青少年12.4法制宣传教育的活动总结.doc

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1、 青少年12.4法制宣传教育的活动总结一、高度重视，全员发动。 四月份的法制宣传教育，我校高度重视，把该项工作定位为月度重点工作。在九月初，我校特地利用行政会讨论法制教育的活动方案。由副校长盛斌同志特地负责，制定了一系列的活动方案。然后通过教职工大会和国旗下讲话等形式向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我爱护的意识和力量，使教师树立知法守法的意识。 二、以黑板报为阵地，大力进展法制宣传。 为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进展了法制宣传板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制教育方面的板报，内容以未成年人爱护法、预防

2、未成年人犯罪法、治安治理惩罚条例、新小学生守则等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进展评比，评出一、二、三等奖，并进展表彰鼓舞。同时开展法制黑板报的竞赛活动，提高学生们理解法律的力量。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等相关法律常识有肯定的了解，从而提高学生们的法律观念。 三、利用多媒体，宣传法制教育 政教处和学校电教组联合推出法制教育录像联播。我们利用每天的班会课期间，播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进展争论，让大家畅所欲言，并对问题进展解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深

3、印象，避开了学生们在法制方面简单消失的误区和错误行为。 四、利用多种教育手段对学生进展法制教育。 四月初，我校组织开展“法制故事大王”竞赛；中旬组织开展“读法律书、做守法人”主题作文竞赛；下旬，组织开展“法在我心中”演讲竞赛，并邀请检察院翟科长对全校师生进展了一场法制教育。此外，还要求思品、政治教师利用课堂教学对学生进展法制教育，收到了较好的教育效果。 总之，通过这次法制教育宣传月活动，进一步营造了我校良好的法制教育气氛，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素养，标准了全校学生的日常行为，培育了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素养。 青少年12.4法制宣传教育的活动总

4、结2 为了增加青少年的法制观念，促进青少年安康成长。同时结合上级主管部门“关于仔细开展青少年法制宣传教育主题活动的通知”，我校结合青少年心理和年龄特点，开展了形式多样，内容丰富的法制宣传活动，引导教育学生坚固树立爱国意识、守法意识和公民意识，养成遵纪守法的行为习惯。现将本次活动的开展状况总结如下。 一、高度重视，专人负责，责任到人。 学校高度重视此项工作，为此，成立了以王校长为核心的领导小组，校团委详细办公，负责活动的落实、监视。各班、各部门积极协作。按阶段对学生进展普法学问宣传。 二、活动形式多样，内容丰富。 1、每天早、晚利用校园播送对学生进展宪法、刑法未成年人爱护法、预防未成年人犯罪等，

5、相关法律法规的宣传、学习。 2、各班定时定期召开“法制”为主题的班、团队会。各班依据本班状况自选形式，自定内容。如：普法学问抢答赛、自编自演法制文艺节目等。并要求学生把所学的法律学问，向家长宣传。使法律学问从学校走进家庭，从家庭走向社会，人人做到知法懂法。活动效果好。 3、聘请了棣花派出所所长为法治副校长。对学生进展了法律法规学问专题讲座。对学生进展案例分析，使学生深受教育。 4、校团委牵头开展了“精彩人生路，法律伴我行”为主题的征文竞赛。并评比出一些优秀的作品，在校内展览。 5、每班办一期以“普法学问”为主题的黑板报。通过评比检查，本次板报质量较高。 青少年12.4法制宣传教育的活动总结3

6、为切实增加青少年法制观念，促进青少年安康成长，我校依据县依法办安排部署，紧紧围绕“学法守法用法，在阳光下安康成长”这一主题，亲密结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推动依法治教的进程，把教育改革和进展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业安康、协调的进展，为维护社会稳定，构建和谐社会，制造了良好的法制环境。 一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传周”活动。 依据县依法办宣传周的工作目标，我们仔细制定了工作规划，统筹安排，强化治理，实行多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕刑法、道路交通安全法、治安治理惩罚条例、教育法、义务教育法、国旗法、教师法、未成年人爱

7、护法、预防未成年人犯罪法以及学生损害事故处理方法等法律法规，组织全体师生仔细学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广阔师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传周”活动中，我们重点做了以下几方面的工作： 1.注意法制宣传教育工作队伍建立。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教育、政教主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的.学法、普法工作

8、队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。 2.加强法制宣传阵地建立。我校充分发挥校红领巾播送台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进展宣传和教育，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。 3.积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面实行“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，另一方面，有规划、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣传教育活动，

9、努力营造法制宣传教育的气氛。 二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。 随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校学生的法制观念和法律意识大大增加，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了标准化的法制轨道。 1.增加了广阔师生的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。 2.推动了学校治理水平的提高，学校治理逐步走上制度治理的轨道。 三、加大了青少年法制教育的工作力度，增加了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。 我们针对新时期青少年法制教育工作的新状况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，实行多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

10、1.加强合作，留意法制教育的社会性。对青少年进展法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应当形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力气，切实加强青少年的法制教育。 一是邀请当地政法工到学校进展法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进展法制教育； 二是争取当地执法机关和村委的协作，对学生在社会的守法状况进展监视； 三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素养，争取家庭的支持，加强对学生的教育和治理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾播送台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲

11、话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增加了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象始终保持0记录。 2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及晨会时间，对学生进展法制教育。由于思想重视，熟悉到位，教学效果较好。 3.针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和共性特征，各班在教育内容和方式上留意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，

12、使他们进一步了解自己的权利和义务，增加了学生的自信念，提高了学习自觉性。 4.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进展法制教育，使他们学法、懂法，形成认知根底，这当然是必要的，但学法必需与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决详细问题。例如,结合学习国旗法，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄重而盛大的升旗仪式成为学校对学生进展爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增加。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。 总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的奉献。