青春期心理健康教育主题班会教案（2篇）.docx

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1、 青春期心理健康教育主题班会教案（2篇）青春期心理安康教育主题班会教案 篇一 班会目的： 一、帮忙学生了解青春期心理进展的特点，明确异性交往的需要青春期心理进展的自然规律。 二、引导学生树立前党的异性交往的原则和方法，并用以知道自己的异性交往行为。 班会预备： 多媒体演示文稿 班会过程： 一、班主任教师讲故事 1、通过薄伽丘十日谈中的一则故事，引入话题“青春期需要异性交往”小结：青春期是童年走向成年的过渡（10、12岁、16、17岁）是青少年社会的重要时期，要经受躯体和身体的心理上的急剧变化。 2、影响生长的物质主要是人的脑垂体前叶的五种激素（即五种荷尔蒙），其中的两种促黄体酮生长激素(LH)

2、和促滤泡成熟激素(FSH)产生性腺，他们可使男女产生雄性激素和雌性激素。而激素产生的效应显而易见异性相吸。 3、歌德有诗“青年男子谁个不钟情，妙龄女子哪个不怀春？这是人性中的至洁至纯。” 心理学上的异性效应：某中学组织同学外出野餐。第一天，教师让女男同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。其次天，教师让同学男女合席而食，则消失了另一番风情：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。 小结：男、女同学表现出想与异性交往的行为是一种自然而然正常的现象，适当的异性交往是必要的，大可不必遮遮掩掩，犹抱琵琶半遮面。 二、心理剧表演

3、“收到一封烫手的信” 情景一：一男同学收到信，在同伴中炫耀。 情景二：一女同学收到信（写信的男生她看不起），在教室中当场把信撕了。 情景三：一女同学收到信以后，对写信人不做任何答复。 争论：假如你收到这样一封信，你将会怎么办？ 三、小结： 异性交往的原则 原则一、留意交往的方式 青少年男女以集体交往为宜，在异性的集体交往中，一些性格内向、不善交际的同学，免除了单独面对异性的羞怯和困惑；一些喜爱交际的同学，则满意了与人交往的需要。每个人都融入了浓浓的集体气氛中，在集体中的异性交往，每人所面对的是一群异性同学，他们各有所长，或幽默健谈，或聪慧和善，或乐观大度，或稳重干练，使我们在汲取众人的优点的同

4、时，开阔了眼界和心胸，避开了只盯住某一位异性而进展“一对一”的恋爱关系 青春期心理安康教育主题班会教案 篇二 班会目的： 1、学会正确对待青春期对异性的好感； 2、通过活动，帮忙学生熟悉早恋的含义及其“利”与弊， 3、引导学生把倾慕化为纯净的友情，形成安康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺当地渡过青春期。 班会重点： 把握预防早恋的策略，建立正确的人生观。 班会形式： 播放视频、电影片段、学生争论、建议书、朗读预备： 1、搜寻相关的资料，制作课件、视频 2、确定主持人、邀请嘉宾、预备建议书 3、会场布置、预备奖品、排练 教学过程 一、 创设情境， 主持人引题：由播放“学

5、生因早恋引发跳楼胜利营救的视频”导入。 早恋是一朵不结果实的花，对我们的学习和生活造成了很大的影响，时刻敲响早恋的警钟，防微杜渐，避开产生意想不到的大事。“远离早恋，拒绝早恋”主题班会现在开头。 1、早恋的危害性 展现学生课前预备好的因早恋引发的负面案例，小组争论归纳早恋的危害性 （1）感情冲动“越轨”导致怀孕，无奈选择堕胎 （2）为对方购置礼物去抢劫，走上违法犯罪道路 （3）争夺异性朋友，争风吃醋，斗殴损害他人生命安康 学生发言 荒废学业，损害安康，违法犯罪，自残自杀，葬送前途，家破人亡，扭曲人格 （设计目的：通过因早恋引发的负面案例争论分析，让学生知道早恋的危害性；他山之石，可以攻玉，盼望

6、早恋者赶快陡崖勒马，亡羊补牢） 2、预防早恋的策略 学生展现课前预备好预防早恋的胜利案例，小组争论归纳预防早恋的策略 学生发言 把精力放在学习上，与异性同学正常交往，与异性同学真诚友爱，抛弃对异性同学私心杂念，学会拒绝异性同学的示爱，消失困惑查找教师父母帮忙指导 （设计目的：通过展现和争论预防早恋的胜利案例，使学生把握预防早恋的策略，敲响遏制早恋的警钟，防微杜渐，避开意想不到的悲剧发生） 3、什么是爱情播放电影泰坦尼克号片段。（小组争论） 爱情其实就是一种生活。与你爱的人相视一笑，悄悄牵手走过，无须言语不用承诺。 爱情其实就是一种责任。 爱情其实就是一种缘分。 爱情其实就是一种人生。相儒以沫，

7、不离不弃，挽着你的手，风雨一起经受。 （设计目的：通过活动，让学生知道从盘古开天地，三皇五帝到如今，爱情始终是人类传唱不衰、古老而又新奇的话题，我们都是无法回避的；用自己的生命爱护了自己所爱的人，用生命诠释着爱的真谛， 爱情是两颗心共同经受生活的甘苦，患难与共、同舟共济。） 4、如何对待异性交往（小组争论） 学会和异性正确相处；学会提高自身的素养；学会包涵和关怀。 （设计意图：学会与异性正常交往，能够更好的熟悉自己，享受奇妙年华中我们所经受的一切美妙） 5、“远离早恋，拒绝早恋”建议书签名活动 （大家在黑板上签名，拍照片存档纪念） （设计目的：提倡男女同学间文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，应当坦诚相待，互助友爱） 6、学校领导、班主任、教师代表发言（寄语、感言） （设计意图：通过不同层次的寄语或感言，起到总结班会的作用，起到思想引领的作用，进一步增加学生是非的评判技巧） 7、班会完毕，集体朗读美国作家肖伯纳名言 “假如你有个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍只有一个苹果；假如你有一种思想；我有一种思想，彼此交换，我每个人就有了两种思想。” （设计意图：通过朗读，让学生感悟到人际交往的宏大，真正做到知行统一的效果） 二、布置作业： 要求同学撰写一篇以交往为题材的文章