阿黛尔的生活观后感900字欣赏.docx

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1、 阿黛尔的生活观后感900字欣赏 阿黛尔的生活这部电影由阿布戴柯西胥执导，蕾雅赛杜、阿黛尔艾克阿切波洛斯主演的剧情片，这是一部叙述女同性恋的故事，同性恋在这个时代仍旧不被群众承受，仍旧会有所卑视。下面给大家带来的是阿黛尔的生活观后感900字观赏。 高三的时候第一次看了这部电影，那时正喜爱着一个朋友，覆盖在告白失败后怅然所失的懊丧状态里，只觉得，阳光下蓝色头发的Emma好美，青春期的恋爱，街头互望的一见钟情，和恋爱无疾而终的伤感。 然后随着我不再喜爱那位朋友，这部电影便也忘却了，只记得是部精彩的爱情片，同性片，以及里面有很多的性爱镜头。 前段时间做关于LGBTQ电影的作业，又想到了这部电影，查了

2、一下导演关于这部电影的采访，他说“What really interested me the most was a love story between2women,or2 people that came out of very different social milieus”. 不同的社会阶层？回忆里似乎只有爱情. 于是又看了一遍。Emma和Adele。压抑，焦虑都随着这一次“阿黛尔的生活”而来。 由于，我是Adele，四周有许多Emma，可我是Adele 她们相遇由于爱情，分开由于阶级不同而导致的思想，学问，审美的差异。 影片开头，Adele是个高中生，上课，同学之间的八卦，男朋友和吃

3、好像是她生活的全部，全部即是无聊罢。混沌伤感且无聊。学校的课业同样，教师在黑板边讲着“不够强大不够成熟”，无可避开的悲剧和“永恒”，听着就又丧又无聊。所以，第34分钟的时候，Adele和一个女同学接吻了。 Adele的家庭大约处于法国偏下层的阶级，她家没吃过海鲜，意大利面和通心粉几乎涵盖了全部，父母观念陈旧，仍旧觉着女艺术家（即Emma）应当被有钱人包养，对Adele没什么教育。Adele喜爱吃，来者不拒，甚至喜爱吃全部东西的“皮”，柚子皮。对将来没有什么考量和野心，Emma说她有写作的才华，却铺张了。她的专业是法国文学，但却不了解萨特，对于美术，也只知道毕加索，她说对于一门课的宠爱程度来自上

4、课的教师，四周的人也和她一样一般，或者是平凡，她把全部的友好都当成友情，把Emma对艺术界追求流行和经济效益的不满当成正常工作中的摩擦 比照下Emma, 她的家庭大约处于中上层阶级，她的目前和继父思想开明，父亲是艺术家，他们教育Emma明确目标的重要性，喜爱海鲜，并且常常能吃到海鲜，高中时就读完了萨特的名著，早早就明确了性取向完成了自我认同，她举办party，熟悉更多的画商，和朋友们谈论艺术史，有自己的艺术追求 有两次家庭聚餐，Adele和Emma一家，Emma和Adele一家。两次聚会都布满了为难。第一次为难，Adele在Emma家，Emma教Adele怎么吃牡蛎，而Adele试图掩饰自己没吃过牡蛎；其次次，Emma的家人问Adele什么是她真的想要的而不要顺应潮流；第三次，Emma在Adele家，Adele的妈妈说能靠艺术谋生的人都；第四次，Adele的爸爸打听Emma的男友（所以Adele的父母还不知道她们的关系，以及女儿的性取向），然后她妈妈说有一个为艺术能付账单的丈夫很不错。好像每一段对话都凸显了阶级的不对等。 回忆自己，家庭状况处于中产，爸爸妈妈开明程度大约更偏向Emma家一些，可我自己，却是Adele，这才是最难受的地方吧【此处省略一万字比照事实和结合事实的自我否认.