顶岗的实习自我总结.doc

《顶岗的实习自我总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《顶岗的实习自我总结.doc（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 顶岗的实习自我总结一、实习目的 顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程，不知不觉我们已经走过大半大学时间，在这个时候，我们特别盼望通过实践来检验自己把握的学问的正确性。在这个时候，我来到电机限公司，在这里进展我的顶岗实习。 二、实习单位及岗位介绍 电机有限公司，地处市区经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、效劳为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比拟竞争优势，通过观念创新、技术创新、效劳创新来保证企业高速进展。主要生产电子零部件、计算机外围设备、电子机械设备，音频调谐器、视频调谐器、调制解调器、电源器件、发送接收模块、光盘驱动器等。主要

2、产品全部出口，为市优秀外商投资企业。 三、实习内容及过程 为了到达毕业实习的预期目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结： 1、工作力量：在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作仔细负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和进展做出奉献。 2.实习方式：在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务. 顶岗的实习自我总结7 为响应学校第三学年社会企业环境下人才培育模式的改革，我们07级的学生积极地参与到第三学年社会企业环境下人才培育的企业实习的队伍中去。也是为自己

3、的大学毕业找到一份满足的工作，和专业对口的工作。寒假降临的时候，大局部同学都回家了，他们准备回家去休整一段时间，养精蓄锐好后才上来找工作。我在学校的把关，自己的努力下，在广州找到了我的第一个实习的地方广州塑料五金模具厂。 于是乎我便打起背包，来到工厂，开头了我的实习生活。 据说是十年前亚洲最大的模具专业生产厂。虽然现在有滴滴的缩水，但是各种加工设备很是完善，钻床，铣床，车床却一样也不少，足够我实习用的啦。 虽然我学的专业是设计，但我还是刚刚刚出来的，没有啥阅历，所以要从低做起。第一个月的时候，我的工作主要是省模，画线，钻孔，攻丝，这些都是根底的工作，是每个投身到机械行业的人都应当会，而且必需会

4、的根底。刚开头的时候，我画线又慢又不准，老是耽搁别人的进度，后来经过师傅的教育，自己也渐渐的摸索，慢慢地把握了画的技巧，画线的速度也越来越快了。我始终以为攻丝都是用机械来攻的，哪知道原来不是这样的，在广州的许多厂中，攻丝都是靠人工来攻的，并不是像我们想的那样是靠机器来攻的，刚开头学习攻丝的时候，攻的丝老是不正，要不斜向这边，就是斜向那边。攻丝的时候，最怕的就是攻着攻着，丝攻突然断掉了，半节卡在孔里。由于丝攻要比被攻丝的孔大，且丝攻的硬度比拟大，所以比拟难弄出来，一般状况下，就是强力的把丝攻敲出来，或者用火烧软以后，在打出来，无论如何这个孔都是废的了，又要重新钻过另外一个了。有一次，我攻丝的时候

5、，由于用力太大，造成两边力不平衡，丝攻“嗙”的一声就断了。那时候，我很慌，不知道怎么办，也不敢告知别人，可怕别人责备自己。所以单独一个人在那里弄，弄了半天也没弄出来，心里更加慌了。还好，最终师傅还是发觉了，他没责备我，帮我把丝攻弄了出来。 其次个月，我就开头学习铣床的操作。虽然在学校的时候，我们曾经也有一段时间学习过铣床的操作，虽然过去了很久，许多学问都已经淡忘了，但无论如何根底还在，所以学习起铣床的操作比拟简单。从最开头的是铣键槽，一般都是8厘和6厘的。而后渐渐地娴熟了操作铣床后，就开头铣打粉缸的刀，看起来简简洁单的一把刀，铣起来却不是那么的简单，曾经有一把刀，我整整铣了三天才铣出来，铣出来

6、以后还要精加工，听老员工说，单单这把刀就值几千块钱，望着这把自己铣出来的刀，心里很快乐，三天的辛苦全都遗忘了，或许这就是成就感吧。 第三个月，我就开头学习操作车床，由于在学校的时候，有一段时间是金工实习，学的就是车床和铣床的操作。虽然学习的时间不是很长，但是根底打好了，现在学起来也比拟简单。经过一个多月的学习，根本上能车出工厂所需要的零件，但也有一些没有把握到，像滚筒啊，我就不会车了. 顶岗的实习自我总结8 过去总听到学姐学长们说，顶岗实习是个人自我学习自我提高的好时机，通过顶岗，能学到许多在师大学不到的东西。那时还不能理解，不就是自己站讲台上上课吗？大学也有教技课呀。两个月过去了，此时的我与

7、学姐学长们有一样的感慨：顶岗是个熬炼的好时机。 初到学校我们就开头承受熬炼，面对生疏的环境，生疏的人群，我们能适应吗？我们能顺当完成实习任务吗？事实证明，我做到了，并且在过的很快乐，固然快乐的源头有许多。 首先学到的是以积极的心态对待生活，用审美的眼光对待事物。生疏的环境，生疏的生活带给我诸多无形的压力。我会去想，为什么我们要住在学校的废置楼里，为什么学校没有浴室。可想了又能怎样呢？这些想法对实际没有任何帮忙。看着身边的实习同学也为这些事苦恼着，思念师大之余，决心不再去想了。换个心态，仔细端详身边的环境。其实，邢台是座有历史积淀的城市，从门口那条街就能品位出历史的痕迹。街道两旁矗立着高高大大的

8、樟树，让一棵棵樟树偎依在一起，每一棵都以挺傲的姿势面对世人，为世人撑起整条街的阴凉。这条街是多变的。早晨时分，街道两旁摆满了新奇的瓜果蔬菜。没错，此时的他是个喧闹的菜市场，丰城人民在这街上选购一天的食物。讨价还价的声音此起彼伏，让我不自觉地想起了家，想起家中做着同样事情的爸爸妈妈。中午与黄昏，这街上上演着更温馨的戏码。放学了，孩子们脸上洋溢着回家的喜悦。在外着急等候的家长见到自家的孩子那刻的笑脸更深深刻在我的心头。这就是爱，简洁又深厚的爱。若我，始终对住宿环境，用膳条件耿耿于怀，那直至实习完毕，我照旧发觉不了邢台的美。 其次，学的是为师之道。站上三尺讲台，我就不再是个学生，而是一个高中教师。台

9、下有一群得意的孩子，我必需学会与他们打交道并且传授学问给他们。第一天上课，紧急的心情覆盖全身，可怕自己吐字不清，可怕坐在下面的指导教师会给我一个否认，更可怕第一次与学生见面就失去教师的威武。说到威武，理论上说教师与学生的关系应当是亦师亦友，这是课本告知我的。而实习班班主任第一天就明确告知我：教师就该有师尊，要有教师的威武，什么教师就像学生的姐姐哥哥，那都是不行以的。我以往的阅历也告知我同学生打交道不能太任凭，等端着点。第一节课后，指导教师给了我好评与确定，她放心将这个班交到我手上。立刻，心里松了一口气。 教师要学会爱学生，局部学生应得到更多的爱。作为语文教师，避开不了要催促学生背古诗，我要求他

10、们放学后找家长听写，并签上名字。几天过后，我发觉一个男生从不完成家庭听写，一问才知家长不在身边。孩子还这么小，就要远离父母，寄人篱下，他身后有多少艰辛有多少孤独。这样的学生班上不止一个。面对这样的孩子，我能逼着他们完成家庭听写吗？只能在课间将他们叫进办公室，我来听写。看着他们如释重负的表情，就足够了。 教师要全能，做个学问渊博，上的了讲台，下的了操场的教师。有些学生，淘气的很，有意拿着数学题来问你。若你不知道，就会被他们称赞。有的学生，狡诈的很，有意邀请你去打兵乓球羽毛球，若你拿不了球拍，也会被他们鄙视。犹记得兵乓球桌上他们崇拜的眼神：语文教师好厉害啊。教师应当什么都懂点，什么都会点，这样才能

11、应付古灵精怪的学生。 再而，学到了为人之道。生疏的环境里，接触者生疏的教师。如何与这群教师相处呢！总结出来：微笑，行动,以诚待人。与他人相处，以真诚的微笑作为通往他人心扉的敲门砖，以实际行动筑起在他人心扉的城墙。 将来实习完毕了，若有学弟学妹问我：顶岗实习累吗？我会对他说：顶岗是个熬炼自我的好时机，顶岗回来后，你会是个全新的自己。 顶岗的实习自我总结9 我们初到浙江省温州市乐清时，心情落差很大，这不是我个人的感受，而是我们整队人所共有的。在我们的想象中，乐清是一座高楼大厦，灯火辉煌的城市。但我们错了，它一样有矮小的房屋，有肮脏的街道，有沿街行讨的乞丐。一下客车，大家都疲乏不堪地拖着沉重的行礼在

12、各酒店相关人员的带着下去各自的寝室休息。由于口味的差异，我们都很不习惯那里的生活，特殊是面对生疏的环境，不熟识的面孔，致使有些同学没几天思想就动摇了。后来在同学们的相互鼓舞，带队高教师的开导下，想回家的念头还是始终压抑在他们心中。所幸之后的一个星期的培训，那里的领导和带我们的师傅给了我们极大的关心和支持，对我们盛情招待，百般呵护，无论在生活上还是在感情上都赐予了极大的帮忙，使我们烦燥担心的心情临时安静下来。 培训完毕后，酒店给我们安排了工作，有的做一线效劳员，有的在备餐间跑菜，真是有人高兴有人忧。经过一个月的实践操作，我们对各种效劳技能都有所把握。其次个月酒店领导让我们跟师傅们分瓶盖费，正由于

13、如此，师傅们开头对我们疏远了，而且语言上有了冲突，面对这样的局面，大家心理都很难受。 在酒店实习的这段日子里发生了许多事，比方有的同学在寝室汹酒，闹得寝室不得安静，有的同学晚上下班后，跑到外面去溜或上网，还有的同学因某些因素跟酒店员工争吵等等。这些看似小事，但都得需要一个人去治理，去订正去调和。然而我们的高教师就负责这样一项看似简洁却是不易的工作，每天晚上都要清点人数，和同学们谈心，鼓舞同学们坚持下去，为同学们的利益向酒店争取应得的一份，就这样奔驰在同学们之间。在这里，我代表同学们向您说一声：“高老，您辛苦了！” 作为效劳员，总不免要受些气，特殊是为世间最善变的动物人效劳。有的客人对自己的亲朋

14、好友和蔼、友爱，但对效劳员却是冷言冷语的；有的客人由于心情不好，就拿效劳员出气，有意找效劳员的碴；还有的素养差的客人对女效劳员动手动脚的。面对这些无聊的客人，每个效劳员的处理方式都不一样，有的忍气吞声，有的上前理论，还有的在客人的菜里做点手脚。除此之外，我们也学到了许多。如在待人接物方面，我们能察颜观色，对待不同的人实行不同的方法。作为一线的效劳员，每天都会遇到不同层次. 顶岗的实习自我总结10 我带着计算机、商务英语等专业学生在电子有限公司进展了为期三个月的顶岗实习，其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践力量，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力

15、量，以便把学生培育成为社会所需要的高素养的复合型人才。 现将实习状况及效果总结如下： 一、明的确习目的：顶岗实习是学校教学的一个重要组成局部。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学规划，改革教学内容与方法供应实践依据。 1、培育学生的实际力量，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向工厂。目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟识工厂治理的根本环节，实际体会一个机械工人的根本素养要求，以培育自己的适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工

16、作力量。 2、预演和预备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、实习治理实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求： 1、以正式工作人员的身份进展实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展学问面，培育实际工作力量。 2、以“旁观者”的身份实习。

17、在实习过程中，学生往往被安排在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉听从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局动身，了解企业运行的根本规律、工人的根本心态、企业治理的原则等，这种观看和训练. 顶岗的实习自我总结11 青春如岁月，似流水。岁月和流水却像饭卡里的钱弹指间就挥霍尽了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最终一班列车。回首平凡的过往动觉惭愧不堪。 大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制。真的不想如此般度过剩下的二分之一的时间，想要些特殊的经受，想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些，最终我

18、选择了顶岗实习。同时，顶刚实习也圆了我儿时的幻想，当一名荣耀的人民教师！ 怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的幻想，来到了我的目的地县镇中学。短短的一个月却让我经受了不寻常的人生，体验到了所谓的酸甜苦辣。确实实习生活是欢乐并苦痛的，有晴天，有阴天，甚至间或暴风骤雨。一个月的感受许多许多，浓缩一下是一下几种心情: 紧急无错 九月一号下午来到镇中学，其次天即九月二号就给我们安排了各自的教学任务。让我欲哭无泪的是领导让我教八年级三班和四班的语文。初为人师的我站在三尺讲台上，外表的安静掩饰不了内心的紧急和忐忑担心，面对顺手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。再加上他们一

19、些同学的不协作，戏谑探究的目光更让我不知所措，语无伦次。站在六十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感，唯有感到孤独！由于这边九月底有个省里的联查，所以新学期各个教研组都要有听课、评课的活动。没几天活动就从我们这些大学生和新入编的教师开头，很郁闷的是我是语文教研组第一个吃螃蟹的人，并且那天才上午告知我，叫我下午放学后留一个班听我的课！顿觉眼前一片黑暗，抓紧急赶忙忙开头预备了！最终我选择了八三班，上课前告知自己不要紧急结果还是很担心，由于来了七八个语文教师还有张校长。一上来就把标题桃花源记里的“源”写成“渊”啦，前排的学生小声提示我，当时感觉很为难！后来渐渐进入了状态，变得得心应手起来，到达“无视”

20、听课的教师的功底。再后来每天都上课一切变得特殊的寻常，紧急消逝啦！ 气急败坏 来之前就有学姐说这里的小孩不好管，但我没有放在心上，心想肯定可以震住他们。没有想到不来不知道，一来吓一跳，尤其是刚来的那段时间。从第一次见面学生们作自我介绍开头场面就很火，后来上课的时候有些学生也是一点法规都不懂：别的同学回答下列问题，有在下面笑的，有起哄的，还有说话唠嗑的；站的时候没有站相，坐的时候怎么做的都有，五花八门（趴着的，斜着的，靠墙的，杵着的.）大多数学生上课不积极举手，许多时候我发动半天，好说歹说人家就是无动于衷，上课就干等着教师喂，许多时候我开玩笑问他们：“都活着吗？”“能出气呗？”课堂纪律我得节节强

21、调，节节给他们上思想教育课！可我不想耽搁正常的教学活动，最终把我气得气急败坏哭啦！事后全班同学给我赔礼，不过让我欣慰的是，八四班真的变化很大. 顶岗的实习自我总结12 实习学校：常宁市胜桥完小 系别： 班级： 姓名：指导教师： 此刻，坐在这里写着顶岗实习的个人总结，宣告为期四个月的实习已告一段落。根据学校顶岗实习工作的要求，我于20xx年3月2日抵达常宁市胜桥完全小学，开头了为期四个月的实习。在实习期间，我得到了学校领导及指导教师的大力帮忙和指导，我的专业学问技能及工作力量都得到了肯定提高。下面，我将自己在实习期间的表现作一个总结： 教育教学与班主任工作： 1、课堂教学 在来顶岗实习之前，我没

22、有任何教学阅历。所以刚来的几周，课堂教学组织很大程度上是靠向前辈学习，自己渐渐摸索的。来这儿的第一堂课，上得有些匆忙而紧急，自己提前预备好的教案也由于紧急而打乱了些次序，所幸学生们大多都很协作，一堂课下来，反响还不错，这也让我多了一份信念。 接下来的日子，我都仔细细致地备课，每一堂课的设计都是经过反复思索与修正的，不懂的地方或者遇到难梳理的题目，我会请教指导教师，听取他的建议。指导教师第一次听我的课是在我来这儿半个月的时候，他说我对教材的把握特别精确，教态自然，教学组织得比拟好，缺乏的地方是对学生的鼓舞还有所欠缺，黑板上的板书设计还不够合理，听取了这些中肯的意见，我觉得自己受益匪浅，也在日后的

23、课堂当中有意识地训练了自己!到这学期完毕的时候，我能明显感觉到自己与学生间的互动比刚刚走上讲台时要自然，顺畅得多！ 2、课后作业的设计 我在常宁胜桥完小担当的是四年级的语文教学工作，这所学校在教学方面抓得很紧，仅语文一科学生必需要完成的就有四种作业，即写小字，课堂笔记，小作文，大作文。为了避开给学生再增加学业的压力，我每次布置作业前，都会有意识地权衡，尽可能地做到布置的作业能紧扣课堂内容，同时又能到达少而精的特点，不给学生布置积累如山的作业，占用他们太多的休息时间。 另外，除了与课堂内容相关的作业，我还会依据他们的兴趣爱好给他们推举一些好的课外读物，然后让他们预备好一本摘抄本，摘录一些好的词汇

24、，语句及小故事。由于每个学生的承受力量不一，兴趣也不尽一样，所以在阅读课外书籍 这方面不会作统一要求，主要目的是为了让他们养成课后阅读的好习惯。 3、教学工作的探讨 来到胜桥完小，结识了许多优秀、具有丰富教学阅历的前辈，从听他们上课，到向他们口头请教，在他们身上，我学到了许多道理，不仅在教学工作上对我大有裨益，在人际交往方面我也受益颇多。 除了向指导教师请教，我们几个实习教师之间也会就教学问题进展探讨，一个人在教学上遇到了难题，其他三人都会帮着出办法。久而久之，原本互不相识的几个人，变成了在统一战线上共同努力的战友，我想这也是我来这里最大的收获之一！ 4、班主任工作 来到这里收获最大的是学习了

25、如何做一名好的班主任，除了日常的班级治理，班会组织及班干部组织工作，下面这两项工作也是班主任工作的重点： （1）、优生的人格教育 以前对优生的定义仅仅局限于学习成绩优异的学生，自己真正进展教学实践时，才知道学生的成绩不是衡量学生优秀与否的唯一标准。相较于教会他们学问，更重要的是要教会他们做人。在我所教的班级中，我就发觉一些学习成绩很优秀，但是品德、性格方面还有待锤炼的学生，详细表现为没有班级荣誉感、不敬重教师及同学、喜爱以自我为中心等。发觉了这些问题后，我会在课堂教学中有意识地对他们进展点拨教育，对于那些自我意识特殊剧烈的学生，我会单独跟他们沟通，以朋友的身份和他们对话谈心。 （2)、后进生的

26、转化 每个班级都有一些上课不仔细听讲，作业不按时做，很难治理的学生。对于这局部学生，我一开头实行了一些惩处措施来催促他们，实施了一两周之后，我发觉效果并不明显。于是，我开头调整对策，试着去发觉他们身上的闪光点，适时地鼓舞他们，慢慢地，这些学生上课时开头积极举手回答下列问题了，遇到不懂的问题也会来找我解答。学习成绩也有了肯定的进步，虽然还缺乏以跻身班级优生的行列，但他们的表现让我信任没有学生是天生的差生，只要给他们足够的鼓舞与关爱，我们肯定会收到很好的效果！ 顶岗的实习自我总结13 选择顶岗实习是我从上大一就打算了的事情，如今实习已经完毕，回想这四个多月的经受发觉自己收获了许多。顶岗生活丰富多彩

27、也布满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进展一个小小的总结。 一、自信登讲台，紧急不再来 清晰地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑担心，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，渐渐的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必定要经受的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开头肩负更多的责任。 二、把握重难点，清楚理思路 始终都听说讲课是一门艺术，教师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟识，不能够很好的把握每课的重点难点，为了更好的把握教材我不断的向指导教师请教，刚开头每将

28、一节课之前我都会问指导教师自己备课是否适宜，听他的意见。还常常邀请指导教师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和缺乏，刚开头的时候教师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的熬炼后教师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。 三、板书不发愁 上课的过程中板书是不行或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开头时都搞不清晰. 顶岗的实习自我总结14 20xx年9月1日至20xx年1月27日,我在珠头山小学进展了一学期的教育实习。实习的根本内容为两个局部:班主任工作,课堂教学。在学校各位教师和校长的急躁指导下，我较好的完成了本次的教育实习

29、工作。 一个学期的实习，我最大的感觉就是当教师不简单，但好教师更不简单。教师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生把握。这不仅要求教师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生把握，怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。一位教师站在讲台上，成为学生关注的焦点，去把学问传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。比方说要有教师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，依据学生的实际状况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动沟通 九月，我去珠头山小学

30、实习。通过这次实习，我认为，不仅使我把握了根本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的力量，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积存了肯定的阅历和教训。 实习期间,作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位,急躁地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任蔡教师的指导支持以及学生的积极协作下，筹办了以尊师重教为主题的班会活动，得到了教师和学生的极大确定。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民教师积存了珍贵的教学阅历。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的

31、45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常消失疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的武教师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和鼓励我的教师以及珠头山的教师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！ 顶岗的实习自我总结15 时间如白驹过隙，转瞬间，我们在中学的顶岗实习生活已经过去一个月了。一个月的时间，我们努力尝试由一名在校大学生转变为教师，努力适应着新的角色，新

32、的生活。作为中学顶岗实习组的组长，我不仅要仔细完本钱职工作，更要时刻关注其他三位同学的工作，生活问题，并准时将同学们的问题报告给驻县教师。现我就这一个月的工作生活问题做如下总结： 首先是工作方面： 鉴于中学今年要参与市教学评估，所以我们四人这一个月主要工作便是帮助教师整理档案，完善校园设施。三位女生因均为文科出身，并有一名来自中文系，一名来自英语系，故整理档案，帮住教师修改论文，完善演讲稿的任务就落在了他们的身上。该工作枯燥、冗长、繁琐，但三位女生并没有太多怨言，而是尽最大努力仔细完成每一项工作，即使晚上通常要加班到九点、十点钟，并且牺牲了许多听课试讲的时机，也没有表现出任何不满。 作为来到中的唯一男生，我主要负责检查、修理学校的硬件设施，为了整齐化一，学校统一将桌椅翻修、编号。全校十个班，近千张桌椅，后勤教师带着我，仅用了两天时间，便完成了该项工作。可见，每天的起早贪黑有了回报。 在教学工作上，因该校音乐教师休假，音乐学院同学在来校第一周便开头上课，的独特的教学方式，很快便得到了学生的认可宠爱。 该校有大学特长生五人，将于4月25号参与大学特招，专业出身的我便担负起在最终两个月多月快速提高他们成绩的重任。每天早晨五点半开头，我带着五人开头训练。给他们讲解专业动作，运动技巧，每天放学后，也会加紧训练一个半小时。一个月的时间，五人的成绩均有了明显的提高.