音乐教材培训心得体会4篇.docx

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1、 音乐教材培训心得体会4篇音乐教材培训心得体会1 这次，我有幸参与省中小学音乐骨干教师的培训。虽然只是短短几天时间，但我觉得实充而开心。这次培训，我学到了很多课本上学不到的学问，熟悉了许多优秀的教师,使我受益匪浅. 首先，这次培训，使我从观念上、理论学问水平上和教学方法与技巧上都有了新的熟悉与提高，在某些方面有了质的进步。 其次，通过这次培训，促使我深刻的反思自己的音乐教学。古语说：“吾日三省吾身。”是指道德层面，一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的思索熟悉缺乏，反思不够。通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态度，授课

2、的专致，看到了同行们的仔细钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的缺乏之处。在今后的教学与学习中，我会对自己每节课的的教学进展反思，做一名反思型的教师。我要用新的教学理念进展教学，多钻研，敢创新，在艺术教育方面作出自己应做的奉献。 第三，通过这次培训，我对音乐有了更深的熟悉，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的珍贵学问，尽量根据教师教的方法进展教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。 音乐教材培训心得体会2 2月20日下午，我们去临沂一小参与了小学音乐教材培训。范海梅教师对三四年级的教材仔细急躁地作了讲解、分析，谈了自己看法、感受，沟通了教学方法等等，

3、以丰富的学问内涵对音乐教材进展了精辟的阐述。主要讲了四大内容： 一、教材课程性质：人文学科的重要领域;实施美育的主要途径之一;根底教育阶段的一门必修课。 二、教材课程价值：审美体验价值;制造性进展价值;社会进展价值;文化传承价值。 三、教材根本理念：以音乐审美为核心;以兴趣爱好为动力;面对全体学生;注意共性进展;重视音乐实践;鼓舞音乐制造;提倡学科综合;弘扬民族文化;理解多元文化;完善评价机制。 (一)、教材教学目的： 1、情感态度与价值观：丰富情感体验，培育对生活的积极乐观态度;培育音乐兴趣，树立终身学习愿望;提高音乐审美力量，陶冶高尚情操;培育爱国主义和集体主义精神。 2、过程与方法：体验

4、、仿照、探究、合作、综合。 3、学问与技能：音乐根底学问;音乐根本技能;音乐创作与历史背景;音乐与相关文化。 (二)、新教材的教学内容：感受与鉴赏;表现;制造;音乐与相关文化。 (三)、教材的课程评价：建立综合的评价机制。不仅应关注学生情感态度价值观和学问与技能的指标，还应考察学习过程与方法的有效性;对教师和学生的评价可采纳自评方式，以描述性评价和鼓舞性评价为主;擅长在动态的教学过程中利用评价起到促进学生进展、提高教师教学水平和完善教学治理的作用。 (四)、教材的主要突破点：课程性质和价值观的转变;学生学习方式的转变;重视音乐教育作用于人的制造性进展价值;丰富音乐教育的人文内涵;改良与完善课程

5、评价机制。 范海梅教师讲得细致、透彻，深入浅出，让教师们快速、直观的学习并了解了课标和教材，这次教材培训值得学习，很有参考和借鉴价值。 音乐教材培训心得体会3 10月22日，人教版小学音乐新教材培训在县少年宫举办，参与培训人员为县一线的小学音乐教师，我也有幸参与了此次培训。为了让一线音乐教师更好的实施和使用新教材，县教育局研训中心特殊邀请了海南省教育讨论培训院教研员欧阳涛为本次新教材培训进展讲解。 欧阳教师讲得细致、透彻，深入浅出，强调了新课标中的变化要点，针对新教材做了深入的分析和解答，并就新教材的几个教学案例与参与培训的教师们沟通互动。通过此次培训让教师们快速、直观的学习并了解了新课标和新

6、教材，准时跟上课改前进的步伐，并结合自己的教学阅历进展整合与实践，更好的为今后的教育教学效劳。让大家感觉到新课程标准和以前的差异和优点，让大家明白在以后的教学工作中应当紧紧地抓住新课标进展教学。 通过本次培训，我仔细学习，积极思索，利用培训的时机不断给自己“充电”，不断学习与提高，不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。 在今后的教学与学习中，我要转变自己以往的教学模式，以要用新的教学理念进展

7、教学，刻苦钻研，勇于创新，对学生的艺术教育方面作出自己应做的奉献。 音乐教材培训心得体会4 8月30日，龙港区教师进修学校艺教部对全区音乐教师进展了音乐新课程标准的培训。在培训中，我不仅熟悉了很多音乐教育的同行，也学到了许多的学问，充实而又愉悦，使我受益匪浅。为我在以后的工作中更好的搞好音乐教学打下了坚实的根底。 在这次培训中，试验中学的音乐教师刘丹教师进展了回忆十年课改及新教材解读的讲座。她针对音乐课程十年试验的重要收获、音乐课程十年试验的偏差和问题、新教材解读等几个方面进展了详实的解读。同时，教师进修学校的杨月教师还对音乐课程标准与旧版课标在根本理念、设计思路、课程理念、内容标准、实施建议

8、等几个方面进展了细致的比照，对音乐教学存在的点滴问题进展了端详和反思。现就我个人对培训后的感受简洁谈几点体会： 首先，这次我们音乐教师的培训对我们一线教师来说是准时而有效的。通过这次培训，使我从观念转变上，从理论水平上，从方法技巧上都得到了很大的熟悉与提高，在教育教学方面有了质的进步。 其次，通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思。古语说：“吾日三省吾身。”借用这句话，我觉得对自己的教学也进展反思，做一名反思型的教师。一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。通过培训，我更加清晰了音乐课应当怎样教。在今后的音乐教学中，我会按新的方法进展教学，贯彻好在这短暂的半天学习中学到的珍贵学问，同时还要不断地创新，要重视对教学过程的细心设计、能够放在学习者的视角，围绕本课的目标，设计符合学生生理特点与心理需要。音乐审美符合认知规律，教学过程从头到尾贯穿着浓郁的教学情境，清楚的展现出体验、仿照、探究、合作等教学方法，表达师生互动、学生积极参加、课堂学习向课外学习延长进展的特征。同时注意了对课程资源的开发和挖掘、对教材人文教育的内化和发扬，从而使我的音乐教学上一个新的台阶。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这次培训虽然完毕了，但我对音乐课堂教学的追求不会完毕，我会连续为艺术教育作出自己应做的奉献。