音乐教师职称述职报告高级音乐教师述职报告(5篇).docx

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1、 音乐教师职称述职报告高级音乐教师述职报告(5篇)音乐教师职称述职报告 高级音乐教师述职报告篇一 作为教师，我可以充分贯彻党的教育方针，注意培育自己的良好道德，关爱每一个学生，做好自己的学习和生活指导，永久成为教师;在思想政治上，时间党员要严格要求自己的标准，照看集体为学校为家。响应学校的电话，积极参加学校组织的活动，留意政治理论的学习。，抓住每一个时机，学习提高他们的业务水平。每周参与升旗仪式，从不缺席，须遵守学校安排。 二、教学方面 在今年，我有一个一年级和六年级的音乐课。在教育和教学工作中，我利用学科的独特实力教育学生思索，敬重学生的共性，使学生独立，使学生呈现自己的才华，赐予他们充分的

2、表演欲望。严格强调课堂学习习惯，学习方法和发动热忱，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，使学生在开心的音乐练习，主动走 查找，探究，感受音乐，理解音乐，表达音乐，并在肯定的根底上创作音乐。音乐真的成为他们的朋友，所以每个学生都喜爱音乐，如音乐。 三、个人学习 为了提高自己的教学水平，适应新形势的教育，我仔细参与县级组织的培训活动，仔细记录学习内容。大胆的创新是我的教育的座右铭。今年我连续理解新的课程标准，新的想法，新的方法来指导他们的工作，认真预备课，良好的每一节常规班。我克制了各种困难，积极学习各种音乐教育理论，运用差距时间练习声乐技巧，为教学工作做好预备。适应

3、当前的教育形式。 俗话说，声音是美的。在低年级的音乐班中，常常消失让孩子们通过歌曲学习画画。在这个时候，我真的意识到音乐不能与艺术分别，因此，学习艺术已经成为我的学科必需学习。在这个学期，我也使用网络来建立自己的博客，在我的业余时间，我会在我的博客中公布我的一些教学 学习和文章，让朋友在海上北方的日子，你的东西会表达他们的意见。在那里，我也仔细学习其他教师在教育，教学，高级阅历，还有自己的良好实践，想法与大家共享，这种便利有效的方式学习使我的生活更加充实。从中我学到了许多学问。 四、努力瞄准 1、加强自己的音乐素养培训，探究一套适合我自己的专业学问和教学方法。 2、在实践教学教学中，运用各种方

4、法培育学生的各种力量。 我是一个布满热忱的人，对集体，勤奋，落地是我的工作作风，帮忙别人是我的幸福，只要学校对大家都有好处，我不会在乎个人的收益和损失，它做得很好在将来的工作中，我也会有意的面对，用我全部的热忱，我喜爱我的爱的缘由。 音乐教师职称述职报告 高级音乐教师述职报告篇二 时间匆忙，_年已经离我们远走了。在这一年的工作中始终劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。下面我就把这一年来的工作做简要的汇报，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步。 一、思想方面 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人

5、师表;作为一名党员，在思想政治上，时刻能以一个优秀党员的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。并践行自己在争先创优活动中的承诺。 二、教育教学 本学期，我担当三至六年级的音乐课教学任务。教学中不断领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。 课堂上严格要求，注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。在课堂教学中，我大胆实施课前五分钟音乐观赏，让美丽的音乐平抚学生躁动的心

6、。以到达维持课堂纪律的目的。另外，为了让学生听好歌、唱好歌，我特意建立一个公共邮箱，把一些优秀的歌曲放进去，同时把用户名及密码都告知他们，好让他们下载倾听、学唱。 三、业务提高 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作。我还坚持参与校内外各种教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历以此来提高自己的教学水平。 _年8月，我利用假期前往北京参与第29届世界音乐教育大会，这是音乐上的奥林匹克运动会。此次参会使我大开眼界，同时也坚决要为音乐教育奋斗终身的信念。_年9月，在古都开封，我很荣幸地成为“国培规划_年中小学艺术骨干教师培训”工程的一名旁听学员，承受了诸如：万丽君、周荫昌、赖元奎、富、孟大

7、鹏、李存及陈家海等各级各类专家的指导、培训。 通过这次的培训，让我感受到了合唱的魅力，了解了合唱训练的技巧，把握了指挥挥拍的动作要领。所以我才能在短时期内一边备战省优质课竞赛，一边组队参与区首届合唱节的竞赛，并取得了区一等奖的好成绩。此外，我认为光有理论是不行的，还要化理论为实践，所以我在大量听课的同时坚持多上课，上公开课、上观摩课。只有这样才能发觉自己教学中消失的问题，才能丰富自己的教学阅历。正因如此，我始终活泼在省市区优质课竞赛的舞台上。 四、成绩收获 俗话说：一份耕耘一份收获。在校领导的关怀支持、同事的帮忙及本人的努力下，取得了一点成绩。 一、公开课 1、执教的走四方获市音乐优质课一等奖

8、。 2、执教的走四方获省中小学音乐优质课第7名。 二、教学设计及课件 3、教学设计银杯获省级一等奖。 4、课件草原放牧获省级一等奖。 三、论文、成果 5、论文音乐疗法在小学心理安康教育中的应用获省级三等奖。 6、教学成果浅谈“课前五分钟音乐观赏”获市二等奖。 四、辅导 7、_年辅导的学生获市嬉戏节二等奖。 8、_获辅导的学生获区科技创新大赛一等奖。 9、_年辅导的合唱获区首届合唱节一等奖。 音乐教师职称述职报告 高级音乐教师述职报告篇三 “做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学

9、工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习，为了提高自己的思想觉悟，我仔细学并思索，我还深知要教育好学生，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，教师人格魅力的构建等文章，努力使学生、家长能承受我、喜爱我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德

10、是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程到达有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图表达校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学

11、、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高学生的综合素养”这教学目标，有的课堂让学生观看写话，品析美丽的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生唱歌，观赏名曲。在低年级尝试让学生通过观看、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注意讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进展教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比拟喜爱上校本课的。 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学

12、习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗教师请教自然、科学学问使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改良的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、在分管工作上，听从安排，积极主

13、动 在每周18节课的状况下，要安排好自己的条线工作，确实有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位教师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清楚，做到期初进展合理规划，实施过程抓落实，准时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新课程，教育处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据规划，落实调研工作，准时与教师探讨、沟通。教师教学竞赛学能积极的协作上课教师作好赛前预备工作，能帮忙教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力气，进展辅导。 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还

14、是比拟轻松、开心的，所以工作上比拟主动，盼望自己能最大限度地为学校的建立献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从安排，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。 四、提高素养，加强规划落实 在各位领导和教师的大力支持、帮忙下，使我校的胜利训练的开展阅历在得到肯定的推广。 但是在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线治理中也暴露出缺乏，如何做到科学规划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线治理，这些还需不断地努力。盼望大家对本人进展严格地监视，作出批判指正。 音乐教师职称述职报告 高级音乐教师

15、述职报告篇四 这学期以来，经过不懈的努力，最终较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下： 一、抓好课堂教学，提高课堂效益 1、培育了学生参加音乐艺术活动的专心性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进展仿照。 2、培育了学生初步辨别节拍、听辨不同旋律的凹凸、快慢、强弱的潜力，并运用体态、线条能够做出反响。 3、培育了学生的演唱潜力，能够在自己的的表情动作的协作下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。 4、培育了学生创作的潜力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和专心乐观的生活态度。 5、培育了学生在音乐实践活动中与他人合作的潜力。 6、在教学中，在仔细备课的

16、根底上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地唱歌，透过艺术形象的感染来完了成思想教育。 二、依据学生年龄特点，因材施教 六年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加资料。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的进展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比拟深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科

17、的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句?找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更深厚了。 三、存在问题 大多数六年级的学生有了一些音乐根底，是一个有感性熟悉向理性熟悉的过度时期，学生的留意力集中时间长，大局部学生表现欲剧烈，群众合作意识增加，体验感受与探究制造的活动潜力增加。但是个别学生还存在胆小不敢“出头“的现象，共性是在变声期，许多学生不敢唱歌。 四、实行措施 在大多数学生把握学问坚固的根底上，重点培育学生的各种潜力，使他们能够做好过渡时期的学问预备和心理预备，主要做

18、到以下几点： 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性。5、限度的调动学生的专心性。 6、使他们限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行必需的形式，培育学生的团结协作潜力及创新潜力。 7、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。 五、考试方法敏捷： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对

19、音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生自由组合小组，任意选取一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。让学生有更宽阔的自我表达、自我展现共性的空间。 一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说取得了不少成绩，但也还存在着不少的差距，我将在今后发扬优点，克制缺点，争取在下学期取得更好的成绩。 音乐教师职称述职报告 高级音乐教师述职报告篇五 一学期的教学工作很快完毕了，回忆这学期的工作，有得有失。本着发扬优点，克制缺乏这个动身点，在期末做一下工作总结，以利于今后的工作。 一、把握理念，细心备课 细心备课是上好课的首要前提。我把以音乐审美为核心的根本理念，贯穿

20、与备课的全过程，从情感态度与价值观过程与方法学问与技能三个层面入手，并把“情感态度与价值观”放在首位，细心备教材，备学生，细心设计教案。键盘一向是我的弱项，我明白这项根本功对因音乐教师的重要作用，因此，开学初我就花大力气练习钢琴伴奏，争取每一课都能按原调伴奏下来。 二、践行理念，仔细上课 几年的教学阅历让我熟悉到，音乐教学需要情感的投入，因此，务必营造宽松愉悦的气氛，而擅长为学生营造宽松、开心的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，由于教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。 1、激发兴趣调动情感 音乐课的资料是丰富多彩的，它的特点就是透过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人开心地

21、受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让学生们来到操场上开展-节奏接龙的音乐活动，实践中学生呈现自己的共性在教师的鼓舞下用不同的节奏表达，学生敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导学生创新思维的进展。 每堂课安排5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程学生非常喜爱。我总在出示节奏类型后，请学生尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由学生相互启发评价，最终由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如

22、:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比拟深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更深厚了。 2、爱心鼓舞激发情感 心理学家讨论证明:当学生的行为表现受到教师的确定、鼓励和欣赏时，他们就会产生愉悦、专心主动的心情体验，就会以饱满的热忱、百倍的信念，投入到学习

23、中去。在音乐教学中，要让学生人人都专心参加，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，需要教师用爱心鼓舞他们大胆探究，大胆创新。要允许学生依据教学任务有独立的创作和实践，让每个学生的思维不受限制，对学生每一个思维的闪光点都赐予充分鼓舞。 在活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。这学期，丹东市小学新课程课堂教学研讨会在我校召开，我执教了一节音乐课东北好。这是一首具有东北民歌特点的歌曲，歌词资料贴近学生的生活，他们对家乡天生就有一种特别的情感。在教学中，我让学生把歌词资料改一改，改为孤山好唱一唱。而且我让学生分组练习，人人参加，并融入秧歌和打击乐，课堂气氛活泼了，到达

24、了很好的教学效果，受到了与会者的全都好评。 3、专心启迪走进情感 原苏联教育家苏霍姆林斯基以前说过“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。“因此，音乐教育的根本目的是为了人的全面进展，是教育人、培育人，但我们决不是把每个孩子都有培育成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓舞他们成为专心的，有必需音乐潜力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培育他们的制造力。并为他们今后的成长进展打下了良好的根底。 例如在火车开啦一课教学时，学生听了两遍录音范唱便会了，但绝大多数是面无表情地唱。我便启发他们:“你们坐过火车吗谁说说坐火车时的心情”

25、小朋友一下子来劲了，坐过火车的同学纷纷举答复，他们有的去过北京、上海、南京我又说:“教师这天带大家去旅行，于是我扮司机，小朋友扮乘客，在教室里转起圈来，边玩边唱刚学过的歌曲，同学们个个心情饱满，兴奋特别。歌声中布满了情感，洋溢着美的颜色。 三、重建乐队，搞好训练 本学期，随着六年级学生的毕业，我校的学生乐队也面临着青黄不接的局面，在校领导的大力支持下，依据我校的特别状况，我利用午休时间训练学生乐队，经过两个多月的训练，新选队员已经根本把握了音阶，并能演奏几首小乐曲。 总之，这学期虽然取得了一些成绩，但仍旧存在许多问题:钢琴伴奏水平有待于进一步提高，学生乐队的训练有待于进一步加强，随着东港市小学生文艺汇演的接近，下学期我将加大训练力度，争取取得好成绩。