院心理咨询中心2023年第一学期工作总结.docx

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1、 院心理咨询中心201*-201*第一学期工作总结 院心理询问中心201*-201*第一学期工作总结 201*-201*学年第一学期心理询问中心工作总结 201*-201*学年第一学期转瞬过去就完毕，在校领导、学生各相关部门的领导和同事们的关怀和支持下，心理询问中心工作得以顺当地开展。 一、本学期开展的各项工作如下： 1、连续开展了学生的心理辅导工作。落实心理询问学生值班、接待，教师询问制度。心理询问室开放时间： 周一至周五上班时间如有特别状况，星期六和星期天；截止12月29日。 2、为12级新生进展入学教育讲座2场。 3、对11级新生进展心理安康测试，并建立学生心理档案；确定各班级需要重点心

2、理辅导学名单及学生状况；填写学生心理辅导联系卡，建立该生心理档案；加强同班主任的联系工作，制定重点学生心理辅导工作制度。 4、在全校三个年级开展了心理安康学问宣讲日活动：5、加强女生青春期身心安康。6、辅导学生心理协会工作： （1）心理协会的招新工作，是汲取新奇血液，更好为学生效劳的好途径。今年在协会骨干的团队带着下招收了10多位新成员，分别汲取到小报组、影剧组、询问接待组、播送组。(2)建立每个班级的心理联络员制度，推选心理联络员，与心理协会新成员一起完成培训任务，培育骨干，并充分发挥他们的作用，辐射、带动广阔同学开展活动增加心理安康。 （3）指导学生完成两月一期的心理小报心苑，和心理播送，

3、做好宣传工作。 （4）指导影视组完成漂亮心灵的影视赏析。 7、协作学校家长会活动，聘请2位心理专家到校坐堂为学生、取得学生家长和教师们的全都好评。 8、心理安康教育是一个不断学习与沟通的工作，为使工作更加科学有效，需不断提高教师的业务水平，为此，我院中心的扎克尔教师特地参与了由乌鲁木齐太能职业培训学校举办的团体辅导班，加强了校际沟通，开拓了眼界，提高了业务水平，更好地为学生效劳。二、总结阅历得失： 本学期我由于精力有限，水平也不够，心理工作拓展的面还不够广，影响面还不够深，以期能更加有效地开展此项工作。同时，特别感谢学校领导和学生科的各个教师和班主任的大力支持和真诚帮忙！ 院心理安康教育心理询

4、问中心 201*年1月 扩展阅读：201*-201*年度第一学期心理询问工作总结 201*-201*年度第一学期心理询问工作总结 学校心理安康教育是现代学校的标志,学校心理安康教育应当是全方位、多形式的综合性心理安康教育形式。教育局明确指出：“通过多种方式对不同年龄层次的学生进展心理安康教育的指导，帮忙学生提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的力量。”现将有关工作总结如下： 一、我校自开展心理安康教育以来，利用一切学生们喜闻乐见的形式，如团队播送室、校内板报宣传栏等向全体学生宣传中学生心理安康标准，即： 1、具有良好的熟悉自己，按纳自己的心态与意识；2、能调整掌握自己的心情，使之保持

5、愉悦；3、能承受挫折； 4、能较正确的熟悉四周环境，适应环境，改造环境；5、人际关系协调，具有合群，怜悯，爱心，助人的精神；6、具有安康的生活方式和生活习惯；7、思维进展正常，并能激发制造力； 8、有积极的人生态度，道德观，价值观和良好的行为标准。 二、我校设置心理信箱，成立心理询问室，有两名心理询问教师。学校询问室的环境温馨、舒适，有关怀理安康方面的教育书籍及不同种类不同用途的测量量表，并请心理专家为教师和学生们心理询问辅 导，辅导教师运专心理学的专业学问和相应技术，针对学生的心理现状或问题作出分析、建议和辅导。同时还开设了心理安康网页，学生在询问过程中充分倾诉，教师遵守敬重、通情、保密的原

6、则，理解、接纳、疏导、启发学生。通过心理信箱让学生匿名反映不便启齿的问题，教师则通过讲座、黑板报、墙报等手段解决其中的典型问题。 三、潜在的心理素养教育。学校物质环境和心理环境对学生的心理进展有着很大的作用，安康的校园环境可使学生在潜移默化、从众行为中逐步形成安康的心理。在活泼、上进的气氛中，学生能保持较高的学习热忱，敢于发表见解，乐与人处。合理的竞争，可激发学生剧烈的求知欲，激发上进心，正确对待挫折，主动调整心情。每年开展丰富多彩的艺术、文化、体育、智力、班团队活动，培育了学生的心理素养。 四、发动家长和社会力气协作，共同对学生进展心理教育。环境、社会特殊是家庭对学生心理素养的进展具有不行低

7、估的重大影响。我们特别重视家庭与社会对学生心理安康进展的影响。在学校每学期召开的家长会上，校长就目前中学生心理安康普遍存在的问题进展了深刻的剖析，要求家长正确引导，制造学生心理安康进展的宽松的良好外部环境。如生活上要求家长关怀而不娇惯；正确对待子女的考试成绩；让孩子学会关怀孝敬父母等等。平常，班主任依据学生在学校的表现，准时与家长沟通，了解问题产生的缘由、背景，与家长共同讨论解决问题的方法。事实证明，我校的这一做法在心理安康心理中取得了良好的效果。 五、举办心理安康教育讲座、普及心理学学问。 为了普及心理学学问，我们采纳集体教育方式举办系列心理安康讲座，每学期邀请心理教育方面的专家和学校的心理

8、安康教师有规划的进展一至两期的专题讲座。通过学习，学生学会了正确熟悉与评价自我，对自己的优缺点有了清晰的了解，使学生对自己布满自信。在遇到问题的时候，不再是垂头丧气，而是比拟快的调整自己，保持良好的心理状态。 总之，成绩已成为过去，缺乏与教训需要我们努力改正。本学期心理安康工作已经进入末期阶段，信任只要按着心理程序，坚持科学态度，发觉问题，解决问题，抓住主要环节，扎扎实实开展心理安康教育工作，我校的心理安康工作肯定会取得更加的胜利 南侨中学心理询问中心 201*年9月 友情提示：本文中关于院心理询问中心201*-201*第一学期工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，院心理询问中心201*-201*第一学期工作总结：该篇文章建议您自主创作。