青年教师培训总结范文(5篇).docx
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1、 青年教师培训总结范文(通用5篇)青年教师培训总结1 我有幸作为一名青年教师的辅导教师,伴随我们小语13班38名教师一起走过了这7个月的培训学习,见证了他们的学习和成长。在此,自己也是感受颇多。 一、青春就是实力 在开班的“破冰”活动中,当我和尚教师一说出我们的活动要求,每一小组的教师,就在组长的带着下紧急有序地设计着每组的组名、组徽、组训,甚至有的组在小组展现时还有组歌和才艺表演。短短的几分钟大家思维碰撞出漂亮的火花,这让我感觉到青春就是最好的实力! 二、沟通是才智的总结 在本次培训过程中,我们小语13班进展了屡次的网络研修,每次到了我们商定好的时间,大家都会准时进展沟通,并且在沟通过程中,
2、大家总是“知无不言,言无不尽”,有什么疑问提出来大家一起探讨,虽说没有长篇大论,但都是自己的一些切实的做法,真实有效。在集中培训过程中,再次得到中心校领导的大力支持和忠恳地建议、殷切地盼望。真是“读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如名师点悟”来得快、来得准! 三、专心学习,终有收获 专心学习,终有收获。我们学校的张青芳教师是20xx年的特岗,平常在学校里工作做的都挺好,课讲得还不错,就是始终不敢讲公开课。经过这几个月的学习,教学实践,再加上这次活动的学习心得、教材课标研读、同课异构,在微型课竞赛中她脱颖而出,据她本人来说,这一次次的历练,培育了她讲公开课的胆识和技巧,使自己受益颇多。 在最终
3、一次的“教坛新秀”乡级竞赛中,我有幸被中心校领导任命为主考官,仔细倾听了15位教师的微型课,并依据每节微型课设计了从课标和教学实际相结合的辩论题。一天的时间下来,我是又累又幸福。累的是紧急的心情,幸福的是灵魂,一节节出彩的微型课和对答如流的辩论,使我深受感动,同时也为我们乡的教育布满了盼望。 四、累并欢乐着 每天的教学工作、学校的一些事物、回家还有生活的琐事、孩子的学习需要辅导(一个二年级,一个幼儿园),原来就满满的工作,再加上每月都有班级网络研修和三四十篇的学员教师的作业需要改。作为他们的辅导教师,责任心使我对每位教师尽心尽力地负责。有时,极个别教师的作业还要督促好几次,等你把作业积分上传了
4、,又有教师发来作业,怀着“我是他们的辅导教师,要尽量辅导他们都做好”的想法,只有再次批改、修改积分、上传积分,为此屡次都工作到深夜。 这次辅导工作对我来说:累是累了些,好在我结识了走在教育前线上的精英,深感自己还需更加努力;累是累了些,好在我的伙伴尚姐姐爱护,照看我孩子小,有几次都是她操劳的;累是累了些,好在看到了大家进步的身影;累是累了些,好在自己也在这次辅导中一次次有所收获专心,终有收获! 青年教师培训总结2 类已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素养,增加综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建立一只布满活力,勇于探究,业务素养高
5、,教学根本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否胜利的关键。青年教师更应成为这只队伍的生力军。我校多年来特别重视青年教师的成长与培育,把青年教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓,工作的标准化,制度化渐渐加强,并在培训内容上更具针对性和实效性。本学期青年教师培训工作在上学期取得肯定进展的根底上,进一步从转变教育观念入手,开展了系列专题讲座和微机培训,还进展了优质课观摩及教学根本功竞赛,现把本学期青年教师培训工作总结如下,请学校领导和同志们赐予批判指正。 一、全体青年教师熟悉到位、思想重视、积极参加是做好培训工作的根底 全体青年教师思想上对培训工作极为重视、熟悉到位。他们更加
6、熟悉到参与培训不仅仅是提高教学与治理力量的,更熟悉到是时代的需要,是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品行赢得学生新生与喜爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因此,全体青年教师都能仔细积极的参与培训,做到有事请假,严格遵守培训的要求。 二、开展主要工作 1、进一步加强教育教学理论的学习,提高青年教师的理论素养本学期连续仔细组织了全体青年教师学习每周一期的教育理论周刊,并提出详细的学习要求和检查措施,要求青年教师真正更新观念,学以致用,把理论学习同自己的教学实践相结合,不断丰富教育教学理论学问和提高教育教学力量。同时增加学习和实效性,要求大家做好学习笔记,并结合
7、自己的教育教学实践定时写出总结和感悟,以更好的指导实践,领导小组的几位成员在校长的组织带着下,于期中和期末对大家的笔记进展了检查。青年教师培训总结2。连续加强计算机培训,提高了青年教师就用现代教学技术的力量 3、重视青年教师教学根本功的提高,以训练保持量,以竞赛促高 青年教师培训总结3 “教师培训”是献给青年教师最好的福利,在此感谢幼儿园领导为我们青年教师供应了难得珍贵的学习时机,幼儿园的细心组织是的这学期的培训更具有教育性,针对性,制造性,同时还会进展沟通能感受到思想火花的冲击,每次培训都给我留下了深刻的印象。教师是幼儿教育活动直接的组织者和实施者,是幼儿园教育最根本的力气和保证。教师专业素
8、养的凹凸,打算着幼儿教育的优劣。培育一支高素养的专业教师队伍是幼儿教育进展的前提。培育和提高幼儿教师的专业素养,通过一系列的培训我熟悉到技能技巧、专业理论学问、教学力量以及班务治理之间是相辅相成的。 我们每位教师都要树立正确的教育观和儿童观,摆正自己在教育活动的位置,营造良好的气氛,留意挖掘幼儿各方面的潜能,使幼儿得到全面进展。通过学习课程指南等专业书籍,大家达成共识,明确:“幼儿园教育要敬重幼儿的人格和权利,敬重幼儿身心进展的规律和学习特点,以嬉戏为根本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有共性的进展。”作为幼儿教师应当与幼儿“建立良好的师生关系”,把幼儿作为公平的主体来对待,不要居
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