青年教师年度工作总结6篇.doc

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1、 青年教师年度工作总结6篇青年教师年度工作总结 篇1 又一年过去，又一次站在这里，想着四年前刚踏进试验初中校门，那时的你，那时的我，那时的试验，不禁感慨万千，度青年教师个人年度工作总结。我们就这样一年一年地在时间的缝隙中彳亍着前行，而很多事很多人都发生了很大的变化：试验从创办之初杨校长带着为数不多的“开荒者”借试验中学的地方艰难办学，到今日由陆校长带着大家将试验进展成这样一个有着自己的漂亮校园、有这样一群立足本职、业务精湛、乐岗敬业的好教师，并制造了属于自己一次次辉煌成绩的名牌学校，作为试验的一员，我在感到傲慢的同时也在不断内省：只有对自我有更高的要求并不断调整、提高、完善自我，才能跟得上试验

2、的步伐，成为一名真正优秀的试验教师。20xx年，我在实践中摸索，在摸索中实践，摔了一些跟头，积存了一些阅历，收获了一些感动。下面我就教学工作和班主任工作两块来与大家共享我的20xx。 一、教育教学方面 本学年年初，我就给自己制定了连续把讲台站好、努力把讲台站活的大体目标，进而从备课、上课、课后反思三个环节着手对自己的教学工作进展改良。由于所教学生学习根底、学习习惯差异较大，这三个环节中我都努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。作为语文教师，我始终注意培育学生的写作力量，用文如其人的理念来感染和塑造他们的气质及人格。 通过努力，我所教的班级语文成绩在年级名列前茅，辅导学生屡次在

3、报刊杂志上发表文章，并在屡次作文竞赛中获奖，教师个人工作总结度青年教师个人年度工作总结。其中，学生耿广航在20xx“姑苏晚报杯”第八届中小学生小荷当场作文大赛中，凭借一年一文荣获初中组特等奖第一名，所教八(5)班有近三分之一的学生(共13人)获得此次竞赛的特等奖。学生沈雨新在20xx年苏州姑苏晚报限时阅读作文大赛中获特等奖，徐笑在20xx江苏省 “中学生与社会”作文大赛苏州高新区现场作文竞赛中获二等奖。我本人也获得苏州市首届“江枫杯”主题作文大赛优秀指导教师二等奖。 二、教育治理方面 身为八(5)班的班主任，我感到荣耀和傲慢，但更多的是责任与压力。面对这样一群成绩优秀、共性独特、心理脆弱、主见

4、性强的孩子，治理是需要技巧的。我花了许多心思，在班级常规治理上，尽量书面化、条文化，实现学生的能动自主治理。我在培育他们共性特长的同时更强化他们的集体意识;紧抓成绩的同时更加关注他们身心的安康进展。最为重要的是，我专心与他们沟通，用爱作为我们沟通的语言。本学年，班级的各项工作都开展得有声有色。班级由于表现突出，本学年两个学期连续被评为优秀班级，我也被评为优秀班主任。 班主任工作琐碎而艰辛，面对工作中的压力和困难，我也曾想过放弃和躲避，让我坚持下来的是与生俱来的作为教师的责任心，是校领导的鼓舞，是全部同事的关怀支持，是学生们纯真的笑脸。清楚地记得12月10号我生日那天，当两个课代表想法把我“骗”

5、 到教室后，我翻开门的一瞬：45张笑脸、异口同声的一句话、黑板上写满的祝愿我感动到语塞之际，从心底里流露出一句：人生最大的幸福莫过于此! 我就这样享受着我痛并欢乐的教师生涯，我就这样认定了脚下的路，我就这样摸索并实践着最简洁也最浅显的真理：付出，然后收获。感谢! 青年教师年度工作总结 篇2 一转瞬，一个学年又快过去了。这是我工作的第三学年了，假如说前二年我是一腔热忱追求整体的话，这学期的我更加留意细节了。我认仔细真教学，踏踏实实工作，在青年教师的队伍中，我努力着，追求着. 在学校有心的安排下，我热忱又主动地参与了各项活动，并在活动中受益非浅。特殊是在课堂展现上和教学上，利用青年教师研修班这个展

6、台，虚心地请教了师傅和同行，他们也赐予我很多有用和中肯的意见和建议。但我知道许多教学阅历和方法还是要我自己去琢磨的，首先，我努力使自己在课堂教学、班级治理等方面有进一步的提高。其次，在其他教师上公开课时，我总是尽量安排出肯定的时间前去听课学习，并认真记录、仔细评课，使自己在评课方面有肯定进步。我常常去倾听师傅的课，每一堂课她都会给我些东西，或是一种教学方法，或是一种评价方式，或是一种教态再次，在平常的休息时间里，我常常查找有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有肯定的提高。教师只有具备了比拟扎实的专业根底学问，才能透彻理解教材，深入浅出地讲解教材，不断地引导学生向学问的广度和深度进步，成为

7、一名受学生欢送的好教师，尤其是我们英语学科，课堂组织的语言就是英语，假如你没有扎实的英语功底，你的英语课永久都不会优秀，学生的英语也得不到很好的进展。在今年9月份，我自学通过了中级口译的笔试局部，明年将去上海进展口试，而且我信任自己肯定能行的。在今后我个人更应多学一些英语，提高自己的英语专业水平，提高自己的英语口语表达力量，使自己使用英语更能得心应手。 一学期来，没什么大的成绩，但在思想上和处事上成熟稳重多了，感谢各位领导的关怀指导，更要感谢我的师傅，不管在工作上，还是生活上，她都给了我很大的帮忙。青年教师研修班，让我收益匪浅，今后我要更加主动地向师父和其他英语教师学习，又要向其他青年教师学习

8、，学习他们执着仔细的工作态度，多学习，多请教，努力工作，积极创新，也多向师傅反映自己的困惑，在师傅的“传、帮、带”下，尽快成长! 青年教师年度工作总结 篇3 20xx年10初，银川一职，银川一职西校区，银川一职北校区和银川二职的四个校区通过重新整合，入驻银川职教中心，建立了一个宁夏境内规模最大的中等职业技术教育中心。新的学校建立，一切都要从头做起。在这所新学校进入了全面的整合时期后，除了将全部的教职员工整合到一起，成立新的系部和各级领导班子，当务之急的首要任务就是要将全部来自各校区的各学科教师的教学根本形式，教学理念，教育思想，工作态度和工作纪律等都要整合到一起，要有一个统一的标准教学模式。由

9、原来各个校区经过多年所形成的各种治理形式和治理方法全部纳入到一个统一的治理轨道上来，要有一个统一的治理机制，可见任务非常艰难。 经过四个校区的整合后，最为突现的一个问题就是近5年来进入各校区的青年教师数量比拟大。有专业院校毕业的大专生，有一般大学毕业的本科生，也有重点大学毕业的讨论生。有外聘的青年教师，也有在编的青年教师。他们在各校区的不同治理模式下形成了很多种不同的工作模式和教学习惯，再加上原来各校区对教师的根本要求不尽一样，在有些地方差异还比拟大，要想在最短的时间内完成全面的融合也是一件比拟困难的事情。为了学校今后的进一步可持续的大进展，学校领导依据以前银川一职东校区的做法，连续安排有比拟

10、有丰富的教学阅历，思想意识强，能被大多数青年教师所认可的专职教师担当培育青年教师的局部糸列工作。这项系列工作中的最重要一个环节就是首先从对青年教师进展追踪式的听课和比拟客观而公正的面对面的评课与思想沟通。 对于一个刚刚重新整合的宁夏第一所规模比拟大的中职院校来讲，培育人的问题就显的非常突出，将来不管做什么事情，都需要人来做，都需要特地的教育教学人材。学校各级领导非常关注学校将来的进展，也非常关注教师的将来进展，也很注意教师个人价值、伦理价值、和专业价值。教师这个职业具有双专业性的特点。在大学里学习的学问只能解决“教什么”的问题，而教育学的学问和技巧解决的是“怎么教”的问题。要很好的解决“怎么教

11、”的问题在大学里是根本学不到的，只有在社会实践中通过肯定时间的摸索和实践才能真正学到。 由于本人以前在银川一职东校区担当过培育青年教师听评课这一重要环节的指导工作，积存了一些阅历，在本学期新整合的银川职教中心，领导又安排我连续担当这一重要工作，我感到工作压力很大。银川职教中心和以前的银川一职不同，青年教师数量比拟大，人员成份比拟简单，思想意识和思想觉悟也比拟简单。尤其是面对众多的青年教师，对他们的个人抱负，个人兴趣爱好和个人性格根本上不了解。要在较短时间内完成组织交给的任务，心里也感到非常冲突，假如搞的好，皆大高兴；假如搞不好的话，将会使自己处于非常不利的境地。 面对学校领导对自己的信任，并委

12、以重托，促使我不能不想方法做好这项工作。首先将青年教师在年龄段上做了两大类的划分，分为教龄在3年以下的青年教师，教龄在5年至3年的青年教师。然后又依据所教的专业不同也做了划分，分为文化课青年教师和专业理念与技能课青年教师两大类。又依据我校初次建校，很多试验设备没能到位，教学工作还很不完善的状况，分批次对青年教师进展听评课的培育系列活动。 第一阶段先重点对教龄在3年以下的文化课教师进展听课和面对面的个别评课和沟通活动。先使这批青年教师在教学标准上有一个全新的熟悉，以此来指导自已的教学活动。 其次阶段则重点对教龄在3年至5年的文化课教师进展听课和评课活动。帮忙他们仔细总结自己的教学风格和教学方法以

13、及教学阅历，指出他们在教学工作中还存在的缺乏，使这批有着肯定教学阅历的青年教师对自己也有一个全面的熟悉，从中能找到自己所存在的差距，以此来不断修正自己的教学活动。 第三阶段对教龄在3至5年的专业理论技能课教师进展听课和评课活动。这时很多系部的试验室根本能使用。或有些器材能搬运到教室内进展现场讲课。通过听课和评课，帮忙这些青年教师总结教学阅历，克制缺点，修正教学中存在的一些问题。 最终一个阶段是对教龄在3年以下的专业理论技能课教师进展听课和评课活动。在这期间，学校和系部都也进展了优质课和公开课的竞赛，通过听课活动，青年教师在感性上对课堂教学的原则和形式有了一些根本的熟悉，学校也具有了一些试验设备

14、，多媒体教室也相继投入使用。也能使这批青年教师能有时机大显身手的时机，从中也能暴露出一些教学活动中的问题，有针对性的帮忙青年教师部总结教学阅历，订正缺点，使这批青年教师能快速成长。 经过三个月的听课和评课以及单独的面对面的思想沟通活动。目前很多青年教师都有不同程度的提高和进步，至少明确了什么样的课是好课，是标准的课。在这些年青教师中，有很多人具有较高的个人潜质，经过几年的实践熬炼，肯定会成为银川职教中心的栋梁。也有一些青年教师还需要不断的去磨练，百变成钢。固然也有些青年教师进取心不是很强，责任心也不是很强，需要在今后的工作中端正思想态度，迎头赶上来。 通过对近40多名青年教师的听课、评课和面对

15、面的沟通活动，大多数青年教师都显示出在不同方面的优点，有许多的闪光点，特别需要我们去仔细总结和挖掘的。我们也感觉到了在他们身上有很多特别值得我们这些中、老年教师去学习的地方。这些优点和闪光点详细突出表现为： 一课前仔细做好收集素材的预备工作，细心设计教案，制作精致课件和教学挂图等。 比方汽车工程部的青年教师李静，为了讲好一节制图课，使学生能直观的理解6种视图及之间的相互关系，李教师除了将一个机器部件展现给学生观看外，还细心预备了教学挂图，通在黑板上的拼接与摆位，不但引起学生的高度的学习只趣，而且到达预先设计的教学目标。 还比方计算机工程部的陈诺，细心制作了教学课件，收集了大量的精致广告图片，为

16、教学的胜利打下了良好的根底。还有计算机工程部的万鹏，事先细心预备好教学卡片，通过在黑板上让学生进展拼接的方式，使原本比拟枯燥的五笔字型教学中的汉字识别码一课，让学生们学得有情趣高涨，教学效果显著。 二仔细设置丰富多彩的教学情境，用以增加学生的学习兴趣。 比方电子工程部的青年教师胡晶晶，在优质课竞赛中创设了与众不同的教学情境；先让一名学生干部出场，向大家述了少年爱因斯坦的小故事，从而引出了一节课题名为性格与调整的生动而活泼的德育课。将生硬的政治说教课变成学生大面积参加，积极参加，合作争论的优质课。 比方根底国际部的美术教师蒋如生在叙述图形的联想与创意这一章节时，先通旧课正方形的联想与创意进展简洁

17、复习，并对学生已经完成的作品用事物投影仪展现与精彩点评后自然过渡到新课圆形的联想与创意。教学效果明显，学生学习兴趣始终保持到下课后。 青年教师年度工作总结 篇4 一、教育教学方面 本学年年初，我就给自己制定了连续把讲台站好、努力把讲台站活的大体目标，进而从备课、上课、课后反思三个环节着手对自己的教学工作进展改良。由于所教学生学习根底、学习习惯差异较大，这三个环节中我都努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。作为语文教师，我始终注意培育学生的写作力量，用文如其人的理念来感染和塑造他们的气质及人格。 二、教育治理方面 身为八（5）班的班主任，我感到荣耀和傲慢，但更多的是责任与压力。

18、面对这样一群成绩优秀、共性独特、心理脆弱、主见性强的孩子，治理是需要技巧的。我花了许多心思，在班级常规治理上，尽量书面化、条文化，实现学生的能动自主治理。我在培育他们共性特长的同时更强化他们的集体意识；紧抓成绩的同时更加关注他们身心的安康进展。最为重要的是，我专心与他们沟通，用爱作为我们沟通的语言。本学年，班级的各项工作都开展得有声有色。班级由于表现突出，本学年两个学期连续被评为优秀班级，我也被评为优秀班主任。 班主任工作琐碎而艰辛，面对工作中的压力和困难，我也曾想过放弃和躲避，让我坚持下来的是与生俱来的作为教师的责任心，是校领导的鼓舞，是全部同事的关怀支持，是学生们纯真的笑脸。清楚地记得12

19、月10号我生日那天，当两个课代表想法把我“骗”到教室后，我翻开门的一瞬：45张笑脸、异口同声的一句话、黑板上写满的祝愿我感动到语塞之际，从心底里流露出一句：人生最大的幸福莫过于此！ 我就这样享受着我痛并欢乐的教师生涯，我就这样认定了脚下的路，我就这样摸索并实践着最简洁也最浅显的真理：付出，然后收获。感谢！ 青年教师年度工作总结 篇5 时间飞逝，转瞬间参与工作已经一年半了，在这一年半时间里，正是有了领导的关心，同事间的互助，师生间的灵犀，才让我这个初出茅庐的年轻教师得到了很好地成长，以下是我一年的工作小结，有缺乏，也有收获： 很荣幸，刚下学就担当班主任工作。评心而论，这是个富有挑战而又繁琐的工作

20、。刚接手，不知道如何是好。但我认为，最根本的还是要有爱心。所以，我始终在努力成为一名富有爱心的教师。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。上课时，我是严师，对学习一丝不苟;下课时，我是他们的挚友，和他们玩一样的嬉戏，从行动上贴近他们的生活，了解他们，俗话说“知己知彼，百战不殆”，呵呵，走近他们的世界，就很简单找到他们易于承受的

21、教育方法，赐予最适当的教育。 要当好班主任，还要有足够的细心，重视主题班会的开展。假如没有特别状况，我班每周一第一节课的班会都要开，总结上周的工作，提出本周的要求，关注每一位学生的状况，准时发觉问题，解决问题。 固然，只有爱心、细心，是远远不够的。“师者传道授业解惑也”。教师的第一要务还是教书育人。孩子们的学问面是很广的，假如我仅依靠书本，学生会很厌倦我的课堂，为了从理论上提高自己，我常常阅读报刊杂志，承受最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新奇的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者，成为一名有新理念的教师。 在日常教育教

22、学工作中，力争仔细做好学校各项日常教学常规工作，培育学生各方面良好习惯的。备好每一堂课，让学生在课上都有进展;细心批改每一本作业本，做到准时反应;勤于反思，在总结中完善自我。常常听阅历丰富的教师的课，从中发觉人家的优点从而弥补自己的缺乏。会在课堂中观看每一个学生，关注学生在课堂上的收获。 在这一年的教学工作中我收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自己的缺乏。比方说，在对待犯错误学生时，有时会掌握不好自己的心情、在班级治理上还存在许多问题、遇到事情不够沉稳等。 在今后的工作中，我要不断提高自己在学生治理方面的力量、注意细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完

23、善、更有效、更实在。 只要我心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 青年教师年度工作总结 篇6 我于20xx年x月被聘为医学院护理系教师。学院为了加强对我们青年教师的培育，进一步完善新进教师培训治理机制，特制定了医学院新进教师培育方案。并要求我们根据该方案进展工作学习。在这一年的培育期中，我在学院领导及系里导师的指导下，与同事团结合作，积极投入工作，较好的完成了各项工作任务，同时，自身各方面力量均得到了较大的熬炼，有所提高，现总结如下： 一、仔细执行学院制定的医学院新进教师培育方案和导师

24、们制定的青年教师培育打算，同时自己也制定了相应的0506学年度学习打算，并按时完成培育任务。 二、严格要求自己，敬重导师，虚心学习，培育良好的师德师风，仔细执行学校各项规章制度，遵守劳动纪律，听从安排，能较好的完成上级和导师交给的各项任务。 三、系统地听完了导师讲授的护理学根底理论与试验课程，同时，还听取了我院有丰富教学阅历的56位教师的局部课程，并做了具体完整的听课笔记。 四、在导师们的指导下备课，仔细熟识教学大纲、试验大纲并书写各类教学文件。同时，讲授护理学根底局部内容的理论和试验课。熟识和把握了护理教学的各个环节和相关教学文件的书写。 五、全面参加护理学试验室的试验教学和试验室建立，能较

25、快的熟识相关仪器设备，并能系统地带教护理学根底完整的试验课（包括试验前预备、试验带教、操作和试验报告的批改）。在上试验课前，仔细看电教，对所带教的详细操作工程反复练习，做到每项操作都至少练习3遍以上。每项操作均在导师检查合格后才给学生带教。 六、顺当地完成了安康评估、护理教育学、护理治理学和护理心理学的自学，并做了较完整的读书笔记。 七、积极参加我系的学科建立和教研活动。我在导师的指导下以其次，在中国有用护理杂志20xx年x月中旬版上发表论文一篇。 八、加强与学生家长、任课教师的联系，做好班主任工作。自我担当11级护理学专科2班班主任以来，对学生工作尽职尽责。主动关怀同学们的思想动向，鼓舞大家积极进取、团结互助、积极参与校、院、班级组织的各项活动；准时处理学生对任课教师的意见和建议，使教与学能得到准时的调整，做到教学相长。与学生家长保持联系，让学校、家长共同关怀其子女学习、生活，使其在安康的环境中全面进展、健壮成长。 固然，我还存在许多缺乏之处，如理论学问还有待于进一步加强；科研及教学水平还有待于进一步提高；学生活动的层次不高，创新不够；对落后生的教育和治理，方法不多，效果欠佳等等。我将在今后的工作和生活中进一步改良。 郝红梅 20xx年x月x日