音乐学科第一学期工作计划.doc

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1、 音乐学科第一学期工作计划一、连续加强课堂教学讨论，提高我市信息化课堂教学水平，打造高质量的音乐课堂 1.做好“一师一优课，一课一名师”的评比活动。 2关注音乐课堂的信息化教学，打造高质量的音乐课堂。 二、注意教师培育，形成教师培育梯队，打造一支高素养教师队伍 1组织好中小学音乐学科教研活动。 2.进一步加强学科组建立，让更多的青年教师在学科活动中脱颖而出。 3.组织初高中音乐根本功竞赛，推举优秀教师参与苏州市竞赛。 4.加强对新教师的听课指导，完成考核工作。 5.组织中小学音乐教师教学技能的培训和考核。 6.组织初中音乐教师根本功竞赛活动，推举1名教师参与明年上半年的大市评比。 三、加强课题

2、讨论，提高教师解决教学新问题的力量 1以“核心素养”为主题，推选中小学教师优秀教学论文参与省“五四杯”及苏州市教科院组织的教学论文评比。 2.指导音乐教师积极开展校本讨论，指导有学术力量的教师撰写讨论方案，推举优秀论文参与各级各类的竞赛、参与课题申报工作。 3.指导现有省、市、校的课题讨论工作。 四、参加协调苏州市、xx市集体调研工作 五、指导全市师生的校园艺术活动，课外艺术课堂活动 六详细安排 1.第2周. 参与教师节表彰大会演出（7-8）日 2.第3周 中小学音乐工作组组长会议（13日） 3.第5周 参与“时代心曲”20xx苏州市中青年词曲读书班活动（27日） 4.第5周 参与苏州市港城小

3、学调研活动（26日） 5.第7周 苏州市名师工作室活动（沙实中） 6.第9周 小学音乐教研活动（26日） 7.第15周 参与江苏省义务教育阶段唱歌教学专题教材培训会和江苏省音乐、舞蹈专业委员会中国民族音乐专题年会。 8.第18周 初高中教师音乐根本功竞赛（27、28） 9.第20周 新教师会课 10.第20周 论文评比 11.参与单位各项调研活动。 七教学进度： 一年级第四单元欢乐的一天完毕 二年级第四单元郊游完毕 三年级第四单元采山谣完毕 四年级第四单元飞行的翅膀完毕 五年级第四单元乡音多喜乐完毕 六年级第四单元滔滔多瑙河完毕 七年级第三单元草原牧歌完毕 八年级第三单元雪域天音完毕 音乐学科

4、第一学期工作规划2 本学期音乐学科的教学教研工作将严密围绕市、区教学工作重点，连续深化教学改革，提升教师对课改理念的熟悉，充分发挥学科带头人和骨干教师的作用，落实区教育均衡化进展目标，促进教学质量的提高。通过开展各项活动，提高教师业务水平，丰富校园文化生活。 一、教学工作 1、组织教师仔细学习XX年新修订的音乐课标，并结合我区教育均衡化进展工作，进展对口帮扶。开展区名师指导课教学观摩活动，同时选出优秀课例在全区进展展现，促进我区音乐课改不断深入，使课堂教学水平得到全面提高。 2、结合教学常规检查，进一步完善集体备课和科组活动，抓好常规教学的各个环节，通过检查评比，促进学科教学工作的标准化治理，

5、使音乐教学工作逐步走向正规。 3、依据高中教学水平评估要求，对我区高中课改良行跟踪指导，尤其是二附校回归后，在许多方面都需要从新进展梳理标准，准时解决课改中消失的问题，确保高中课改工作的顺当进展。 二、教研工作 1、集中全区骨干教师，重点抓好海涛小学电脑作曲在小学音乐课教学中的应用和二附小小学客家山歌课程开发与教学实践讨论两项市级课题的讨论工作。 2、结合教师培训活动，总结课改实践阅历。开展全区课改教学科研论文评比活动，对评比出的优秀论文，在全区范围内进展宣读沟通，并向上级部门推举或发表。 3、连续抓好盐田区教研网站建立，这是一个特别好的展现教学成果、进展信息沟通学习的平台，要办好这个网站，还

6、是要靠全体教师的共同努力，期末我们将开展优秀网管员的评比活动。 4、仔细组织教师参与省、市级教研培训活动，为教师提高业务水平，制造条件，做好效劳。 三、高考工作 1、仔细抓好高三音乐术科生的专业教学工作，针对09届全区各校音乐考生的详细状况，制定切实可行的教学规划，帮忙教师解决教学中存在的困难和问题，总结阅历教训，确保09届音乐专业高考再创辉煌，完成领导交给的高考任务。 2、依据二附校回归后的详细状况，在高考教师队伍建立和学生选拔培育上要下大力气，力争在两三年内恢复到今年的水平。 3、为了能够使我区音乐特长高考的优势，有一个可持续进展的空间，现在我们必需要有规划有步骤的抓好音乐特长生苗子的选拔

7、和培育，特殊是在高一招生时就要加大宣传力度，制定优待政策，吸引优质生源报考沙中和盐港中学的音 乐特长生，这一点必需应引起各方面的重视。 四、课外活动 本学期将举办盐田区其次届少儿才艺大赛。（详见通知） 五、时间安排 1、9月12日上午在区教研室召开学科组长会议，部署本学期工作规划。 2、9月19日组织课题成员开题会，部署开题工作。 3、10月上旬各校开展少儿才艺大赛。 4、10月下旬组织教师参与深圳市中小学音乐文案例评比。 5、11月上旬组织教师参与深圳市年中小学音乐现场课竞赛。 6、12月初开展区级优秀网管员的评比活动。 7、12月下旬组织田区其次届少儿才艺大赛。文 章来w.5 y k j.

8、co 音乐学科第一学期工作规划3 一、工作思路 本学期音乐学科教学讨论的工作思路是：组织和引导中小学音乐教师连续仔细学习根底教育课程改革纲要（试行）和艺术教育工作工程规程，进一步深入讨论九年义务教育音乐课程标准和一般高中音乐课程标准，反思课程改革以来取得的”阅历和存在的问题，查找解决问题的方法和策略。在深入推动课程改革的过程中，不断提升“讨论、指导、效劳、治理”的品质。要以提高中小学音乐课堂教学质量为核心，以课题讨论和教研组建立为突破口，充分发挥学科中心组和学科基地的功能，加强师资队伍建立，搞好课外兴趣小组和各项艺术活动，努力促进我市中小学音乐教育教学质量的稳步提高。 二、主要工作 （一）加强

9、教学讨论，推动课程改革。 1连续仔细学习和讨论根底教育阶段音乐学科课程标准和一般高中音乐课程标准，针对中小学音乐学科课程改革中消失的重点问题进展专题讨论，查找解决问题的方法和策略，进一步提高课程实施的力量。 2进一步健全中小学音乐教学讨论基地，充分发挥学科中心组的作用，积极开展新课标、新教材的专题研讨活动。 3组织直属学校高中音乐教师连续对音乐鉴赏必修模块进展集体备课，开设讨论课，进一步提高课堂教学的质量。 4对高中音乐学科新开设的选修模块进展集体备课和专题研讨活动。 5组织初中音乐教师分年级、定专题进展集体备课，讨论如何提高初中音乐课堂教学质量的策略与方法。 6连续搞好四所局属小学的联校教研

10、活动。 7学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，搞好省级课题一般中小学音乐学科进展性学生评价的实践讨论，不断完善小学、初中学生学业评价体系。 8连续搞好中小学音乐学科精品课的拍摄工作。 9协作市局体卫艺处搞好市艺术节中小学生钢琴、管弦乐竞赛。 （二）加强校本培训，提高实施力量。 1连续组织好中小学音乐教师对课标本新教材的实践讨论，组织和开展新一轮义务教育阶段的课程培训。 2组织中小学音乐教师连续学习常州市中小学音乐学科教学建议，进一步标准教学行为。 3搞好高中音乐各选修模块的课堂教学实践讨论工作。 4开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，形成具有本地特色的课堂教学新模式。 5积极发觉、总结、

11、推介教学第一线音乐教师的教学阅历。 6按教研室学科基地建立要求搞好常州市中小学音乐“教学基地”的活动和讨论工作。 7不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术气氛，沟通教育教学改革的阅历。 （三）搞好课题讨论，促进教师专业进展。 1组织局部高中音乐教师结合高中音乐学科课改中消失的问题，进展课堂教学中有效问题的设计和模块教学方面的课题讨论。 2讨论中小学音乐课堂教学如何关注学生音乐根底学问的学习和根本技能的形成，关注学生在音乐活动中的音乐表现，将根底学问和根本技能融入学生的音乐活动之中。 3以小学音乐课堂教学评价、小学音乐学科课堂教学质量检测、初中学生音乐学业考核、高中音乐课堂教学评价为抓手，组织课题

12、组教师搞好省级课题一般中小学音乐学科进展性学生评价的实践讨论，不断完善中小学学生学业评价体系。 4努力推动常州市中小学“精品课”建立，进一步总结我市中小学优秀音乐教师的教育教学阅历，促进教师的专业进展，共享优质教育资源。 5重视中小学音乐教师在音乐专业技能方面的提高与进修，对青年教师的范唱、伴奏力量要有肯定的考核要求，供学校领导参考。 三、日程安排九月份 1召开全体中小学音乐学科教师会议，布置新学期教研工作。 2召开音乐学科中心组、课题组会议，讨论教学、科研的有关问题。3组织高中音乐新课程“模块”教学教材教法研讨活动。 4直属初、高中音乐教师集体备课。 5组织中小学音乐教师(5名)参与江苏省第

13、六届中小学音乐教师根本功竞赛。 十月份1直属学校初中音乐讨论课。（学校待定） 2直属学校高中音乐鉴赏模块讨论课。（学校待定） 3一般中小学音乐学科进展性学生评价的实践讨论课题组活动。 4局属小学音乐学科联校教研活动。 5、直属初、高中音乐教师集体备课。 十一月份1协作市局体卫艺处搞好市艺术节中小学生钢琴、管弦乐竞赛。 2搞好常州市教育学会音乐教学专业委员会年会的组织筹备工作。 3直属初、高中音乐教师集体备课。 4、初中音乐课标本教材讨论课。(学校待定) 5、直属小学音乐课标本教材讨论课。(学校待定) 6、连续搞好中小学音乐学科“精品课”的拍摄工作。 十二月份 召开常州市教育学会音乐教学专业委员会年会。 直属初、高中音乐教师集体备课。 高中音乐学科青年教师讨论课。(学校待定) 4、初中音乐学科青年教师讨论课。(学校待定) 5、新课程高中音乐选修模块教材教法研讨活动。 一月份 1、中小学音乐学科课程改革阅历沟通座谈会。 2、召开市区中小学音乐中心组和音乐学科专业委员会理事会议，商讨下学期工作。