音乐实习心得体会12篇.docx

《音乐实习心得体会12篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音乐实习心得体会12篇.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 音乐实习心得体会12篇寻找时间 实习已经过了一半了，我其实已经独立上过许多节课了，回想起第一次来报到，恰逢学生的开学典礼，我们一来就帮助。组织学生排队领奖，每个学生看到我们几个实习生个个脸上布满奇怪，看着二年级到五年级几百人。知道自己进入这个学校以后就是一个教师的形象了，感觉自己还是站在这操场上的学生，一晃眼就要站在讲台上了。真快，可能就印证了那句“长大后我就成了你”自己都还只是个学生现在一转瞬就要上讲台了。 第一天学习新的播送体操，戏曲操，我第一天下来真的是腰酸背痛嗓子痛声音都哑了，我带的学生只有三年级，这么小的学生爱说话淘气，学习戏曲操操时又他们跳的时候怕磕着绊着，只要一转身就开头说话，

2、说话声音大到盖过我的声音。晚上回宿舍还给室友说我才跳了一天就这个样子，那些教师一天真的好累啊，以前自己当学生时觉得教师一天挺轻松的，现在知道了教师这个行业真的很累。和其他同学一样，在没有见到带自己实习的教师都很担忧和指导教师怎么相处，带我实习的教师是一个知性的女教师，说话温顺，第一次见她她很热忱，啥事情都给我讲，怎么上课，怎么备课，怎么和学生相处，给我介绍学校状况上课年级，哪些班是啥状况都给我说的清清晰楚的，生怕我不懂。 追逝时间 一周下来，每当我走在学校任何地方，都会有学生老远冲我甜甜一笑叫我“胡教师！”其实好多学生我脸都没记住，叫啥更不知道，但是从他们的语气里我听出来他们是快乐的快乐的叫我

3、，而不是迫于看到我无奈为难的叫我，虽然三年级的孩子很淘气，但是他们也是得意的，上课虽然不听话，但是下课在教室里楼道里见到我都会抱我跟我说话，吃饭碰见了会牵我的手一起走，这是什么感受呢，反正我也说不出来，莫名其妙的暖心，我知道我是真真正正的和他们在上课是师生下课就是朋友，觉得自己来实习最有感受的就是这个，突然觉得自己很简单满意。可能这就是那句“桃李满天下”吧。 离情别绪 实习，就是要实践，把自己在学校里学的学问运用到课堂时间里去；要学习，在实习过程中我们不仅仅是一个实习教师，更多时候我们是一个学生，在这个学校里我们要学习在岗优秀专业教师的教学方法，他们的教学可以说是真的在因材施教，对同一节课，不

4、同的班级教师始终在调整，我也问过为什么一天几个班的教学方法都不同，他告知我你的教案不是适合每一个班，可能这个班适合，下个班就不能懂你讲的是什么。 随着社会进展，时代进步，学生的学问面渐渐增宽，有时候问的问题可能将教师难住，所以，我们教师也应当与时俱进，促进自身进展，而我才刚刚进入教师行业，后面更应当努力学习，要给学生一杯水，教师应有一桶水，甚至更多水，只有不断增加自己的学问才能为学生们解决跟多的问题。 学问是无尽的，实习学习过程中还有很多学问是我还没有把握的，我还要虚心的向我的教师们学习，用学问填充自己的缺乏，鼓舞自己不断前行。 音乐实习心得体会12 时间如水，岁月如歌，一刺眼功夫，一年见习期

5、满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了金四小这个小学教师集体的大家庭中。 从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的味道，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习力量、教学力量还是专业水平都得到较明显的提升。当小学音乐教师原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守小学教师岗位的信念，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心安康进展。现将一年以来工作总结如下： 一、为师者德为先 “无德不成师，德高才为范”，德是

6、教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。 一年下来我积极参与校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的做人民满足教师，二是美国作家哈蒙德遍的优秀教师是怎样炼成的，三是美国普恩的给新教师的忠告。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，经常把我从挫折中扶起，使我坚决了小学教师岗位的信念，决心为教育事业奋斗终身。 二、

7、为师者能为重 学校要进展，教师是关键。人力资源是学校进展的第一资源，人力资源就是教师的专业素养和教师专业化程度，所以教师教育教学力量薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的根底，尽全能向名师目标进发。 首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简洁，由于教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有准时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现。 一是读书，“读书会让我们的教师更加擅长思索，更加远离急躁，从而让我们的教师更加有教育的才智，让我们的教育更加漂亮”，我深受朱

8、永新教授的真知灼见教育，于是我曾经为自己规划了一个读书规划，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中小学教师素养提升工程的材料中小学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价中的音乐教学案例与专题讨论，新课程教学方法讨论范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步把握了教学设计、教学评价、说课和教学反思构造框架，明白了其中编写意图和方式方法。 二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学力量、调控力量、教学设计等，我艳羡之极，是我终身学习的典范。还听了优质课参评课，教研活动示范课，教师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学

9、气氛，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最终还听了校内同学科和不同学科教师的课，吸纳课堂教学的精华，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。 其次通过实践来成就自己。 教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为新教师我首先上好每一节寻常课，能依据本校学生实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，根本完成每课的教学任务，也逐步培育学生的学习兴趣。 其次努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都非常重视，每次都求陈端阳教师指导，陈教师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的完毕，都一一作了讨论和指导，

10、使我受益匪浅，进步颇大。 第三积极参与学区青年教师赛课活动，与骨干教师同台献艺，从中熬炼了自己胆识，也取得了较好成绩。 第四不断总结教学阅历，积极参与论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业进展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进展沟通来提升自己。 再次通过反思来加快自己成长。 音乐教师教学力量的提高是一个积存过程，而教学反思是教师积存教育教学阅历、提高教学素养的有效方法。我注意每节课后反思编写外，更注意公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价学生中进展自我反思，不断总结、积存自己在教学

11、过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。 三、为师者勤是宝。 勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大抱负，努力实现奋斗目标。一年来，我着重学习了五本专著或有关学习材料，参与县新教师培训五到六次，读书文摘卡达70张；并写了学习心得体会一篇；校内外听课达55节，并作记录；校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担当三、四年级两个年段音乐课时达16节，义务辅导学生表演节目；做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格的教师。 四、师创绩，绩强师 一年来，我尝试着参与各种各类竞赛活动，先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年教师赛课活动，在校级、学区评比中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信念百倍，增加我参赛的士气和胆识，也使我提高了教育教学力量和水平，我将不懈努力，制造更好的成绩。感谢！