的发觉，自己的前途是多么的渺茫，一切的努力好像都为时已晚. 李开复教师告知我们，大学是人生最为重要的阶段，从入学的第一天起，我们就应当对大学四年有一个熟悉和规划，为了在学习中享受最大的欢乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个进入大学的人都因该把握七项学习：学习自习之道，根底学问，时间贯穿，培育兴趣，积极主动，把握时间，为

5、人处事。只要做好了这七点，大学接近毕业的时的最大的收获肯定不是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”，只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力有思想有价值有前途的欢乐的毕业生，所以，现在的我们，努力吧，不要让自己懊悔。最终，我要送给全部和我一样，怀有幻想，正在一步步努力的你们一句话“勿问胜利的秘诀为何,且尽全力做你应当做的事吧!加油!Fighting!” 感谢大家! 青春励志主题班会演讲稿2 多少个日子，我们在黑夜里悄悄守候拂晓的到来;多少个日子.我们对已碎的幻想仍难以释怀;多少个日子，我们面对失败没有徘徊。摸爬滚打中，欢乐伴着泪水，我们一路坚持，将成熟和才智刻进坚

6、韧的生命，将执着和坚强嵌入不屈的灵魂。十多年的求学路，风也走过，雨也走过，我们坚持。十多年沉淀的心路历程，褪去轻狂和焦灼，我们坚持。生活谅解失败，却永久不能原该放弃;生活成认挂折，却永久不会观赏屈服。今日主持人为我们设置了一道论题：青春不言败。 岁月记载了我们生活中的美妙脚印，春光又督促着我们不行懈怠。十多年的执若追求我们最终迎来了这令人热忱洋溢、热血澎湃高三生活!高考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的时机。虽然高考不完全打算你们命运，但它可以为你们将来的进展找寻一个更好或更高的起点，因此，我们应当放手一搏，不要让简单的自我战胜了真实的自我。给自己一点压力，它会回报你十倍的动力;给自己一点

7、信念，它会回报你十倍的微笑;给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜!我盼望在今后的日子里，能看到你们最动人的一面，最让我难忘的一面，最令我感动的一面，最让你们自己最值得傲慢的一面! 黑板上的高考计时的数字一每天的削减，256天，虽然很短暂，但能制造出新的自我。使命和盼望更能激发我们在短暂又漫长的时间里布满信念，奋勉努力，超越自我，实现抱负。再此我为大家提出几点建议： 一、目标：引向胜利的灯塔 目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不行能到达胜利的此岸。生活中，每个人都应当有一个既定的目标，锁定目标，奋力攀登，像雪域高原上的雄鹰一样英勇地去追逐心中的太阳

8、，这样就肯定会取得胜利。最终的总体目标，又是由一个个切近的详细目标逐步推动而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。所以，同学们肯定要确立好自己的高考目标和阶段性目标。阶段性目标详细说来就是：月考，期中考试，期末调考等。同学们要咬定这些目标不放松，在不断的攀升中成长自我，成就自我! 二、信念：锻造辉煌的一页 拿破仑说过这样的一句话：“在我的字典里没有不行能这三个字。”这是强者的风范，是自信而不自负、骄傲而不自大的风范真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。在此，我要奉劝同学们，我们不要由于过去一时的落伍而气馁、悲观，而要敢于奋起直追，勇于

9、书写精彩。人，活在有氧的环境里，燃烧是一种氧化，生锈也是一种氧化。燃烧就能光线四射，光荣照人!而且后来居上的典型也不胜枚举。盼望你们在这两百朵天里充分地燃烧自己! 三、仔细：成就幻想的基石 同学们，在高考的最终冲刺阶段，在打算人生走向最关键的时刻，肯定要牢记“仔细”二字，不仅课上要仔细地听，练习要仔细地练，考试要仔细地考，而且地也要仔细地扫，被子也要仔细地叠。到处仔细，仔细就会内化为一种力气，一种素养，从而有助于同学们获得高考的胜利，以至将来事业的胜利。 四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。 回眸注视，亲人的悄悄关爱，教师的殷切期盼，同学的声声祝愿，父母的句句宽慰他们有的头发已花白，皱

10、纹已爬上了眼角，有的正在同我们一起拼杀，奋力前行，这些真情，让我们在冲刺高考的路上不再孤独，这些真情，是我们疲乏时暖和的港湾，在我们困感时，是直言的劝说，在我们进步时，是真诚的祝愿与欢乐。 青春励志主题班会演讲稿3 只有经受地狱般的磨练，才能拥有制造天堂的力气;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。泰戈尔 生活不行能一帆风顺，生命不行能只有幸福。在我们的生活中，挫折并不少见，它是智者的无价之宝，弱者的无底深渊。还记得老人与海中那个倔强的老渔夫吗?他的信条是:“人不是生来被战胜的，你尽可以毁灭他，但是却不能战胜他。”现实生活中又何尝没有这样的“渔夫”?南非前总统曼德拉用同样的信念实现了抱负。正由

11、于有了种种挫折的磨砺，他们的生命才显得非常熠熠生辉。 孟子有言:“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，挫折是熬炼意志、增加力量的绝好时机，关键在于我们如何对待它。林肯的父亲是个农夫，家境极为贫困。林肯断断续续地承受正规教育的时间，加起来还缺乏1年。但林肯从小就养成了喜爱学问、追求学问、和善正直和不畏困难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林肯失过业，做过工人，当过律师。从29岁起，他开头竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。最终一次胜利是在他5

12、1岁那年，他最终问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，马克思称之为“全世界的一位英雄”。面对各种各样的挫折，林肯没有选择放弃，他的锲而不舍最终成就了一段非凡的历史。 在命运的惊涛骇浪里，生存还是消灭，这是一个问题。大海里没有礁石就激不起浪花，生活中经不住挫折就成不了强者。文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃赋离骚;左丘失明，厥有国语。音乐大师贝多芬，双耳失聪却谱写出奇妙的乐章;文学巨匠弥尔顿，双目失明中写下不朽的诗篇;司马迁忍辱负重承受宫刑，最终创作出堪称“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记;塞万提斯在海盗窝里度过了悲苦罹难的一生，而当堂吉可德问世的那一刻，世界破涕为笑!这样的典范还有许很多多，他

13、们的故事启发着我们:要正确对待挫折，积极地面对人生。正如贝多芬的座右铭所言:“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!” 对于我们青年一代，挫折是必不行少的人生一课，只有跨过一道又一道坎，我们才能奔向胜利的终点。我坚信，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。让我们一起英勇地承受挑战，向着美妙的生活迈步前进! 青春励志主题班会演讲稿4 同学们： 大家好，我们已经进入高三三个月了开这个班会想和大家好好谈谈。 咱们师生每天顶牛，你郁闷我生气，咱不谈这事；你上网谈恋爱，咱也不谈这事。 谈点什么呢？大事学习成绩的提高。和咱班同学相处这么长时间了，我敢断定，没有一个不想好好学习的。我这个教师就更不用说了，只要你

14、们有一点进步，我可是真替你们快乐，教师也有快乐的事，涨工资啊，被领导表扬啊等等，但是这些都不如看到你们成绩进步快乐。 再有5个月就要高考了，我们再去顾忌一些皮毛问题就有点与现实的高三不符了。 咱就讲这事高考我们的预备工作怎么做，我们有哪些缺乏。 第一，学习上态度不鲜亮。假如学的愿望是太阳的话，这个太阳被乌云遮住了，被什么样的乌云遮住了呢，这就是我不行，我怕学习。同学们你如何认为呢？我们都将走过生命中的高三，都这个时候了，怕有什么用吗？你怕也是这些日子，不怕也是这些日子，你选吧，怕还是不怕？用思想中的我不行来熬煎自己，还是用我还行能学几个学问点来武装自己？同学们还有200多天，一天学一个学问点还

15、能学200多个呢，况且一天就一个啊！ 你会说教师啊，我也是这样想的可是我坚持不下去啊。那就是打击力量差，班上有爱打篮球的，你经过多少场竞赛啊，输的次数少吗？你不是还在打嘛。你由于输了球就不打球了吗？你不还是在打嘛。你由于一道题不会做就不做题了吗？那就是比在学习上的抗打击力量差了些啊！这事怎么办啊？先问问自己的心，问问心你还想学习吗？其次，遇到不会做的题多向同学教师请教不就会了吗？ 其次，你没有意识到你生命中有几件事是必需的，如打球、学习、上网、与朋友沟通等，那么学习是其中的一件而已。但是打球的时候学习打搅他了吗？没有，我也这样认为的你做的很好！但是你学习的时候打球上网却打搅了学习，这就是你不对

16、了啊，你办事不公啊，偏向啊！什么意思：你放由生活中的几件事相互干扰，以至于什么事也没做好，这种状况好办，上课就学习，课间体育课体活课就是玩，同学们处理好这种事是人的一种力量协调力量。举个例子，打篮球不协调的同学什么德性都知道吧，学习上的不协调懂不懂啦。 还有什么事没做好呢？有啊，那就是学习过程中的环节抓不住。例如，你不会做题这个现象！有同学说了多做啊，我可要笑话你了啊，你这招像让一个不会打篮球的人上场竞赛就是送给对方赢球呢，然后人家还笑话咱一顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应预备解题的几招再去解题，也就是先磨刀再砍柴。 什么时候磨在哪里磨呢？在课堂上啊。请问你上课听讲了吗？首先一天11节课，

17、6节教师讲，你不听有一半时间没学习，我说的不对吗？其次不听课，脑子里没有应付题的招数，你情愿吗？你还认为听课这个环节不重要吗？说实话，是第一重要的啊。课要仔细听，那么听到什么程度呢？一句话，能复述教师讲课内容的百分之八十。自习课的第一要务就是复述教师授课的内容，其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴！ 第三就是挑教师。挑教师是否是美女、帅哥，用你挑啊，你是谁啊？你想看到电视上看去，似乎你自己长得怎么好看似的，我还没挑你呢！ 挑教师的语言温不温顺，你还以为自己小呢？你还真把自己当幼儿园小孩了啊，教师可不是你妈，想要温顺啊得回家找你妈去！ 挑教师的办事不公，就批判你啊！怎么事？教师闲着没事干啊，挑你刺，

18、你做的不好还不让人家说啊？你真是弱不禁风啊！ 我说的对不对啊同学们呢？你是找教师来传道授业的，你又怎么认为的呢？我们可以是朋友，可以是球友，可以是网友，但是肯定是师生，是传授学问的啊！我们还挑吗？我们得到了什么？失去了什么？我们得到了郁闷，失去了学问。 我家住在丰台区，离六十六中很远，即使这样，每当在路上回想起学校，心中总会有丝丝感动涌上心头，也就不觉得有多远了，我虽然来到六十六中只有一年多，但我却深深地爱上了这里。 我从这片校园中得到了母性般的呵护，使我在这里得以成长，感恩的心，使我深爱这里。有了缺乏，听到的更多是鼓舞；犯了错误，看到的还是宽容。难以忘记，XX年年9月，刚开学，学校的开学典礼叫做感动校园，随着音乐声，我们回忆了更多在去年发生的感动校园的故事，虽然我没有经受过却依旧被感动着。 记得在高一的时候，有一次我不舒适，仍旧上学了，中午的时候，妈妈打电话到教师办公室询问状况，教师得知后，就来询问我，还说假如实在不行就去医务室看看，之后始终关怀我，问我还不能不能坚持。这虽然只是简洁的一件小事，但当它发生的时候，却那么令人感动，生活在这样一个令人感动的校园里，怎能不心存感动呢？