预防校园欺凌的工作总结（9篇）.docx

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1、 预防校园欺凌的工作总结（通用9篇）预防校园凌辱的工作总结1 为进一步提高学生预防校园凌辱大事力量，杜绝校园恶性暴力大事的发生，我校实行各种有效措施对校园凌辱大事加以防范，加大校园及周边区域凌辱大事的防范力度，多措并举保师生安全。现总结如下： 一、提高熟悉，强化防范意识 仔细贯彻落实上级指导精神。仔细学习领悟，积极落实，使每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。我校高度重视，将安全防范工作列入学校重要议事议程。召开安全工作专题会议，强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，制止外来人员入校等制度。通过会议的传达，让全体教职工充分熟悉到校园凌辱大事问题的严峻程度以及带来的社会危害，

2、从而增加自我爱护的力量和意识。会后要求各班主任仔细组织召开主题班会，提高学生的安全意识，强化安全防范教育和师生心理安康教育，提高师生应对凌辱大事的力量。 二、健全制度，落实领导责任制 为保障师生生命财产安全，切实维护学校正常教育教学秩序，建立健全了校园安全防范制度，成立了领导小组，明确职责，确保防范工作开展得顺当有序。 三、加强安全保卫，实行24小时值班制 学校严格执行领导带班、教师值班制度，充实校园安全保卫力气。对外来人员进出校园实行严格登记制度；上课期间，学校大门一律落锁，学生如有特别状况需外出必需出具班主任的批条；有家长来校找学生，一律登记并检查他在没有携带暴力器具及危急品的状况下，方可

3、进入校园；精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校园；任何车辆未经允许不得进入校园。发生有人强行进入的状况，校门值班人员要准时报告学校领导。严禁学生将管制刀具等危急品带入校园。 四、加强教育，强化学生自护意识。 学校教育学生在面对暴力时的策略与士气、遭受暴力以后应当如何对待等。如面对各年级同学以及校外人员的侵害要准时向父母和教师汇报；对于严峻的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。各班级要配齐安全班委、安全信息员，定期向学校反映可能发生的校园暴力隐患，积极争取学校、社会和家庭的爱护和帮忙，将校园暴力扼杀在萌芽之中。 我们信任，只要家庭、学校和社会齐心合力，我们的校园定会成为孩子们的乐土

4、！ 预防校园凌辱的工作总结2 为深刻吸取近期校园凌辱大事教训，强化学校内部管控力度，xx初中五措并举，有效预防校园凌辱大事的发生，主要工作总结如下： 一是严格落实工作责任制。加强组织领导、靠实工作责任、强化源头管控作为预防校园凌辱大事发生的重要保证，强化一把手负总责、分管领导详细抓，相关科室各负其责，齐抓共管做好预防校园凌辱的工作局面，并把预防校园凌辱工作纳入学校年度工作目标治理，同教学工作同安排、同部署、同检查、同落实。 二是仔细开展法制教育。学校联系社区派出所开展“法制进校园”活动，严密联系学生的思想实际，引导学生明辨是非、敬重他人、团结友善、不持强凌弱；让学生知晓根本的法律边界和行为底线

5、，消退未成年人违法犯罪不需要担当任何责任的错误熟悉，养成遵规守法的良好行为习惯；培育学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导，提高学生心理安康水平，做到珍爱生命；亲密家校联系，切实加强家庭教育，注意孩子思想品德教育和良好行为习惯培育，从源头上预防学生凌辱行为的发生。 三是扎实进展专题教育。学校通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主体活动、编发手册等形式开展预防校园凌辱专题教育，提高学生熟悉校园凌辱行为的严峻危害性，自觉遵守校纪校规；大力开展教职工特殊是班主任的专题培训，提高教职工有效预防校园凌辱责任意识和力量水平，为预防校园凌辱专题教育供应理论支持。 四是标

6、准学校日常治理。学校制定预防校园凌辱工作制度，并统筹学校安全工作，健全应急处置预案，建立校园凌辱早期预警、事中处理和事后干预的机制；加强师生联系、亲密家校沟通，准时把握学生思想心情和同学关系状况，对可能发生的校园凌辱行为做到早发觉、早预防、早掌握；要严禁学生携带管制刀具等危急物品进入校园，并加强管控，针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作；在课间休息及放学时段等教学管控空白期严格落实领导带班、24小时值班及定时巡查制度。 五是联合校园周边治理。学校联系协调社区派出所等职能部门做好校园周边安全防范工作，实现人防、物防、技防在防范校园凌辱方面的深度融合，准时发觉并遏制苗头性、倾向性等具有社会

7、性凌辱大事的发生。 预防校园凌辱的工作总结3 为促进学生身心安康，建立和谐校园。预防校园凌辱事的发生，增加学生的法律意识，让学生学会爱护自己。xx区多项举措预防校园凌辱，共建和谐校园。 一是责任落实到位。制定防治学生凌辱工作制度。召开防止凌辱工作会议，将防治校园凌辱工作落实到每一个岗位、每一个治理环节，并强调了教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园事的参加者。 二是强化教育，营造气氛。通过集中讲座、LED显示屏滚动播放“传递校园正能量，坚决遏制恶凌辱”、召开主题班会、上安全教育、开放心理辅导室、利用国旗下讲话、版面墙报等活动形式，对学生进展校园凌辱的

8、方式、凌辱者的心态，凌辱案例进展分析，让同学们更加深刻熟悉校园凌辱行为，重要的是让学生明白了在校园凌辱事尚未发生和发生后中如何有效地爱护自己。 三是加强沟通，形成合力。学校通过群、微信群等方式提示家长切实履行监护职责，引导家长共同关注学生心情变化，积极与学校沟通状况，最大限度的遏制校园凌辱现象的发生。 四是完善措施，强化落实。学校教师仔细摸排和处理苗头性问题，对个别学生加强心理疏导和干预，做好留守儿童关怀关爱工作，力求从头上预防学生凌辱和暴力行为的发生，坚持人防、物防、技防相结合，准时把握校园治安隐患，确保提前介入，提前化解、准时处置；设立公告栏、举报电话便利学生举报、供应线索及向社会征求意见

9、、建议。 五是加强值班，杜绝隐患。联合校园安保志愿者、保安、安全教师对校园周边开展常态化巡查，杜绝校园凌辱现象的发生。 通过专项系列教育活动告诫学生要遵规守纪，严格自律，提高自我爱护意识，做学法、懂法、守法、护法的好学生。 预防校园凌辱的工作总结4 校园凌辱是指同学间欺侮弱小的行为，由于学生的个头和身体素养都有强有弱，所以有不少的同学恃强欺弱，校园凌辱大事常常发生。我们国家实行了九年制的义务教育制度，患病凌辱的同学在很长的一段时间里都会受到凌辱。而凌辱的过程隐藏着一个简单的互动状态，受凌辱的同学会形成这样或那样的心理问题，影响他们的身心安康，甚至影响他们的人格进展。为防止校园凌辱、损害学生的事

10、故发生，切实有效降低和掌握安全事故的危害，我校进展了一次预防校园凌辱事故的教育活动。 首先，在开学初的一次升旗仪式上，学校陈校长就为学生讲解了校园凌辱大事的危害。学校安保主任刘梅先教师也介绍了校园凌辱大事的主要表现形式、强调了与同学相处需要留意的一些事情。同时学校建立了爱动手打架这类学生的档案，把他们召集在一起开了一个会，让他们知道打架的危害。 接着各班班主任组织全班同学观看了长沙市安全教育平台上的与校园凌辱大事有关的两个视频荆棘中的玫瑰、黑手。开展了以预防校园凌辱为主题的班会活动课。 预防校园凌辱的工作总结5 为有效预防校园凌辱大事，维护和确保学校的稳定和进展，保障教育教学工作的正常运行，贯

11、彻市局文件精神，落实国家通知精神及省督导室和市教育局对开展校园凌辱专项治理工作提出的要求，我校积极实行有效措施防止学校发生类似大事，取得初步成效，总结如下： 一、存在问题： 自整治以来，我校未发生校园凌辱现象，但通过排查，安全、凌辱隐患还是存在的，主要表达为： 1、个别学习后进生与校外人员联系严密，很简单沾染社会不良习惯，不利于自身进展，有来校闹事或打架的安全隐患。 2、局部学生下课后追赶打闹存在安全隐患。根据中学生一日常规和田家炳高级中学学生指导手册，学生下课应当文明休息，校内不得奔驰，追赶，严防安全隐患。但由于局部学生玩心很重，在教师监管盲区内，追赶打闹，很简单发生冲突，造成凌辱后果。 3

12、、局部无聊学生喜爱给别人起外号，造成人际关系紧急，破坏了同学之间应当和谐共处的气氛，导致肢体或语言纠纷。 4、局部学生男女生过密交往，导致男生和男生之间的纠纷、女生和女生之间的纠纷。 5、个别学生思想极端，性格偏执，有暴力倾向和威逼语言，教师和同学都有担心全隐患。 二、完善“校园凌辱”的预防和处理 1、完善制度。制定完善田家炳高级中学校园凌辱大事应急处置预案，建立校园凌辱大事应急处置机制，成立校园防凌辱工作领导小组，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。 2、加强预防。学校加强对校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，加强预防“校园凌辱大事”的发生。 （1）对各班级安全隐患和冲突纠纷进展调查

13、问卷和更加深入细致的排查，建立隐患和冲突纠纷排查台账和零报告制度； （2）加强对学校门口、厕所、操场、后操场、晚自习放学后校园周边等重点时间段和区域的检查和巡查，并做好记录； （3）加强门卫治理，守住安全防线。坚持24小时值班制度，对来校人员、车辆加强治理，做好出入登记记录、学生请假出校记录、加强校园巡查，提高警觉，守好第一道安全防线。 （4） 每月对学生进展一次管制刀具和违禁物品检查，准时去除安全隐患。 （5）充分利用学校心理询问室对学生心理安康辅导和疏导，进展心理干预和调整。 （6）充分利用好我校电子门和录像监控系统，进一步增加现代校园安保装置，提高物防、技防水平。 3、准时处理。对消失的

14、校园暴力大事反响快速，准时调查处置校园凌辱大事，切实爱护学生的人身安全不受侵害。严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，准时向公安部门报案并协作立案查处。 4、责任追究。专项治理期间各班仍发生校园凌辱大事，造成恶劣影响的，将予以通报和追究责任。 三、工作亮点： 1、成立班级安全治理小组，设立学校安全员。为防止教师监管的疏忽和减轻教师的工作负担，发动学生的力气来做好此项工作，学生安全治理小组加强巡查，班级安全员对本班级状况亲密监视，发觉问题能解决准时解决，不能解决准时汇报，做到安全（防凌辱）工作无死角。 2、实行全方位多渠道教育。利用国旗下讲话、班会课、晨读时间、电子屏、宣传栏等各种渠道进展防校

15、园凌辱安全教育，让学生的神经时刻重视这一活动，并将这一活动印入脑海之中，在实际行动中约束自身行为。 3、各学年分别进行防校园欺播送推动会。对前一段时间的工作及存在的问题进展归纳总结，对我们还存在的问题及解决措施进展说明，让全体师生明确后一阶段的工作重点。 通过校园凌辱专项治理，加强了法制教育，严厉了校规校纪，标准了学生行为，为促进学生身心安康，保障校园安全、维护校园稳定、推动平安校园、和谐校园建立供应了良好的环境，但是校园凌辱以及突发大事的防控是一项任重而道远的工作，我们要时刻警钟长鸣，更加深入细致的做好这这项工作，建立和谐平安校园。 预防校园凌辱的工作总结6 为有效预防和处置惩处中小学生凌辱

16、，为扶植 阳光平安 校园，增进 中小学生安康成长奠定 根本 ，为全面落实XX市增加 中小学生凌辱综合治理的通知，杜绝校园凌辱大事，构建平安协调 校园，我校积极开展了一系列校园凌辱专项治理工作。 一是强化组织领导，树立 健全制度。成立预防校园凌辱领导小组，落实岗亭 职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。由学校校长、平安 干部、心理安康教师、班主任等相关人员组成校园凌辱处置惩处小组，对产生 的校园凌辱大事进展实时 、科学、有效处置惩处。 二是增加 宣布道 育，增加学生法制不雅 念。通过分 发防校园凌辱告家长的一封信等形式普及学生、家长的司法 学问，提高法制意识。实现法治与德治相结合 ，教

17、室 教育 与课外教育 相弥补 ，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年司法 素养。 三是开展主题运动 ，增加守法意识。通过绿苗播送站、国旗下讲话、平安 教育 课等形式对学生进展教育 ，引导学生树立 融洽的同学关系，纰谬 他人实施凌辱，受到凌辱时正确应对，见到凌辱状况实时 申报 ，培育学生竞争意识、合作意识、法规 意识、团队精力 ，增加学生自我治理 力量，培育学生综合素养，形成正确的人生不雅 、世界不雅 、价值不雅 。 四是开展主题班会，强化法治意识。从从案例入手，介绍了近期在各地产生 的校园暴力损害大事。让学生充分 了解校园凌辱及其危害，学习如何应对和预防校园凌辱，了解实施校园凌辱需要

18、担当司法 责任，从而自觉远离校园凌辱，争做争做文明守纪学生。 预防校园凌辱的工作总结7 学生安康成长是事关每个家庭和学校教育的大事，xx教育集团坚持“科学防范，正面引导”的教育防治理念，健全相关制度、加大法制宣传、建立快速处置机制，有效的预防了校园凌辱大事的发生，维护学校稳定，保障教育教学工作的正常进展。 一、强化组织领导，健全工作制度 学校成立防治学生凌辱和校园暴力治理工作委员会，制定并完善预防校园凌辱处理机制和应急处置预案，明确岗位职责，强化责任分工。同时成立由校领导、安全干部、心理安康教师、班主任等人员组成校园凌辱快速处置小组，对已发生的校园凌辱大事进展科学、高效处置。 二、加强全员培训

19、，落实育人目标 向全体师生发放防治学生凌辱和暴力指导手册，提高广阔师生对凌辱和暴力危害的全面熟悉;针对相关教师开展处置学生冲突和有效沟通等方面策略培训，增加教师识别和制止校园凌辱的技能;强化班级治理团队育人目标，签订安全目标责任书，仔细落实“一岗双责”。 三、重视法治教育，增加学生法制观念 开展普法活动，提高学生的法制意识;完善“法制校长”机制建立，落实法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素养。 四、开展主题活动，杜绝凌辱发生 通过国旗下讲话、安全教育课、演讲竞赛、主题征文等形式，结合情境化生本德育“3+N社会融合教育”活动，开展防凌辱教育

20、，引导学生建立融洽的同学关系，培育学生正确的竞争意识、合作意识、规章意识和团队精神，增加学生自我治理力量，帮忙学生形成正确的人生观、世界观、价值观。 五、注意日常排查，准时消退隐患 不定期对学生开展专项调查和清查，严格制止和查缴管制刀具等各种危急物品。同时重视学校人防、物防、技防作用，充分利用保安校园巡查，日常监控监视等手段，准时制止校园凌辱倾向。准时修复损坏的设施，保持校园环境干净，避开“破窗效应”。 六、强化家校合作，增加育人效果 关注学生成长经受和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道。通过家长会、钉钉群等形式，引导家长树立科学的教育观念，把握科学的教育方法，协作学校关怀引导孩子安康成长。 七、

21、注意综合治理，净化周边环境。 加强与派出所等部门的沟通和联系，赢得有关部门的支持协作，净化学校周边环境，防止社会青年、辍学少年凌辱在校学生，确保学生安全。 预防校园凌辱是一项长期的工作，学校必需连续严厉校风校纪，标准学生行为，确保校园平安、和谐，让学生们安康、欢乐地成长。 以上就是对xx教育集团绽开预防校园凌辱工作的总结，有了集团的多举措工作，信任校园安全会得到全面的保障。 预防校园凌辱的工作总结8 为促进学生身心安康，建立和谐校园。预防校园凌辱大事的发生，增加学生的法律意识，让学生学会爱护自己。xx区多项举措预防校园凌辱，共建和谐校园。 一是责任落实到位。制定防治学生凌辱工作制度。召开防止凌

22、辱工作会议，将防治校园凌辱工作落实到每一个岗位、每一个治理环节，并强调了教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园大事的参加者。 二是强化教育，营造气氛。通过集中讲座、LED显示屏滚动播放 “传递校园正能量，坚决遏制恶凌辱”、召开主题班会、上安全教育课、开放心理辅导室、利用国旗下讲话、版面墙报等活动形式，对学生进展校园凌辱的方式、凌辱者的心态，凌辱案例进展分析，让同学们更加深刻熟悉校园凌辱行为，重要的是让学生明白了在校园凌辱大事尚未发生和发生后中如何有效地爱护自己。 三是加强沟通，形成合力。学校通过群、微信群等方式提示家长切实履行监护职责，引导家长共同关

23、注学生心情变化，积极与学校沟通状况，最大限度的遏制校园凌辱现象的发生。 四是完善措施，强化落实。学校教师仔细摸排和处理苗头性问题，对个别学生加强心理疏导和干预，做好留守儿童关怀关爱工作，力求从源头上预防学生凌辱和暴力行为的发生，坚持人防、物防、技防相结合，准时把握校园治安隐患，确保提前介入，提前化解、准时处置；设立公告栏、举报电话便利学生举报、供应线索及向社会征求意见、建议。 五是加强值班，杜绝隐患。联合校园安保志愿者、保安、安全教师对校园周边开展常态化巡查，杜绝校园凌辱现象的发生。 通过专项系列教育活动告诫学生要遵规守纪，严格自律，提高自我爱护意识，做学法、懂法、守法、护法的好学生。 预防校

24、园凌辱的工作总结9 为贯彻落实国家教育局关于开展校园凌辱专项治理的通知相关精神，依据通知要求，我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、凌辱大事发生和处理四个方面对专项治理状况进展了全面自查和总结，现将工作总结状况汇报如下： （一）扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想根底作为专项治理的首要环节来抓。开学以来，利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进展以“预防校园凌辱，共建平安校园”的主题教育活动。教师会上由校领导组织开展品德、心理安康和组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法。 （二）为进一步做好校园凌辱大事教育工作，切实加强对安全教育工作的

25、领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。还依据学校安全工作的详细形势，把涉及校园凌辱安全的各项内容进展仔细分降落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 （三）建立安全工作领导责任制和责任追究制。 各班主任、副班主任负责本班学生的思想动态，发觉问题准时疏导，将事态扼制在萌芽状态。 （四）建立校园凌辱大事台帐。为了准时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校园凌辱大事的发生。一旦发觉问题，准时报告，准时处理，避开发生安全事故。 （五）本校还没有一名专职心理辅导教师，缺乏专业心理辅导技能，可能对于以后消失的更多的学习的心理问题不能很好的进展疏导和解决。迫切盼望上级能调动一名专业心理辅导教师到校，解决学校的心理辅导人员缺乏问题。 今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，准时解决安全工作中发觉的新问题，不断提高我校安全工作水平。 【预防校园凌辱的工作总结（通用9篇）】